Modularisierung berufsbezogener Weiterbildung: ein Praxisleitfaden für Bildungsanbieter
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© 2023
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Schriftenreihe: | Leitfaden für die Bildungspraxis
Band 74 |
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INHALT
VORWORT
5
1.
MODULARE
BILDUNG
ALS
ANTWORT
AUF
DEN
WANDEL
DER
ARBEITSWELT
6
1.1
WEITERBILDUNGSNACHFRAGE
IM
WANDEL
6
1.2
MODULARISIERTE
BILDUNGSANGEBOTE
ALS
ANTWORT
7
1.3
ZIELE
UND
AUFGABE
DES
LEITFADENS
10
2.
AUSGANGSLAGE
UND
POTENZIALE
MODULARISIERTER
BILDUNGSANGEBOTE
11
2.1
ENTWICKLUNGEN
IN
DEUTSCHLAND
UND
AUF
EUROPAEISCHER
EBENE
11
2.2
VORZUEGE
DER
MODULARISIERUNG
12
VORTEILE
FUER
BILDUNGSANBIETER
13
VORTEILE
FUER
LERNENDE
14
2.3
HERAUSFORDERUNGEN
DER
MODULARISIERUNG
15
3.
WEGE
ZU
MODULAREN
LERNANGEBOTEN
BERUFSBEZOGENER
WEITERBILDUNG
17
3.1
ORIENTIERUNG
AN
KONSTRUKTIONSPRINZIPIEN
ETABLIERTER
MODULARER
ANGEBOTE
17
3.2
ORIENTIERUNG
AN
ANSCHLUSSFAEHIGEN
REFERENZSYSTEMEN
18
3.3
ORIENTIERUNG
AN
DER
NACHFRAGE
19
3.4
METHODEN
ZUR
MODULARISIERUNG
21
STRUKTURAUFRISS
22
DESIGN
THINKING
22
PLUG
AND
LEARN
24
4.
LEITFRAGEN
ZUR
MODULARISIERUNG
EIGENER
BILDUNGSANGEBOTE
26
5.
FAZIT
UND
AUSBLICK
27
VERWENDETE
LITERATUR
28
WEITERFUEHRENDE
INFORMATIONEN
30 |
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