Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2024
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kinder- und Jugendliteratur. Themen - Ästhetik - Didaktik
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 452 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15 cm |
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Inhalt Interkulturalität neu entdecken. Eine Einleitung Ines Heiser/Jana Mikota/Andy Sudermann 11 Theoretische Grundlagen Das ist bestimmt was Kulturelles. Kultur und Interkulturalität: Begriffsbestimmungen Andy Sudermann 20 Kultur(en) in der Schule. Interkulturelles Lernen und interkulturelle Literatur im Deutschunterricht Ines Heiser 31 „Ein in mir wohnendes Tier hilft mir, diese Wörter sprechen zu lassen und mehrdeutige vielschichtige Geschichten zu erzählen.“ Kinder- und Jugendliteratur und Interkulturalität. Eine kurze Geschichte nach 1945 Jana Mikota 41 Literaturdidaktische Konzepte Von Flussdrachen und Wassermonstern Interkulturelles Lernen mit dem SDG Book Club Carmen Sippl 54 Jugendliche Lebenswelten. Dialogdidaktik und Literatur in interkultureller Perspektive Jörg Roche und Gesine Lenore Schiewer 65 Fremdheit vor und nach der Literatur - Responsives Lesen als interkulturelle Kompetenz Ben Dittmann 77 5
Analysen zu Einzeltexten „Sie lernten sich normal“ Frank Cottrell Boyces Der unvergessene Mantel zwischen Angst und Magie Andreas Wicke 90 „Ich will später keine Kultur, da muss man ständig alles erklären.“ Guus Kuijers Polleke-Reihe Susanne Drogi 102 „Unsere Klasse hatte sich schon ewig einen Flüchtling gewünscht“: Forschungsgruppe Erbsensuppe oder wie wir Omas großem Geheimnis aufdie Spur kamen von Rieke Patwardhan, szenisch interpretiert in Klasse 5 Kirsten Kumschlies 117 Literarisches Lernen und interkulturelle Kompetenz in der Kinderund Jugendliteraturdidaktik am Beispiel des Romans Der Junge aus der letzten Reihe von Onjali Q. Rauf Natalia Blum-Barth 128 Detektiv und Gentleman? Die Suche nach einer kosmopolitischen Haltung in Kirsten Boies Thabo - Der Nashorn-Fall (2016) Julia Catherine Sander und Wolfyang Jäger 141 „Ich finde, sie ist halb normal, halb Superheldin.“ Literarisches Lernen mit Abouets und Sapins transkultureller Comicfigur Akissi Astrid Henning-Mohr und Juliana Sölter 152 Pembo - Wie (literaturdidaktische) Reflexionen auf den Topos halb und halb für ein kritisches Hinterfragen von Zugehörigkeitsordnungen im Literaturunterricht fruchtbar gemacht werden können Vesna Bjegac und Nina Simon 166 Turntables - Teilhabe am öffentlichen und literaturbezogenen Diskurs mit Jason Reynolds’Asphaltkelden Fenster und Spiegel einer hyperdiversen Gesellschaft Farriba Schulz 177 Samir und Jonathan. Inter- und transkulturelles Lernen mit Literatur am Beispiel des Nahostkonflikts Damaris Nübel 189 6
Das Mädchen Wadjda von Hayfa AI Mansour Eine intermediale Unterrichtsreihe für die Jahrgangsstufe 7/8 Juliane Dube 200 Ein Wolf unter Schafen? Identitätsverhandlung und Grenzüberschreitung im illustrierten Jugendroman Die besseren Wälder von Martin Baltscheit (Jahrgangsstufe 7/8) Susanne Schul 212 Satirisches Spiel mit dem Konstrukt,Flüchtling“ Jean-Claude Grumberg: Ein neues Zuhause fur die Kellergeigers (2016) Hajnalka Nagy 226 Samira El-Maawi: In der Heimat meines Vaters riecht die Erde wie der Himmel (2020) Rassismus, Identität und Zugehörigkeit Monika Riedel 238 Verhandlungen sexueller und kultureller Fremd- und Selbstbestimmungen in Kristina Aamands interkulturellem Adoleszenzroman Wenn Worte meine Waffe wären Martina Kofer und Cornelia Zierau 249 „Was wissen denn Sie?“ Interkulturelle Begegnungen in und mit Gudrun Pausewangs Die Not der Familie Caldera Katrin Geneuss und Christian Hoiß 264 Eine Hand voller Sterne. Ein deutsch-polnisch-syrisches Projekt Der Jugendroman Eine Hand voller Sterne von Rafik Schami Annette Kliewer 276 „Wir träumen alle davon, Schmetterlinge zu werden, doch man will uns nur als Raupen leben lassen.“ Rafik Schamis Sami und der Wunsch nach Freiheit Monika Hernik 287 Eine Kindheitsautobiographie über Flucht Mehrnousch Zaeri-Esfahanis 33 Bogen und ein Teehaus Kristina Krieger 301 Literarisch-sprachliches und interkulturelles Lernen mit dem migrationsmehrsprachigen Jugendroman Nicu ]ess Ute Filsinger 314 7
