Holdings: Ilse Frapan (1849–1908)

Ilse Frapan (1849–1908): Leben, Werk und öffentliches Wirken

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Bibliographic Details
Main Author:	Kraft-Schwenk, Christa (Author)
Format:	Thesis Book
Language:	German
Published:	Würzburg Königshausen & Neumann [2023]
Edition:	1. Auflage
Series:	Epistemata. Reihe Literaturwissenschaft Band 966
Subjects:	Akunian, Ilse > 1849-1908 Ilse Frapan Pavel Biriukow Schriftstellerin Hochschulschrift
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	700 Seiten Illustrationen 23.5 cm x 15.5 cm
ISBN:	3826079647 9783826079641

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT .......................................................................................................... 13 EINLEITUNG ...................................................................................................... 15 A YY...BESEELT VON EINEM RAUSCH ZUM LEBEN - VITA UND OEFFENTLICHES WIRKEN ..................................................................... 29 A 1. HERKUNFT UND GEISTIGE PRAEGUNG: YYFREIE, DENKENDE, SELBSTTAETIGE MENSCHEN ................................................................. 29 A 1.1. KINDHEIT - YYEINE FROHHERZIGE MUTTERSEELE, LACHLUSTIGE GESCHWISTER, BEWUNDERTE LEHRER .............................................. 30 A 1.2. HAMBURG MITTE DES 19. JAHRHUNDERTS ........................................ 42 A 1.2.1. NEUSTADT - YYWAESCHE, HAUSARBEITEN, TOILETTEN - ALLES GAB ES IM HOF ............................................................ 42 A 1.2.2. KAROLINENVIERTEL - YYWO DIE IDYLLE IHRE STELLE FINDET ........ 47 A 1.3. SCHULE VON YYPRACHT UND YYSCHULE DES PAULSENSTIFTS - YYIN ALLEM RUHT, HERRSCHT, WIRKT GOETTLICHES, GOTT ...................... 50 A 1.3.1. AUSBILDUNG - YYMIT SECHZEHN JAHREN SELBSTVERDIENTES GELD ........................................................ 50 A 1.3.2. FREIGEISTIGE BEWEGUNG UND FROEBEL-BEWEGUNG IN HAMBURG - YYFREIRELIGIOESE UEBERZEUGUNGEN, NATURWISSENSCHAFTLICH [ES] DENKEN UND POPULAERE[R] BILDUNGSAUFTRAG .................................................. 53 A 1.3.3. YYMEHR FREUNDIN ALS LEHRERIN - FRAPAN AN DER YYSCHULE DES PAULSENSTIFTS - ............................................... 61 A 1.4. ILSE UND EMMA, YYDIE FREUNDIN EINER FREUNDIN ......................... 87 A 1.4.1. EMMA MANDELBAUM ............................................................ 88 A 1.4.2. DIE YYGEWERBESCHULE FUER MAEDCHEN YYKANN [...] NICHT GENUG GEWUERDIGT WERDEN ....... 91 A 1.4.3. EINE YYBOSTON-EHE ........................................................... 104 A 1.5. FRIEDRICH FROEBEL - YYDRUM SOLL DER MENSCH SCHAFFEN UND WIRKEN GLEICH GOTT ........................................................ 