Verfügbarkeit: Soziale Arbeit und Gerechtigkeit

Soziale Arbeit und Gerechtigkeit: professionstheoretische Perspektiven für Studium, Lehre und Praxis

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Zöller, Ulrike 1964- (HerausgeberIn), Alt, Lea (HerausgeberIn), Freis, Manuel (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim Beltz Juventa 2024
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Qualifikation Sozialarbeit Soziale Gerechtigkeit Sozialpolitik Bildung Sozialpädagogik Menschenrecht Konferenzschrift > 2021
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	253 Seiten Illustrationen
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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALT SOZIALE ARBEIT UND GERECHTIGKEIT - PROFESSIONSTHEORETISCHE PERSPEKTIVEN FUER STUDIUM, LEHRE UND PRAXIS ULRIKE ZOELLER/MANUEL FREIS/LEA ALT AUFBAU UND STRUKTUR DES BANDES TEIL I: QUALIFIZIERUNG UND PROFESSIONALISIERUNG ALS HERAUSFORDERUNGEN EINER GERECHTEN SOZIALEN ARBEIT DER QUALIFIKATIONSRAHMEN SOZIALE ARBEIT (QR SOZARB) ALS REFERENZRAHMEN UNTER BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG DER STAATLICHEN ANERKENNUNG - PARS PRO TOTO ET TOTUM PRO PARTE PETER SCHAEFER 20 FORSCHENDES LEHREN UND STUDIEREN ALS WEG ZUR PROFESSIONALITAET KIRSTIN BROMBERG/MORITZ CZARNY/KLAUS KRAIMER 47 KOMMENTAR - QUALIFIZIERUNG UND PROFESSIONALISIERUNG DER SOZIALEN ARBEIT AUS WOHLFAHRTSSTAATSTHEORETISCHER UND PROFESSIONSTHEORETISCHER PERSPEKTIVE JOHANNA MIERENDORF 66 ERFAHRUNGSWISSEN ALS BEITRAG FUER EINE GERECHTERE HOCHSCHULBILDUNG MARLENE-ANNE DETTMANN/BETTINA MUELLER 72 (AUS-)BILDUNG AM LERNORT PRAXIS - SONDIERUNGEN ZUR QUALITAET IM PROZESS DER PRAXISANLEITUNG MANUEL FREIS 85 VERLETZLICHE UND VERLETZENDE HOCHSCHULE - AKADEMISIERUNG SOZIALER ARBEIT OHNE AKADEMIE IM ZEITALTER DER DIGITALISIERUNG? SANDRO BLIEMETSRIEDER/MONIKA GOETSCH 109 KOMMENTAR - HOCHSCHULBILDUNG: ORT DER THEORIE - REFLEXION DER PRAXIS KLAUS KRAIMER 122 TEIL II: GRUNDLEGENDE PERSPEKTIVEN ZUM GERECHTIGKEITSDISKURS IN DER SOZIALEN ARBEIT ETHIK - DER GEMEINSAME RAHMEN FUER TRANSNATIONALE SOZIALE ARBEIT ULRIKE ZOELLER 128 GERECHT UND PRAKTIKABEL? WIE EIN BEDINGUNGSLOSES GRUNDEINKOMMEN DIE SOZIALE ARBEIT VERAENDERN KOENNTE - EIN DIALOG UTE FISCHER/MARK UNBEHEND 143 KOMMENTAR - GERECHTIGKEIT ALS PRAXIS DES KONTEXTUALISIERENS - GERECHTIGKEITSVORSTELLUNGEN IN DER SOZIALEN ARBEIT IM SPIEGEL PRAGMATISTISCHER PERSPEKTIVEN SEBASTIAN RAHN 157 TEIL III: GERECHTIGKEITSPERSPEKTIVEN IN AUSGEWAEHLTEN HANDLUNGSFELDERN DER SOZIALEN ARBEIT POSTMIGRANTISCHE PERSPEKTIVEN FUER/IN LOKALE(N) INTEGRATIONSPOLITIKEN DIETER FILSINGER WEM YYGEHOERT " DIE ERINNERUNGSKULTUR? ETHIK DER ERINNERUNGSKULTUR?! ERINNERUNGSPAEDAGOGIK SIMONE ODIERNA/DEBORAH NOBILE BERATUNG AM UEBERGANG VON DER SCHULE IN DEN BERUF - GESELLSCHAFTLICHE ANFORDERUNGEN ODER INDIVIDUELLE LEBENSENTWUERFE!? LEA ALT 166 180 191 CORONA - LOCKDOWN - HOMEOFFICE. ASPEKTE DES ZUSAMMENHANGS VON DIGITALISIERUNG UND SOZIALER UNGLEICHHEIT MATTHIAS HOFFMANN KOMMENTAR - GESELLSCHAFTLICHE PROZESSE UND SOZIALE ARBEIT. EIN KOMMENTAR AUS INTERSEKTIONALER UND MATERIALISTISCHER PERSPEKTIVE WERNER BRILL 206 218 TEIL IV: KRITISCHER KOMMENTAR UND RESUEMEE ZUR ENTWICKLUNG DER SOZIALEN ARBEIT NACH BOLOGNA SOZIALE ARBEIT NACH DEM BOLOGNAPROZESS TITUS SIMON 224 QUO VADIS GERECHTIGKEIT IN DER SOZIALEN ARBEIT: GERECHTIGKEITSPERSPEKTIVEN ZWISCHEN HOCHSCHULE UND PRAXIS ULRIKE ZOELLER/MANUEL FREIS/LEA ALT 235 ANGABEN ZU DEN AUTOR ZINNEN 250
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