Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0-3 Jahre):
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
[2024]
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| Ausgabe: | 3., überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | Basiswissen Frühpädagogik
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|---|---|
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INHALT
VORWORT
ZUR
3.
AUFLAGE
.
7
EINLEITUNG
.
8
1
WAS
IST
FUER
DIE
FRUEHE
ENTWICKLUNG
BEDEUTSAM?
.
12
1.1
ENTWICKLUNGSPROZESSE
-
GRUNDLAGEN
.
13
1.2
LERNEN
IN
DER
FRUEHEN
KINDHEIT
.
17
1.3
BEZIEHUNGEN
ALS
VORAUSSETZUNG
FUER
ENTWICKLUNGS
UND
BILDUNGSPROZESSE
.
20
1.4
DIE
BEDEUTUNG
DES
KULTURELLEN
KONTEXTES
.
28
2
ENTWICKLUNG
IN
VERSCHIEDENEN
FUNKTIONSBEREICHEN
.
31
2.1
KOERPER
UND
MOTORIK
.
32
2.1.1
KOERPERWACHSTUM
.
32
2.1.2
ERNAEHRUNG,
VERDAUUNG,
SCHLAF.
.
35
2.1.3
GROBMOTORIK
.
39
2.1.4
FEINMOTORIK
.
45
2.1.5
BEZIEHUNG
ZU
ANDEREN
ENTWICKLUNGSBEREICHEN
.
48
2.2
WAHRNEHMUNG
UND
AUFMERKSAMKEIT
.
49
2.2.1
KOERPERBEZOGENE
SINNE
.
50
2.2.2
NAHSINNE
.
52
2.2.3
FERNSINNE
.
54
2.2.4
INTERMODALE
INTEGRATION
.
61
2.2.5
AUFMERKSAMKEITSSTEUERUNG
.
62
2.3
DENKEN
UND
PROBLEMLOSEN
.
63
2.3.1
WIE
WIRD
DAS
FRUEHKINDLICHE
DENKEN
ERKLAERT?
.
64
2.3.2
LERNEN
UND
SICH
ERINNERN
.
65
2.3.3
ERFAHRUNGEN
ORDNEN
UND
ABSTRAKTIONEN
BILDEN
.
67
2.3.4
ZUSAMMENHAENGE
VERSTEHEN
UND
WELTWISSEN
AUFBAUEN
.
69
2.3.5
PROBLEME
LOESEN
.
74
2.4
SPRACHERWERB
.
76
2.4.1
SPRACHERWERB
ALS
ENTWICKLUNGSAUFGABE
.
76
2.4.2
MEILENSTEINE
BEIM
SPRACHERWERB
.
78
2.4.3
ALLGEMEINE
KENNZEICHEN
DES
SPRACHERWERBS
.
93
2.5
EMOTIONALE
ENTWICKLUNG
.
96
2.5.1
THEORETISCHE
PERSPEKTIVEN
.
96
2.5.2
PHASEN
DER
EMOTIONSENTWICKLUNG
.
100
2.5.3
EMOTIONSREGULATION
.
109
2.6
SOZIALE
ENTWICKLUNG
.112
2.6.1
ENTWICKLUNGSSCHRITTE
IN
DEN
ERSTEN
DREI
LEBENSJAHREN
.
113
3
DIE
PERSOENLICHKEIT
DES
KINDES
BEGREIFEN
.
126
3.1
ENTWICKLUNGSBEREICHE
IN
IHREM
ZUSAMMENSPIEL
VERSTEHEN
.127
3.1.1
KINDLICHES
TEMPERAMENT
.
129
3.1.2
WIE
INTERINDIVIDUELLE
UNTERSCHIEDE
ENTSTEHEN
.
131
3.2
ENTWICKLUNGSORIENTIERTE
DIAGNOSTIK:
WIE
UND
WOZU?
.134
LITERATUR
.
142
SACHREGISTER
.
148 |
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3.
AUFLAGE
.
7
EINLEITUNG
.
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DIE
FRUEHE
ENTWICKLUNG
BEDEUTSAM?
.
12
1.1
ENTWICKLUNGSPROZESSE
-
GRUNDLAGEN
.
13
1.2
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FRUEHEN
KINDHEIT
.
17
1.3
BEZIEHUNGEN
ALS
VORAUSSETZUNG
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ENTWICKLUNGS
UND
BILDUNGSPROZESSE
.
20
1.4
DIE
BEDEUTUNG
DES
KULTURELLEN
KONTEXTES
.
28
2
ENTWICKLUNG
IN
VERSCHIEDENEN
FUNKTIONSBEREICHEN
.
31
2.1
KOERPER
UND
MOTORIK
.
32
2.1.1
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.
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2.1.2
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VERDAUUNG,
SCHLAF.
.
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GROBMOTORIK
.
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2.1.4
FEINMOTORIK
.
45
2.1.5
BEZIEHUNG
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ANDEREN
ENTWICKLUNGSBEREICHEN
.
48
2.2
WAHRNEHMUNG
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AUFMERKSAMKEIT
.
49
2.2.1
KOERPERBEZOGENE
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NAHSINNE
.
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.
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2.2.4
INTERMODALE
INTEGRATION
.
61
2.2.5
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.
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PROBLEMLOSEN
.
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DAS
FRUEHKINDLICHE
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ERKLAERT?
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WELTWISSEN
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.
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| spelling | Pauen, Sabina 1963- Verfasser (DE-588)132046105 aut Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0-3 Jahre) Sabina Pauen, Jeanette Roos 3., überarbeitete Auflage München Ernst Reinhardt Verlag [2024] © 2024 150 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Basiswissen Frühpädagogik Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 gnd rswk-swf Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 gnd rswk-swf Kind 0-3 Jahre (DE-588)4114171-4 gnd rswk-swf Elementarpädagogik Erziehung Frühpädagogik Psychologie Kind 0-3 Jahre (DE-588)4114171-4 s Entwicklungspsychologie (DE-588)4014963-8 s Kleinkindpädagogik (DE-588)4073499-7 s DE-604 Roos, Jeanette 1957- Verfasser (DE-588)1033619426 aut Ernst Reinhardt Verlag (DE-588)2041000-1 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-497-61868-2 Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-497-61869-9 X:MVB https://www.reinhardt-verlag.de/55650_Pauen_Entwicklung_in_den_ersten_Lebensjahren_0-3_Jahre_/ DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034851750&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20230506 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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