112 7 A 2. STORM, VISCHER UND HEYSE - YYERLAUCHTE GEISTER, DIE DEM NEULING VORGELEUCHTET ............................................................... 126 A 2.1. THEODOR STORM ........................................................................... 127 A 2.2. STUDIUM BEI FRIEDRICH THEODOR VISCHER - YYDER BEDEUTUNGSVOLLSTE ABSCHNITT MEINES GEISTIGEN LEBENS . 129 A 2.2.1. EMMA MANDELBAUM AN DER YYKOENIGLICH WUERTTEMBERGISCHEN KUNSTSCHULE ................ 133 A 2.2.2. FRAPANS REZEPTION DER AESTHETIK VISCHERS - YYWER IST EIN DICHTER? ....................................................... 139 A 2.2.3. FRIEDRICH THEODOR VISCHER - DER YYVATER MEINES GEISTES, MEINES GEMUETS .... 142 A 2.2.4. DAS LITERARISCHE STUTTGART - EINE YYERLAUCHTE GESELLSCHAFT ............................ 145 A 2.3. IM HEYSE-KREIS - BEIM YYDICHTERFUERSTEN ................................ 148 A 3. ZURUECK IN HAMBURG ............................................................................. 160 A 3.1. EIN LEBEN YYWIE IM EXIL ............................................................ 160 A 3.2. VOLKSBILDUNGSBESTREBUNGEN - YYSEGNUNGEN EINES WAHRHAFT EDLEN KUNSTGENUSSES ..................................... 164 A 3.2.1. DIE YYLITTERARISCHE GESELLSCHAFT ZU HAMBURG (1891-1913) ....................................................... 164 A 3.2.2. DIE KUNSTERZIEHUNGSBEWEGUNG IN HAMBURG ................. 170 A 3.3. DAS YYVERNICHTENDE URTHEIL UEBER FRAPANS HAMBURGER ROMAN .................................................................... 176 A 3.4. AUF KONFRONTATIONSKURS MIT HAMBURG .................................. 181 A 3.4.1. YYWIR FRAUEN HABEN KEIN VATERLAND (1899) - EINE YYFRAUENRECHTLERISCHE KAMPFSCHRIFT ......................... 182 A 3.4.2. ENGAGEMENT FUER FRIEDEN UND FUER ARMENIEN YYMASSENCHOERE, UM [...] MENSCHLICHKEIT ZU FORDERN! . ...210 A 3.4.3. PHITJE OHRTENS GLUECK - YYGLUECKLICH MACHEN IST DER SINN ............................................................................ 221 A 3.4.4. YYDIE RETTER DER MORAL (1905) - EIN YYKRASSES THEATERSTUECK ...................................................... 228 A 3.4.5. YYPERSONA NON GRATA IN HAMBURG ..................................... 240 8 A 4. DAS LEBEN IN ZUERICH - YYTOLL, ABER NICHT IMMER SPASSHAFT ............. 241 A 4.1. FAMILIE RONER - YYLIEBWEHRTE FREUNDE! ................................. 243 A 4.2. STUDIUM IN ZUERICH - YYKAMPF ZWISCHEN ALTEN UND NEUEN ANSCHAUUNGEN ................................................... 250 A 4.2.1. STUDENTINNEN DER 90ER JAHRE - KEINE YYSTAUBAUFWIRBELNDEN ERSCHEINUNGEN MEHR .................... 252 A 4.2.2. DAS BIOLOGIESTUDIUM - YYDESZENDENZTHEORIE UND EVOLUTION ................................................... 