Sich selbst schreiben: Tagebücher, Briefe, Listen und andere Selbstzeugnisse in Kinder- und Jugendmedien der Gegenwart
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2024
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kinder- und Jugendliteratur. Themen – Ästhetik – Didaktik
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 334 Seiten Illustrationen 23 cm x 15.1 cm, 540 g |
| ISBN: | 9783779976806 |
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INHALT
EINLEITUNG
SICH
SELBST
SCHREIBEN:
TAGEBUECHER,
BRIEFE,
LISTEN
UND
ANDERE
SELBSTZEUGNISSE
IN
KINDER
UND
JUGENDMEDIEN
DER
GEGENWART
JAN
STANDKE
UND
INGER
LISON
9
AUTOR:INNEN
UND
IHRE
SELBSTZEUGNISSE
MEHR
ODER
WENIGER
WEITSICHT
UND
EINSICHT
KIRSTEN
BOIES
IN
FIKTIONALEN
SELBSTZEUGNISSEN
IHRER
KINDER
UND
JUGENDBUECHER
1985
BIS
2022
BIRGIT
DANKERT
20
YYELI,
ELI,
LAMA
ASABTANI!
MAN
WUERDE
AM
LIEBSTEN
NICHT
MEHR
LEBEN!
"
DIE
TAGEBUECHER
VON
ASTRID
LINDGREN
UND
LUCY
MAUD
MONTGOMERY
ANNA
ZAMOLSKA
39
SELBSTZEUGNISSE
IN
DER
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
ICH
-
DU
-
WIR
SELBSTZEUGNISSE
ZU
NATUR
UND
UMWELTSCHUTZ
IM
BILDER
UND
SACHBILDERBUCH
ALEXANDRA
RITTER
50
DIE
STIMMEN
DER
KINDER
DAS
YYARCHIV
FUER
KINDERTEXTE
EVA
MARIA
KOHL
"
ALS
INTERDISZIPLINAERE
FORSCHUNGSSTELLE
DER
MARTIN-LUTHER-UNIVERSITAET
HALLE-WITTENBERG
RAILA
KARST
73
EFFEKTHASCHENDE
TEXT-BILD-HYBRIDE
ALS
PSEUDOAUTHENTISCHE
TAGEBUCHEINTRAEGE
FUER
LESEMUFFEL
ODER
HOCHWERTIGE
UND
INNOVATIVE
GESAMTKUNSTWERKE?
DAS
PAPIERKLAVIER,
FANNY
CLOUTIER
UND
LOTTA-LEBEN
UND
DEREN
POTENZIALE
FUER
DAS
LITERARISCHE
LERNEN
IM
DEUTSCHUNTERRICHT
MICHAEL
STIERSTORFER
89
YYES
IST
ALLES
ANDERE
ALS
PERFEKT
HIER.
"
ELISABETH
STEINKELLNERS
UND
ANNA
GUSELLAS
MULTIMODALER
TAGEBUCHROMAN
PAPIERKLAVIER
UND
SEIN
DIDAKTISCHES
POTENZIAL
KATHRIN
HEINTZ
108
YYWEIL
ICH
UNBEDINGT
LEBEN,
WEIL
ICH
NICHT
STERBEN
WILL!"
DIE
SHOAH
IN
TAGEBUECHERN
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
JANA
MIKOTA
127
ELIZABETH
ACEVEDO:
POET
X
VON
DER
MACHT
DER
POESIE
UND
DEM
LANGSAMEN
ANKOMMEN
IN
DER
WELT
DER
EIGENEN
SPRACHE
NICOLE
MASANEK
143
MULTIMEDIALE
SELBSTZEUGNISSE
FRAG
ANNE
EINE
INTERAKTIVE
FORM
DER
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
DEM
TAGEBUCH
DER
ANNE
FRANK
FLORIAN
DUDA
166
YYSTELL
DIR
VOR,
ES
IST
1942
AUF
INSTAGRAM
"
REMEDIATION
IN
DIGITALEN
TAGEBUECHERN
UEBER
DEN
WIDERSTAND
UND
HOLOCAUST
IM
NATIONALSOZIALISMUS
LARISSA
CAROLIN
JAGDSCHIAN
182
VOM
SICH-ERZAEHLEN
UND
ERZAEHLEN
VOM
ERZAEHLEN
DAS
PANDEMIE-VLOG
ZWISCHEN
SELBSTZEUGNIS
UND
SELBSTERZEUGNIS
STEFANIE
JAKOBI
207
LISTEN
UND
ERZAEHLEN
IN
DER
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
ZAEHLEN
BITTE
SUSAN
KRELLER
226
YYDIE
KLEINEN
DOSEN
ALLTAGSGLUECK
"
MULTIPLE
SELBSTPOSITIONIERUNG
IM
MITEINANDER
VON
TEXT
UND
BILD
IN
ELISABETH
STEINKELLNERS
UND
ANNA
GUSELLAS
TAGEBUCHROMAN
PAPIERKLAVIER
AUS
EINER
INTERSEKTIONALEN
PERSPEKTIVE
SUSANNE
SCHUL
231
LISTEN,
ILLUSTRATIONEN
UND
PAPIERWELTEN
ALS
FORMEN
DES
SELBSTAUSDRUCKS
WEIBLICHER
PROTAGONISTINNEN
IN
JUGENDLITERARISCHEN
TEXTEN
HENRIETTE
HOPPE
252
BRIEF(-ROMANE)
ALS
SELBSTZEUGNISSE
HERZLICHE
GRUESSE
AUS
DEM
REAL
EXISTIERENDEN
SOZIALISMUS!
