Schöll, E. (2023). Metakognition im Lernverlauf: Von schulischen Beobachtungen zu einer didaktischen Komponente in der Lehrer*innenbildung. Georg Olms Verlag.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchöll, Eva. Metakognition Im Lernverlauf: Von Schulischen Beobachtungen Zu Einer Didaktischen Komponente in Der Lehrer*innenbildung. Baden-Baden: Georg Olms Verlag, 2023.
MLA (9th ed.) CitationSchöll, Eva. Metakognition Im Lernverlauf: Von Schulischen Beobachtungen Zu Einer Didaktischen Komponente in Der Lehrer*innenbildung. Georg Olms Verlag, 2023.
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