261 A 4.3. DER DEUTSCHE ARBEITERVEREIN YYEINTRACHT UND YYDIE GROSSE SOLIDARITAET .................................................... 271 A 4.4. YYSCHWEIZERISCHE GESELLSCHAFT FUER ETHISCHE KULTUR : YYSIE ENTRUESTEN SICH MORALISCH! ...................................... 279 A 4.5. LITERATEN IN ZUERICH ..................................................................... 285 A 4.5.1. ILSE FRAPAN ALS YYKROESUS DES KREISES ................................ 290 A 4.5.2. YYDIE BETROGENEN (1898) - EINE SATIRE AUF DEN YYHERRENMENSCHEN ............ 292 A 4.6. FRAUENBEWEGUNG - YYEINIGKEIT MACHT STARK ............................. 309 A 4.6.1. DER YYFRAUENRECHTSCHUTZVEREIN ...................................... 309 A 4.6.1.1. DIE SOZIALSTRUKTUR DES FRAUENRECHTSCHUTZVEREINS ....................................... 311 A 4.6.1.2. STATUTEN UND ENGAGEMENT DES YYFRAUENRECHTSCHUTZVEREINS .................................... 315 A 4.6.1.3. DIE YYUNION FUER FRAUENBESTREBUNGEN .................. 325 A 4.6.1.4. YYSCHUTZ DEM KINDE - DIE GRUENDUNG DER ZUERCHER KINDERSCHUTZVEREINIGUNG .................... 333 A 4.7. ANARCHIE - YYOHNE KRIEGE, BEDRUECKENDE ORGANISATIONEN UND FALSCHE AUTORITAETEN .................... 340 A 4.8. MANDELBAUMS EINBUERGERUNGSGESUCH:YYWER SCHUETZT DIE ANSTAENDIGEN LEUTE VOR DER UNANSTAENDIGEN POLIZEI? .... 348 9 A 5. YYJA, ICH BIN ANARCHISTIN - GOETTINGEN UND GENF .............................. 354 A 5.1. YYIWAN [...] UND ICH! - WIR HABEN UNS SOGAR, DER LEUTE WEGEN, VERBUNDEN ......................................................... 355 A 5.2. GENF, YYASYL ALLER ANARCHISTISCHEN HEISSSPORNE ....................... 362 A 5.2.1. DIE YYCAMPAGNE SCHAFFNER - YYSEHR GRUEN UND HUEBSCH GELEGEN ................................................ 363 A 5.2.2. YY[E]IN HEILIGER DER LETZTEN TAGE - PAVEL BIRJUKOW UND DIE YYVILLA RUSSE .............. 367 A 5.2.3. YY[I]CH BIN DIE RADIKALSTE UND WEITAUS UNBESONNENSTE IM KAMPF GEGEN AUTOKRATEN . 373 A 5.2.4. YYVORAHNUNGEN EINER GLUECKLICHEREN ZEIT, VON DER , WIR ANARCHISTEN [...] TRAEUMEN ....................... 380 A 5.2.5. ALLTAG - YYKLEINLICHE SORGEN , YYGROSSE ENTTAEUSCHUNGEN UND YYIM KAUKASUS [...] EIN WAHRER HEXENKESSEL .................................................. 382 A 5.2.6. 1908, DAS LETZTE JAHR - YYDAS WEISESTE IST DIE LIEBE, [SIE] IRRT SICH NICHT. .......................................... 393 B DAS LITERARISCHE WERK ............................................................................. 407 B 1. YYERSTE LIEBE (1882) ........................................................................... 410 B 2. REZENSIONEN UND FEUILLETONS IM YYMAGAZIN FUER DIE LITERATUR DES IN UND AUSLANDES ............................................... 412 B 3. FRAPANS PUBLIKATIONSORGANE ............................................................... 