Deutschsein unter anderen Bedingungen in Eleonora Hummels Die Fische von Berlin (2005) Julia Podelo 328 Auch die Ostsee ist das Meer? In Susan Krellers Roman Elektrische Fische migrationsbedingte Verschiedenheit wahrnehmen Florian Hesse 342 Que Du Luu: Im Jahr des Affen (2016) Eine „Banane“ mit Fluchterfahrung im Familiengepäck Gabriela Scherer 354 David Yoon: Frankly in Love (Jahrgangsstufe 9/10) Johannes Windrich 366 „Alles ist mehrerlei“: Zweieinhalb Störche: Roman einer Kindheit in Siebenbürgen von Claudiu Μ. Florian und sein Potenzial zur Förderung des interkulturellen Dialogs im Deutschunterricht Antonella Catone und Daniela Sorrentino 377 Anleitung zum Unglücklichsein oder Wie wird man seines eigenen Glückes Schmied? Rolf Lapperts Pampa Blues aus Sicht einer interkulturellen Literaturdidaktik Nicole Masanek 387 „So ist das, wenn man die Welt von einer privilegierten Position aus betrachtet“: Alteritätserfahrung und Fremdverstehen im Literaturunterricht. Vorschläge für literarisches und interkulturelles Lernen mit Tahereh Mafis Jugendroman Wie du mich siehst Janika Frei-Kuhlmann 402 Julya Rabinowich: Dazwischen: Ich (2016) Ein Adoleszenzroman über interkulturelle Identitätsprozesse Larissa Carolin Jagdschian 414 Ein Buch für einen König, ein Buch für eine Königin! Literatur als (interkulturelle) Selbstermächtigung Kristina Kocyba 425 8
Fremdheit erfahren Shaun Tans Graphic Novel The Arrival (2006) im Literaturunterricht der Jahrgangsstufen 9/10 Christiane Hänny und Maike Jokisch 436 Verzeichnis der Beiträger*innen 447 9 |
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| spelling | Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur Ines Heiser, Jana Mikota, Andy Sudermann (Hrsg.) 1. Auflage Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2024 452 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kinder- und Jugendliteratur. Themen - Ästhetik - Didaktik Jugendliteratur (DE-588)4028911-4 gnd rswk-swf Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 gnd rswk-swf Werterziehung (DE-588)4189699-3 gnd rswk-swf Interkulturelles Lernen (DE-588)4245398-7 gnd rswk-swf Schuljahr 5-10 (DE-588)1077636652 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Erziehungswissenschaft Interkulturalität Jugendliche Jugendliteratur Kinder Kinderliteratur Lernen Leseförderung Literatur Literaturdidaktik Literaturunterricht Literaturwissenschaft Schule (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Interkulturelles Lernen (DE-588)4245398-7 s Werterziehung (DE-588)4189699-3 s Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 s Jugendliteratur (DE-588)4028911-4 s Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Schuljahr 5-10 (DE-588)1077636652 s DE-604 Heiser, Ines 1977- (DE-588)1053245033 edt Mikota, Jana 1973- (DE-588)129108154 edt Sudermann, Andy (DE-588)1265220417 edt Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7799-7795-7 Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-7799-8327-9 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=bbc265b787c549b3b3df731ee6e8475c&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Passau - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034942318&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20231023 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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