Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren: innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2024
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| Schriftenreihe: | Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung
Band 16 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 209 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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Ronja Kürten, Gilbert Greefrath Marcus Hammann Einführung. 7 Susanne Heinicke, Guido Hunze, Linda Düperthal Julia Welberg Digitale Medien aus der Perspektive ihres Einsatzes im Fachunterricht. 15 Ronja Kürten, Gilbert Greefrath, Marcus Hammann, Annette Marohn Anna Windt Diversitätssensibel unterrichten mit digitalen Medien Ein Kompetenzmodell zur Planung und Reflexion von Lehr-Lern-Laboren . 39 Sarah Wilken Benedikt Heuckmann Diversität beim Unterrichten humanbiologischer Themen mit digitalen Tools begegnen Ein Lehr-Lern-Labor-Konzept zur Förderung der professionellen Kompetenz Studierender im Fach Biologie. 63 Steffen Röwekamp Annette Marohn Experimentiersituationen gestalten im Kontext von Digitalisierung und Inklusion Ein Ansatz für die Lehrkräftebildung im Fach Chemie. 79 Wiebke Maria Stüven, Christian Fischer Horst Zeinz Individuelle Förderung des selbstregulierten Lernens Digitaler Kompetenzerwerb von Studierenden im Rahmen der Intervention EduDigiCompass. 93 Jascha Quarder Gilbert Greefrath Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen im Lehr-Lern-Labor-Seminar Empirische Ergebnisse zur Förderung kognitiver Aspekte der bereichsspezifischen professionellen
Diagnosekompetenz. 111 Tillmann Eller Ilka Siedenburg Kreative Produktionsprozesse begleiten im Lehr-Lern-Labor Musik . 131 Julia Weiberg Susanne Heinicke Digitale Medien als Hilfsmittel zur Visualisierung im Physikunterricht. 149
Linda Düperthal Anna Windt Professionelles Wissen für einen digitalgestützten Sachunterricht im Lehr-Lern-Labor aufbauen, anwenden und reflektieren. 169 Benedikt Heuckmann Ronja Kürten Entwicklung professioneller Kompetenzen von Studierenden durch den Besuch von Lehr-Lern-Labor-Seminaren zum Einsatz digitaler Medien Ergebnisse einer Evaluationsstudie zur Veränderung von Selbstwirksamkeitserwartungen. 185 Autorinnen und Autoren . 205
ehr Lern-l abore bieten Studierenden die Möglichkeit, in authentischen L komplexitätsreduzierten Lernumgebungen professionelle Kompetenzen zu μ entwickeln. Sie unterstützen Studierende darin, praktische Erfahrungen mit Lernenden zu sammeln, Lehr-Lern-Prozesse umfassend zu verstehen und erfolgreich zu gestalten. Dadurch bieten sie unter anderem eine Gelegenheit der Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen des Lehrberufs. In diesem interdisziplinär angelegten Band stehen professionelle Kompetenzen, die (angehende) Lehrkräfte für die durch digitale Medien unterstützte Ver mittlung von Schülerkompetenzen in heterogenen Lerngruppen benötigen, im Mittelpunkt. Die einzelnen Fachbeiträge präsentieren die Konzeptionen der Lehr-Lern-Labore mit dem Schwerpunkt der Nutzung digitaler Medien. Eine übergreifende Evaluation liefert Erkenntnisse zur Entwicklung der Selbst wirksamkeitserwartungen der Studierenden, die an den Lehr-Lern-Laboren teilnehmen. Alle Beiträge basieren auf innovativen Lehr-Lern-Laboren, die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung am Hochschulstandort Münster (weiter-) entwickelt wurden. |
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| spelling | Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion Ronja Kürten, Gilbert Greefrath, Marcus Hammann (Hrsg.) Münster ; New York Waxmann 2024 209 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung Band 16 Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd rswk-swf Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 gnd rswk-swf Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Lehr-Lern-Labor (DE-588)1203408986 gnd rswk-swf diversitätssensibel Lehr-Lern-Labor-Konzept Biologie Chemie EduDigiCompass Mathematik Diagnosekompetenz Musik Physik Sachunterricht Selbstwirksamkeitserwartungen Erwachsenenbildung (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Neue Medien (DE-588)4196910-8 s Lehr-Lern-Labor (DE-588)1203408986 s Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s DE-604 Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 s Kürten, Ronja 1988- (DE-588)1203229704 edt Greefrath, Gilbert 1969- (DE-588)120952831 edt Hammann, Marcus (DE-588)1055056963 edt Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8309-9836-5 Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung Band 16 (DE-604)BV042889090 16 Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034928278&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034928278&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext 1\p vlb 20240211 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
| spellingShingle | Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd Inklusive Pädagogik (DE-588)7693876-1 gnd Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd Lehr-Lern-Labor (DE-588)1203408986 gnd |
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