418 B 3.1. DER STAMMVERLAG YYGEBRUEDER PAETEL , BERLIN ............................ 419 B 3.2. FRAPANS BEZIEHUNGEN ZU JULIUS RODENBERG UND DER YYDEUTSCHEN RUNDSCHAU ........................................................... 428 B 4. DIE ERZAEHLUNGEN ................................................................................. 436 B 4.1. NOVELLEN DES REALISMUS ............................................................. 437 B 4.1.1. YYDER FLEETENKIEKER (1886) - EINE NOVELLE DES REALISMUS .................................................................... 438 B 4.1.2. DAS HUMANE IM PREKARIAT ............................................... 446 B 4.1.3. HUMOR ............................................................................... 451 B 4.1.4. YYDIE LAST - EIN MORALISCH-PSYCHOLOGISCHER FALL IM PROLETARIAT ............................................................. 456 10 B 4.2. ENGAGIERTE LITERATUR ................................................................... 461 B 4.2.1. YYSTILLES WASSER (1893) ..................................................... 465 B 4.2.2. YYWEHRLOSE (1900), YYSCHREIE (1901) ............................... 472 B 4.2.3. AUSSENSEITER UND SONDERLINGE ........................................... 476 B 4.2.4. GEDANKENMENSCHEN MIT DER YYKRAFT DER ERKENNTNIS .... 477 B 5. HEIMATDICHTUNG: DAS HAMBURGER MILIEU - EINE IDYLLE? .................. 480 B 6. ERZAEHLUNGEN FUER UND UEBER KINDER ...................................................... 493 B 6.1. YYHAMBURGER BILDER FUER HAMBURGER KINDER (1899 C) ........... 493 B 6.1.1. VORAUSSETZUNGEN: KUNSTERZIEHUNGS UND JUGENDSCHRIFTENBEWEGUNG ................................................ 498 B 6.1.2. FRAPANS INTENTION: YYKLEINE BILDER AUS DER GROSSSTADT .... 504 B 6.1.3. AUFBAU UND ERZAEHLERISCHE MITTEL ..................................... 509 B 6.1.4. PAEDAGOGISCH-MORALISCHER ANSATZ ..................................... 515 B 6.1.5. KINDER OHNE FESTGELEGTE GESCHLECHTSROLLENZUWEISUNG ...520 B 6.1.6. DER LEBENSRAUM DES KINDLICHEN SPRECHERS ..................... 525 B 6.1.6.1 DER BLICK AUF DIE GROSSSTADT HAMBURG ................... 525 B 6.1.6.2. SOZIALE KONTAKTE ...................................................... 530 B 6.1.7. ERZIEHUNG ZUM KUNSTGENUSS: EINZELINTERPRETATIONEN... .533 B 6.1.7.1. YYNEBEL - SELBSTGELENKTES LERNEN IM NACHTRAEGLICHEN INNEREN MONOLOG ............................ 533 B 6.1.7.2. YYIM KRAEMERLADEN - SZENISCHES SPIEL ..................... 535 B 6.1.7.3. YYDAS LICHT - IMPRESSIONISTISCHE WAHRNEHMUNG ..536 B 6.1.7.4. SUBVERSION DURCH KUNSTGENUSS ............................... 540 B 6.2. YYONKEL JOHNNY - EIN ENTLARVENDER YYBLICK VOM KINDE AUS .............................................................. 