Der gelungene Unterrichtsentwurf: Grundschule: Unterricht im Praktikum und Referendariat erfolgreich planen und gestalten
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| Format: | Buch |
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Hamburg
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2023
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Ratgeber Organisation & Selbstmanagement 1-4
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VORWORT
.
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1
VERORTUNG
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DEN
POSITIONEN
ALLGEMEINER
DIDAKTIK
.
6
2
DIDAKTISCHE
SCHLUESSELPRINZIPIEN
.
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WAS?
DIDAKTISCHER
SCHLUESSEL
1
.
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WOZU?
DIDAKTISCHER
SCHLUESSEL
2
.
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SCHLUESSEL
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.
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DIDAKTISCHER
SCHLUESSEL
4
.
17
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MIT
WEM?
DIDAKTISCHER
SCHLUESSEL
5
.
19
2.6
SYNOPTISCHE
DARSTELLUNG
DER
DIDAKTISCHEN
SCHLUESSELPRINZIPIEN
.
20
3
UNTERRICHTLICHE
KONKRETISIERUNG
.
21
3.1
SEQUENZPLANUNG
MIT
LEHRPLANBEZUG
.
21
3.2
ERWEITERTE
SEQUENZPLANUNG
.
25
3.3
ZIELSETZUNG
DER
UNTERRICHTSEINHEIT
.
31
3.4
PLAN
DER
DURCHFUEHRUNG
.
33
4
LERNVORAUSSETZUNGEN
.
36
4.1
ALLGEMEINE
ANMERKUNGEN
ZUR
KLASSE/LERNGRUPPE
.
37
4.2
AUSSERGEWOEHNLICHE
KINDER
.
39
4.3
LERNVORAUSSETZUNGEN
IN
FACHLICHER
HINSICHT
AUF
DAS
UNTERRICHTSTHEMA
.
41
4.4
KOMMENTIERTER
SITZPLAN
.
44
5
STOLPERSTEINE:
SCHWIERIGE
SITUATIONEN
ANTIZIPIEREN
UND
IHNEN
KONSTRUKTIV
BEGEGNEN
.
50
6
DER
ANHANG
EINES
GELUNGENEN
UNTERRICHTSENTWURFES
.
53
6.1
MEDIEN
UND
LITERATURVERZEICHNIS
.
56
6.2
SCHRIFTLICHE
ERKLAERUNG
.
56
6.3
PLANUNGSHILFE:
HOSPITATIONSSTUNDE
MIT
NACHBESPRECHUNG
.
58
6.4
VORLAGE
VON
UNTERLAGEN
.
58
6.5
VERTIEFUNG:
ZIELSETZUNG
DER
UNTERRICHTSEINHEIT
.
59
6.6
ABLAUF
EINER
UNTERRICHTSNACHBESPRECHUNG
.
65
6.7
BLOCK
1:
REFLEXION
UND
EVALUATION
.
66
6.8
BLOCK
2:
KONKRETION
UND
EVALUATION
.
69
6.9
MOEGLICHKEITEN
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UNTERRICHTS
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