Holdings: Herberth E. Herlitschka: Übersetzer und Vermittler der anglophonen Moderne

Herberth E. Herlitschka: Übersetzer und Vermittler der anglophonen Moderne:

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Bibliographic Details
Main Author:	Weiß, Christian (Author)
Format:	Thesis Book
Language:	German
Published:	Berlin ; Lausanne Peter Lang [2023]
Series:	Medien - Literaturen - Sprachen in Anglistik, Amerikanistik, Germanistik und Romanistik Band 29
Subjects:	Herlitschka, Herberth E. > 1893-1970 ENGL: Englische Literatur & Kulturwissenschaften Hochschulschrift
Online Access:	Inhaltstext https://www.peterlang.com/document/1319003 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	316 Seiten
ISBN:	9783631899144

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adam_text	INHALT ABKUERZUNGSVERZEICHNIS ............................................................... 13 ARCHIV VERZEICHNIS ................................................................................. 15 SIGLENVERZEICHNIS ................................................................................ 17 ZEICHEN ........................................................................... 19 1 EINLEITUNG ......................................................................................... 21 GEGENSTAND DIESER ARBEIT ......................................................................... 21 LITERATURWISSENSCHAFTLICHE KONTEXTE ...................................................... 23 TRANSLATIONSWISSENSCHAFTLICHE KONTEXTE .................................................. 25 ZUR METHODE DER KOMBINIERTEN UEBERSETZUNGSGESCHICHTEN ..................... TYPISCHE METHODISCHE PROBLEME DER UEBERSETZUNGSFORSCHUNG ............. 30 UEBERSETZERSTIL ........................................................................................... 31 REZEPTION UND REZENSIONEN .................................................................... 33 UEBERSETZUNGEN ALS MERKMAL DES DEUTSCHSPRACHIGEN LITERATURMARKTES DER ZWANZIGERJAHRE ..................................................... 34 HERBERTH EGON HERLITSCHKA - LEBEN UND WERK ................................... 37 NACH 1933 ................................................................................................. 50 2 DIE BRUECKE VON SAN LUIS REY ..................................................... 61 2.1 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE DER DEUTSCHEN ERSTUEBERSETZUNG ............. 61 TEXTVORLAGE FUER DIE ERSTUEBERSETZUNG ............................................... 66 2.2 VORBEREITENDE ANALYSE DES ORIGINALS ............................................. 67 AUFBAU DER ERZAEHLUNG ...................................................................... 67 ERZAEHLWEISE ....................................................................................... 69 2.3 ABWEICHUNGEN ................................................................................... 72 2.3.1 ZENTRALES THEMA: ACCIDENT-INTENTION ODER ZUFALL-FUEGUNG ... 72 8 INHALT 2.3.2 STILISTISCHE ERHOEHUNGEN ......................................................... 75 WIEDERHOLUNGEN ..................................................................... 75 WEITERE MIKROTEXTUELLE STILANHEBUNGEN ............................... 78 2.3.3 ERZAEHLERISCHE CHARAKTERISIERUNG UND FIGURENREDE ............ 79 DONA MARIA, THE MARQUESA DE MONTEMAYOR ...................... 79 ANREDE ..................................................................................... 81 FRAU/WEIB ............................................................................... 82 CAMILA PERICHOLE .................................................................... 83 MANUEL & ESTEBAN ................................................................. 83 2.3.4 LESERNAVIGATION ...................................................................... 84 2.3.4.1 HINZUFUEGUNGEN UND AUSLASSUNGEN ........................ 85 RAEUMLICHE UND KULTURELLE VERORTUNG .................... 86 SITUATIVE AUSFUEHRUNGEN ........................................... 87 EMPHASE UND EXTRAKONTEXTUALE BESCHREIBUNGEN ... 88 2.3.4.2 PRONOMINA, EIGENNAMEN UND PERSONENBEZEICHNUNGEN ........................................... 89 2.3.4.3 ERZAEHLERISCHE KLAMMERN ......................................... 91 2.3.4.4 TEMPUSWECHSEL ........................................................ 93 2.4 REZEPTION .................................. 93 FAZIT .................................................................................................... 98 3 LADY CHATTERLEY UND IHR LIEBHABER .......................................... 101 3.1 ZUR ENTSTEHUNGSGESCHICHTE DER DEUTSCHEN ERSTUEBERSETZUNG ... 101 TEXTVORLAGE FUER DIE ERSTUEBERSETZUNG ............................................. 109 KORRESPONDENZANALYSE ....................................................................... 110 3.2 VORBEREITENDE ANALYSE DES AUSGANGSTEXTES ............................... 118 3.3 ABWEICHUNGEN ................................................................................. 122 BISHERIGE STUDIEN ZUR ERSTUEBERSETZUNG .......................................... 122 3.3.1 TITEL UND BERUFSBEZEICHNUNG ............................................ 125 3.3.2 FIGURENREDE: TOMMY DUKES UND MICHAELIS .................... 126 3.3.3 STILISTISCHE ERHOEHUNG ......................................................... 127 3.3.4 HINZUFUEGUNGEN UND AUSLASSUNGEN .................................. 128 HINZUFUEGUNGEN ................................................................... 128 AUSLASSUNGEN ....................................................................... 129 INHALT 9 IVY BOLTONS MONOLOGE ........................................................ 130 3.3.5 DIALEKT ................................................................................ 133 EINFUEHRUNG .......................................................................... 133 FUNKTIONEN VON DIALEKTALEN UND SOZIOLEKTALEN ELEMENTEN IN LITERARISCHEN TEXTEN .................................... 