547 B 7. FRAUENLITERATUR ..................................................................................... 552 B 7.1. FRAUENSPEZIFISCHE STOFFE IN FRAPANS WERK UND IHRE REZEPTION ......................................................... 552 B 7.2. YYARBEIT (1903 A) ....................................................................... 558 B 7.2.1. VERORTUNG IN FRAPANS LEBEN: ZUERICH ALS YYFRUCHTBARE WELT ............................................... 561 B 7.2.2. STUDIUM UND BERUF - GESELLSCHAFTSANALYSE IN DER MEDIZINERSCHELTE 564 B 7.2.3. STREICHUNGEN - YYDIE DEUTSCHE ZEITSCHRIFTENZENSUR IST JA SO AENGSTLICH ............................................................. 565 B 7.2.4. REAKTIONEN: YYBURSCHEN HERAUS! ..................................... 569 11 B 7.2.5. ANALYSE DES ERZAEHLTEXTES .................................................. 574 B 7.2.5.1. AUFBAU DER HANDLUNG .............................................. 574 B 7.2.5.2. SEELENANALYSE ALS TENDENZLITERATUR .......................... 576 B 7.2.5.3. DIE ERZAEHLINSTANZ .................................................... 579 B 7.2.6. YYARBEIT - EIN ENTWICKLUNGSROMAN ................................. 580 B 7.2.6.1. CHARAKTERISIERUNG JOSEFINES, DER YYZENTRALEN HELDIN ................................................... 582 B 7.2.6.2. CHARAKTERISIERUNG DER MAENNLICHEN KONTRASTFIGUREN GEORGES UND HOVANNESSIAN ......... 584 B 7.2.6.3. DAS HAUS YYZUM GRAUEN ACKERSTEIN ...................... 587 B 7.2.6.4. ARBEIT UND LIEBE ALS LEITTHEMEN FUER JOSEFINES ENTWICKLUNG .......................... 591 B 7.2.6.5. JOSEFINES ROLLE ALS (EHE-) FRAU UND MUTTER .......... 598 B 7.2.6.6. DIE AEUSSERUNG DES GOETTLICHEN GEISTES IN INNERWELTLICH-CHRISTLICHER ANARCHIE ..... 607 B 7.2.6.7. FRAPANS ROMAN YYARBEIT (1903) UND TOLSTOIS YYAUFERSTEHUNG (1900) ......................... 611 B 8. SCHLUSSBETRACHTUNG: YYSCHAFFEN UND ARBEITEN .................................... 613 C ANHANG ........................................................................................... 617 C 1. NETZWERK DER HAMBURGER FRAUENVEREINE AB 1848 ......................... 617 C 2. FRAPAN AN DER YYSCHULE DES PAULSENSTIFTS (PHOTO) ............................ 618 C 3. MITGLIEDER DES ZUERCHER YYFRAUENRECHTSCHUTZVEREINS ..................... 618 C 4. ABBILDUNGSVERZEICHNIS ...................................................................... 626 C 5. QUELLEN UND LITERATURVERZEICHNIS ................................................... 630 C 5.1 SIGLENVERZEICHNIS, ALLGEMEIN ................................................... 630 C 5.2. PERIODIKA ................................................................................... 631 C 5.3. ARCHIVALIEN ................................................................................ 