Understanding-oriented pedagogy to strengthen plagiarism-free academic writing: findings from studies in China
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Zhang, Yin (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Singapore, Singapore Springer [2024]
Schlagworte:
Online-Zugang:UBY01
UPA01
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (ix, 160 Seiten) Illustrationen, Diagramme
ISBN:9789819998449
DOI:10.1007/978-981-99-9844-9

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