DER
BALANCEAKT ZWISCHEN
KUENSTLICHKEIT
UND
AUTHENTIZITAET:
ERINNERUNG
AN
DIE
DDR
IN
BRIEFROMANEN
UND
TAGEBUCHFIKTIONEN
FUER
JUGENDLICHE.
EINE
BESTANDSAUFNAHME
KIRSTEN
KUMSCHLIES
DER
BRIEF
ALS
MATERIELLES
OBJEKT
AUS
FACHWISSENSCHAFTLICHER
UND
DIDAKTISCHER
PERSPEKTIVE
ANDREA
HUEBENER
UEBER
DIE
AUTORINNEN
278
303
331 |
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SICH
SELBST
SCHREIBEN:
TAGEBUECHER,
BRIEFE,
LISTEN
UND
ANDERE
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IN
KINDER
UND
JUGENDMEDIEN
DER
GEGENWART
JAN
STANDKE
UND
INGER
LISON
9
AUTOR:INNEN
UND
IHRE
SELBSTZEUGNISSE
MEHR
ODER
WENIGER
WEITSICHT
UND
EINSICHT
KIRSTEN
BOIES
IN
FIKTIONALEN
SELBSTZEUGNISSEN
IHRER
KINDER
UND
JUGENDBUECHER
1985
BIS
2022
BIRGIT
DANKERT
20
YYELI,
ELI,
LAMA
ASABTANI!
MAN
WUERDE
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LIEBSTEN
NICHT
MEHR
LEBEN!
"
DIE
TAGEBUECHER
VON
ASTRID
LINDGREN
UND
LUCY
MAUD
MONTGOMERY
ANNA
ZAMOLSKA
39
SELBSTZEUGNISSE
IN
DER
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
ICH
-
DU
-
WIR
SELBSTZEUGNISSE
ZU
NATUR
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UMWELTSCHUTZ
IM
BILDER
UND
SACHBILDERBUCH
ALEXANDRA
RITTER
50
DIE
STIMMEN
DER
KINDER
DAS
YYARCHIV
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KINDERTEXTE
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KOHL
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FORSCHUNGSSTELLE
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MARTIN-LUTHER-UNIVERSITAET
HALLE-WITTENBERG
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PSEUDOAUTHENTISCHE
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LESEMUFFEL
ODER
HOCHWERTIGE
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INNOVATIVE
GESAMTKUNSTWERKE?
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PAPIERKLAVIER,
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CLOUTIER
UND
LOTTA-LEBEN
UND
DEREN
POTENZIALE
FUER
DAS
LITERARISCHE
LERNEN
IM
DEUTSCHUNTERRICHT
MICHAEL
STIERSTORFER
89
YYES
IST
ALLES
ANDERE
ALS
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STEINKELLNERS
UND
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MULTIMODALER
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PAPIERKLAVIER
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SEIN
DIDAKTISCHES
POTENZIAL
KATHRIN
HEINTZ
108
YYWEIL
ICH
UNBEDINGT
LEBEN,
WEIL
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NICHT
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TAGEBUECHERN
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KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
JANA
MIKOTA
127
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ACEVEDO:
POET
X
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DER
MACHT
DER
POESIE
UND
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LANGSAMEN
ANKOMMEN
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DER
WELT
DER
EIGENEN
SPRACHE
NICOLE
MASANEK
143
MULTIMEDIALE
SELBSTZEUGNISSE
FRAG
ANNE
EINE
INTERAKTIVE
FORM
DER
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
DEM
TAGEBUCH
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ANNE
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FLORIAN
DUDA
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ES
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1942
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INSTAGRAM
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REMEDIATION
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DIGITALEN
TAGEBUECHERN
UEBER
DEN
WIDERSTAND
UND
HOLOCAUST
IM
NATIONALSOZIALISMUS
LARISSA
CAROLIN
JAGDSCHIAN
182
VOM
SICH-ERZAEHLEN
UND
ERZAEHLEN
VOM
ERZAEHLEN
DAS
PANDEMIE-VLOG
ZWISCHEN
SELBSTZEUGNIS
UND
SELBSTERZEUGNIS
STEFANIE
JAKOBI
207
LISTEN
UND
ERZAEHLEN
IN
DER
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
ZAEHLEN
BITTE
SUSAN
KRELLER
226
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SELBSTPOSITIONIERUNG
IM
MITEINANDER
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ELISABETH
STEINKELLNERS
UND
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GUSELLAS
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PAPIERKLAVIER
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PAPIERWELTEN
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SELBSTAUSDRUCKS
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JUGENDLITERARISCHEN
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HENRIETTE
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252
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SELBSTZEUGNISSE
HERZLICHE
GRUESSE
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REAL
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SOZIALISMUS!
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BALANCEAKT ZWISCHEN
KUENSTLICHKEIT
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AUTHENTIZITAET:
ERINNERUNG
AN
DIE
DDR
IN
BRIEFROMANEN
UND
TAGEBUCHFIKTIONEN
FUER
JUGENDLICHE.
EINE
BESTANDSAUFNAHME
KIRSTEN
KUMSCHLIES
DER
BRIEF
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MATERIELLES
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FACHWISSENSCHAFTLICHER
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