632 C 5.4. LITERATUR .................................................................................... 639 C 5.4.1. LITERARISCHE WERKE, ESSAYS, FEUILLETONS UND VORTRAEGE VON ILSE FRAPAN ..................... 639 C 5.4.2 UEBERSETZUNGEN VON ILSE FRAPAN ..................................... 645 C 5.4.3. UEBERSETZUNGEN EINZELNER WERKE FRAPANS .................... 646 C 5.4.4. WEITERE LITERATUR ........................................................... 647 C 5.5. NAMENSREGISTER .......................................................................... 691 12
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT . 13 EINLEITUNG . 15 A YY.BESEELT VON EINEM RAUSCH ZUM LEBEN " - VITA UND OEFFENTLICHES WIRKEN . 29 A 1. HERKUNFT UND GEISTIGE PRAEGUNG: YYFREIE, DENKENDE, SELBSTTAETIGE MENSCHEN " . 29 A 1.1. KINDHEIT - YYEINE FROHHERZIGE MUTTERSEELE, LACHLUSTIGE GESCHWISTER, BEWUNDERTE LEHRER " . 30 A 1.2. HAMBURG MITTE DES 19. JAHRHUNDERTS . 42 A 1.2.1. NEUSTADT - YYWAESCHE, HAUSARBEITEN, TOILETTEN - ALLES GAB ES IM HOF " . 42 A 1.2.2. KAROLINENVIERTEL - YYWO DIE IDYLLE IHRE STELLE FINDET " . 47 A 1.3. SCHULE VON YYPRACHT " UND YYSCHULE DES PAULSENSTIFTS " - YYIN ALLEM RUHT, HERRSCHT, WIRKT GOETTLICHES, GOTT " . 50 A 1.3.1. AUSBILDUNG - YYMIT SECHZEHN JAHREN SELBSTVERDIENTES GELD " . 50 A 1.3.2. FREIGEISTIGE BEWEGUNG UND FROEBEL-BEWEGUNG IN HAMBURG - YYFREIRELIGIOESE UEBERZEUGUNGEN, NATURWISSENSCHAFTLICH [ES] DENKEN UND POPULAERE[R] BILDUNGSAUFTRAG " . 53 A 1.3.3. YYMEHR FREUNDIN ALS LEHRERIN " - FRAPAN AN DER YYSCHULE DES PAULSENSTIFTS " - . 61 A 1.4. ILSE UND EMMA, YYDIE FREUNDIN EINER FREUNDIN " . 87 A 1.4.1. EMMA MANDELBAUM . 88 A 1.4.2. DIE YYGEWERBESCHULE FUER MAEDCHEN " YYKANN [.] NICHT GENUG GEWUERDIGT WERDEN " . 91 A 1.4.3. EINE YYBOSTON-EHE " . 104 A 1.5. FRIEDRICH FROEBEL - YYDRUM SOLL DER MENSCH SCHAFFEN UND WIRKEN GLEICH GOTT " . 112 7 A 2. STORM, VISCHER UND HEYSE - YYERLAUCHTE GEISTER, DIE DEM NEULING VORGELEUCHTET " . 126 A 2.1. THEODOR STORM . 127 A 2.2. STUDIUM BEI FRIEDRICH THEODOR VISCHER - YYDER BEDEUTUNGSVOLLSTE ABSCHNITT MEINES GEISTIGEN LEBENS " . 129 A 2.2.1. EMMA MANDELBAUM AN DER YYKOENIGLICH WUERTTEMBERGISCHEN KUNSTSCHULE " . 133 A 2.2.2. FRAPANS REZEPTION DER AESTHETIK VISCHERS - YYWER IST EIN DICHTER? " . 139 A 2.2.3. FRIEDRICH THEODOR VISCHER - DER YYVATER MEINES GEISTES, MEINES GEMUETS " . 142 A 2.2.4. DAS LITERARISCHE STUTTGART - EINE YYERLAUCHTE GESELLSCHAFT " . 145 A 2.3. IM HEYSE-KREIS - BEIM YYDICHTERFUERSTEN " . 148 A 3. ZURUECK IN HAMBURG . 160 A 3.1. EIN LEBEN YYWIE IM EXIL " . 160 A 3.2. 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STUDENTINNEN DER 90ER JAHRE - KEINE YYSTAUBAUFWIRBELNDEN ERSCHEINUNGEN MEHR " . 252 A 4.2.2. DAS BIOLOGIESTUDIUM - YYDESZENDENZTHEORIE UND EVOLUTION " . 