136 UEBERSETZUNGSSTRATEGIEN FUER DSE UND DARAUS RESULTIERENDE PROBLEME ....................................................... 138 3.3.5.1 HINTERGRUND ZUR DIALEKTVERWENDUNG IN LADY CHATTERLEY UND IHR LIEBHABER UND ZEITGENOESSISCHEN ROMANEN 141 ZEITGENOESSISCHE HANDHABUNGEN VON DIALEKTEN IN UEBERSETZUNGEN .............................. 141 HINTERGRUND DER DIALEKTVERWENDUNG IN LADY CHATTERLEY UND IHR LIEBHABER ................. 147 3.3.5.2 DIALEKT IN LADY CHATTERLEY UND IHR LIEBHABER .................................................... 150 MELLORS MUTTER ................................................. 150 IVY BOLTON ........................................................... 152 OLIVER MELLORS UND CONSTANCE CHATTERLEY ....... 158 CHARAKTERISIERUNG OLIVER MELLORS ................... 158 GESTALTUNG DER ANREDE ........................................ 161 TABUWOERTER ........................................................... 168 UNTERSCHIEDLICHE HANDHABUNG DES DIALEKTS UND DER DIALEKTEINSAETZE ....................................... 173 3.3.5.3 FAZIT ...................................................................... 179 3.3.6 ERZAEHLWEISE ........................................................................... 181 3.3.7 REALIEN ................................................................................ 186 WIEDERKEHRENDE PHRASEN ................................................... 187 EINZELFUNDE ............................................................................ 189 3.3.8 WIEDERHOLUNGEN ................................................................. 190 3.3.8.1 FUNKTIONEN VON WIEDERHOLUNGEN ..................... 190 3.3.8.2 WIEDERHOLUNG UND VERWANDTE STILFRAGEN IN DER KORRESPONDENZ ZWISCHEN DEM INSEL VERLAG UND SEINEN UEBERSETZERN ........................ 194 3.3.8.3 BEISPIELE .............................................................. 197 3.3.8.4 FOUR-LETTER WORDS UND ANDERE VULGARISMEN .... 204 3.3.8.5 SCHLUESSELWOERTER .................................................. 206 10 INHALT 3.3.8.6 EFFEKTE DER VERMINDERUNG VON WIEDERHOLUNGEN IN LCUIL ......................... 211 3.4 REZEPTION ........................................................................................... 213 FAZIT ................................................................................................... 223 4 WELT - WOHIN? EIN ROMAN DER ZUKUNFT ...................................... 225 VORSPIEL: YYI WANT TO KEEP THE MATTER IN MY HANDS .............................. 225 4.1 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE DER DEUTSCHEN ERSTUEBERSETZUNG ....... 229 TEXTVORLAGE FUER DIE ERSTUEBERSETZUNG ....................................... 237 KORRESPONDENZANALYSE .............................................................. 237 YYFUER DEN DEUTSCHEN LESER - TRANSPONIERUNG ....................... 237 UMWEGE UND GOETHE-ZITATE - DER BESTE ALLER TITEL ............ 241 FAZIT .............................................................................................. 243 4.2 VORBEREITENDE ANALYSE DES AUSGANGSTEXTES .......................... 245 THEMEN ....................................................................................... 245 BRAVE NEW WORLD ALS DYSTOPIE ............................................... 246 4.3 ABWEICHUNGEN ................................ 249 4.3.1 ROMANTITEL UND PARATEXTE ............................................ 249 ROMANTITEL ...................................................................... 249 PARATEXTE .......................................................................... 252 4.3.2 REALIEN - KULTURELLE ANPASSUNG .................................. 254 4.3.2.1 EIGENNAMEN ..................................................... 255 PERSONENNAMEN ............................................... 255 ORTSBEZEICHNUNGEN ......................................... 258 WIDERSPRUECHE ................................................... 259 4.3.2.2 SOLIDARITAETSHYMNEN, HYPNOPAEDIE MERKSPRUECHE UND SHAKESPEAREZITATE ............ 262 SOLIDARITAETSHYMNEN UND LIEDGUT ................... 262 MERKSPRUECHE UND SCHLAFSCHULREIME ............. 266 SHAKESPEARE-ZITATE .......................................... 267 4.3.3 STIL .................................................................................. 270 REGISTER ........................................................................... 271 SATZBAU ............................................................................ 272 HERLITSCHKAS WORTWITZ .....................................................274 4.3.4 HINZUFUEGUNGEN UND AUSLASSUNGEN ............................... 276 INHALT 11 4.4 REZEPTION ................................................................................... 278 FAZIT ............................................................................................ 286 5 SCHLUSSBETRACHTUNGEN ................................................................... 287 5.1 ERGEBNISSE DER UEBERSETZUNGSANALYSEN ............................................ 287 DIE BRUECKE VON SAN LUIS REY .......................................................... 287 LADY CHATTERLEY UND IHR LIEBHABER ................................................ 289 WELT-WOHIN? ................................................................................... 291 5.2 METHODISCHE UND LITERATURWISSENSCHAFTLICHE ERKENNTNISSE UND AUSSICHTEN .......................................................................... 294 EINBLICKE IN DAS ZUNEHMEND VERSCHRAENKTE INTERNATIONALE BUCHWESEN ........................................................................................ 296 ERKENNTNISSE ZUR ERFORSCHUNG DER DEUTSCHEN REZEPTION DER ANGLOPHONEN MODERNE .................................................................... 298 UEBERSETZERSTIL ................................................................................... 299 LITERATURVERZEICHNIS ........................................................................... 303
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