261 A 4.3. DER DEUTSCHE ARBEITERVEREIN YYEINTRACHT " UND YYDIE GROSSE SOLIDARITAET " . 271 A 4.4. YYSCHWEIZERISCHE GESELLSCHAFT FUER ETHISCHE KULTUR " : YYSIE ENTRUESTEN SICH MORALISCH! " . 279 A 4.5. LITERATEN IN ZUERICH . 285 A 4.5.1. ILSE FRAPAN ALS YYKROESUS DES KREISES " . 290 A 4.5.2. YYDIE BETROGENEN " (1898) - EINE SATIRE AUF DEN YYHERRENMENSCHEN " . 292 A 4.6. FRAUENBEWEGUNG - YYEINIGKEIT MACHT STARK " . 309 A 4.6.1. DER YYFRAUENRECHTSCHUTZVEREIN " . 309 A 4.6.1.1. DIE SOZIALSTRUKTUR DES FRAUENRECHTSCHUTZVEREINS . 311 A 4.6.1.2. STATUTEN UND ENGAGEMENT DES YYFRAUENRECHTSCHUTZVEREINS " . 315 A 4.6.1.3. DIE YYUNION FUER FRAUENBESTREBUNGEN " . 325 A 4.6.1.4. YYSCHUTZ DEM KINDE " - DIE GRUENDUNG DER ZUERCHER KINDERSCHUTZVEREINIGUNG . 333 A 4.7. ANARCHIE - YYOHNE KRIEGE, BEDRUECKENDE ORGANISATIONEN UND FALSCHE AUTORITAETEN " . 340 A 4.8. MANDELBAUMS EINBUERGERUNGSGESUCH:YYWER SCHUETZT DIE ANSTAENDIGEN LEUTE VOR DER UNANSTAENDIGEN POLIZEI? " . 348 9 A 5. YYJA, ICH BIN ANARCHISTIN " - GOETTINGEN UND GENF . 354 A 5.1. YYIWAN [.] UND ICH! - WIR HABEN UNS SOGAR, DER LEUTE WEGEN, VERBUNDEN " . 355 A 5.2. GENF, YYASYL ALLER ANARCHISTISCHEN HEISSSPORNE " . 362 A 5.2.1. DIE YYCAMPAGNE SCHAFFNER " - YYSEHR GRUEN UND HUEBSCH GELEGEN " . 363 A 5.2.2. YY[E]IN HEILIGER DER LETZTEN TAGE " - PAVEL BIRJUKOW UND DIE YYVILLA RUSSE " . 367 A 5.2.3. YY[I]CH BIN DIE RADIKALSTE UND WEITAUS UNBESONNENSTE " IM KAMPF GEGEN AUTOKRATEN . 373 A 5.2.4. YYVORAHNUNGEN EINER GLUECKLICHEREN ZEIT, VON DER , WIR ANARCHISTEN" [.] TRAEUMEN " . 380 A 5.2.5. ALLTAG - YYKLEINLICHE SORGEN " , YYGROSSE ENTTAEUSCHUNGEN " UND YYIM KAUKASUS [.] EIN WAHRER HEXENKESSEL " . 382 A 5.2.6. 1908, DAS LETZTE JAHR - YYDAS WEISESTE IST DIE LIEBE, [SIE] IRRT SICH NICHT. " . 393 B DAS LITERARISCHE WERK . 407 B 1. YYERSTE LIEBE " (1882) . 410 B 2. REZENSIONEN UND FEUILLETONS IM YYMAGAZIN FUER DIE LITERATUR DES IN UND AUSLANDES " . 412 B 3. FRAPANS PUBLIKATIONSORGANE . 418 B 3.1. DER STAMMVERLAG YYGEBRUEDER PAETEL " , BERLIN . 419 B 3.2. FRAPANS BEZIEHUNGEN ZU JULIUS RODENBERG UND DER YYDEUTSCHEN RUNDSCHAU " . 428 B 4. DIE ERZAEHLUNGEN . 436 B 4.1. NOVELLEN DES REALISMUS . 437 B 4.1.1. YYDER FLEETENKIEKER " (1886) - EINE NOVELLE DES REALISMUS . 438 B 4.1.2. DAS HUMANE IM PREKARIAT . 446 B 4.1.3. HUMOR . 451 B 4.1.4. YYDIE LAST " - EIN MORALISCH-PSYCHOLOGISCHER FALL IM PROLETARIAT . 456 10 B 4.2. ENGAGIERTE LITERATUR . 461 B 4.2.1. YYSTILLES WASSER " (1893) . 465 B 4.2.2. YYWEHRLOSE " (1900), YYSCHREIE " (1901) . 472 B 4.2.3. AUSSENSEITER UND SONDERLINGE . 476 B 4.2.4. GEDANKENMENSCHEN MIT DER YYKRAFT DER ERKENNTNIS " . 477 B 5. HEIMATDICHTUNG: DAS HAMBURGER MILIEU - EINE IDYLLE? . 480 B 6. ERZAEHLUNGEN FUER UND UEBER KINDER . 493 B 6.1. YYHAMBURGER BILDER FUER HAMBURGER KINDER " (1899 C) . 493 B 6.1.1. VORAUSSETZUNGEN: KUNSTERZIEHUNGS UND JUGENDSCHRIFTENBEWEGUNG . 498 B 6.1.2. FRAPANS INTENTION: YYKLEINE BILDER AUS DER GROSSSTADT " . 504 B 6.1.3. AUFBAU UND ERZAEHLERISCHE MITTEL . 509 B 6.1.4. PAEDAGOGISCH-MORALISCHER ANSATZ . 515 B 6.1.5. KINDER OHNE FESTGELEGTE GESCHLECHTSROLLENZUWEISUNG .520 B 6.1.6. DER LEBENSRAUM DES KINDLICHEN SPRECHERS . 525 B 6.1.6.1 DER BLICK AUF DIE GROSSSTADT HAMBURG . 525 B 6.1.6.2. SOZIALE KONTAKTE . 530 B 6.1.7. ERZIEHUNG ZUM KUNSTGENUSS: EINZELINTERPRETATIONEN. .533 B 6.1.7.1. YYNEBEL " - SELBSTGELENKTES LERNEN IM NACHTRAEGLICHEN INNEREN MONOLOG . 533 B 6.1.7.2. YYIM KRAEMERLADEN " - SZENISCHES SPIEL . 535 B 6.1.7.3. YYDAS LICHT " - IMPRESSIONISTISCHE WAHRNEHMUNG .536 B 6.1.7.4. SUBVERSION DURCH KUNSTGENUSS . 540 B 6.2. YYONKEL JOHNNY " - EIN ENTLARVENDER YYBLICK VOM KINDE " AUS . 547 B 7. FRAUENLITERATUR . 552 B 7.1. FRAUENSPEZIFISCHE STOFFE IN FRAPANS WERK UND IHRE REZEPTION . 552 B 7.2. YYARBEIT " (1903 A) . 558 B 7.2.1. VERORTUNG IN FRAPANS LEBEN: ZUERICH ALS YYFRUCHTBARE WELT " . 561 B 7.2.2. STUDIUM UND BERUF - GESELLSCHAFTSANALYSE IN DER MEDIZINERSCHELTE 564 B 7.2.3. STREICHUNGEN - YYDIE DEUTSCHE ZEITSCHRIFTENZENSUR IST JA SO AENGSTLICH " . 565 B 7.2.4. REAKTIONEN: YYBURSCHEN HERAUS! " . 569 11 B 7.2.5. ANALYSE DES ERZAEHLTEXTES . 574 B 7.2.5.1. AUFBAU DER HANDLUNG . 574 B 7.2.5.2. SEELENANALYSE ALS TENDENZLITERATUR . 576 B 7.2.5.3. DIE ERZAEHLINSTANZ . 579 B 7.2.6. YYARBEIT" - EIN ENTWICKLUNGSROMAN . 580 B 7.2.6.1. CHARAKTERISIERUNG JOSEFINES, DER YYZENTRALEN HELDIN" . 582 B 7.2.6.2. CHARAKTERISIERUNG DER MAENNLICHEN KONTRASTFIGUREN GEORGES UND HOVANNESSIAN . 584 B 7.2.6.3. DAS HAUS YYZUM GRAUEN ACKERSTEIN" . 587 B 7.2.6.4. ARBEIT UND LIEBE ALS LEITTHEMEN FUER JOSEFINES ENTWICKLUNG . 591 B 7.2.6.5. JOSEFINES ROLLE ALS (EHE-) FRAU UND MUTTER . 598 B 7.2.6.6. DIE AEUSSERUNG DES GOETTLICHEN GEISTES IN INNERWELTLICH-CHRISTLICHER ANARCHIE . 607 B 7.2.6.7. FRAPANS ROMAN YYARBEIT" (1903) UND TOLSTOIS YYAUFERSTEHUNG " (1900) . 611 B 8. SCHLUSSBETRACHTUNG: YYSCHAFFEN UND ARBEITEN " . 613 C ANHANG . 617 C 1. NETZWERK DER HAMBURGER FRAUENVEREINE AB 1848 . 617 C 2. FRAPAN AN DER YYSCHULE DES PAULSENSTIFTS " (PHOTO) . 618 C 3. MITGLIEDER DES ZUERCHER YYFRAUENRECHTSCHUTZVEREINS " . 618 C 4. ABBILDUNGSVERZEICHNIS . 626 C 5. QUELLEN UND LITERATURVERZEICHNIS . 630 C 5.1 SIGLENVERZEICHNIS, ALLGEMEIN . 630 C 5.2. PERIODIKA . 631 C 5.3. ARCHIVALIEN . 632 C 5.4. LITERATUR . 639 C 5.4.1. LITERARISCHE WERKE, ESSAYS, FEUILLETONS UND VORTRAEGE VON ILSE FRAPAN . 639 C 5.4.2 UEBERSETZUNGEN VON ILSE FRAPAN . 645 C 5.4.3. UEBERSETZUNGEN EINZELNER WERKE FRAPANS . 646 C 5.4.4. WEITERE LITERATUR . 647 C 5.5. NAMENSREGISTER . 691 12
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