Semper reformanda: Studium, Lehre und Studienreform an der Hamburger Universität 1919 bis 2020
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Wallstein Verlag
[2023]
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| Schriftenreihe: | Hamburger Beiträge zur Wissenschaftsgeschichte
Band 28 |
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| Beschreibung: | 617 Seiten 22.2 cm x 14 cm |
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INHALT
I.
EINLEITUNG
9
2.
STUDIUM
UND
LEHRE
IN
DER
ZEIT
DER
WEIMARER
REPUBLIK
24
2.I
ANSCHLUSS
AN
DAS
TRADITIONELLE
ORGANISATIONSPRINZIP
24
2.2
STUDIERENDENZAHLEN
29
2.3
FAECHERSTRUKTUR
36
2.4
LEHRERAUSBILDUNG
45
2.5
NATIONAL
(SOZIAL)
ISTISCHE
ELEMENTE
47
2.6
RESUEMEE
49
3.
STUDIUM
UND
LEHRE
IM
NATIONALSOZIALISMUS
51
3.1
NATIONALSOZIALISTISCHE
IDEOLOGIE
UND
VORSTELLUNGEN
ZUR
HOCHSCHULPOLITIK
51
3.2
STUDIERENDENZAHLEN
54
3.3
AENDERUNGEN
IN
DER
FAECHERSTRUKTUR
59
3.4
NAZIFIZIERUNG
VON
STUDIUM
UND
LEHRE
71
3.5
POLITISCHE
FACHGEMEINSCHAFT,
AUSLANDS
UND
KOLONIALKUNDE
78
3.6
AUSSERCURRICULARE
VERPFLICHTUNGEN
85
3.7
REGLEMENTIERENDE
VORSCHRIFTEN
DES
STUDIUMS
96
3.8
STUDIUM
UND
LEHRE
IM
KRIEG
100
3.9
RESUEMEE
106
4.
STUDIUM
UND
LEHRE
IN
DER
NACHKRIEGSZEIT
UND
IN
DEN
1950ER
UND
1960ER
JAHREN
112
4.1
UNMITTELBAR
NACH
DER
DIKTATUR:
STUDIUM
UND
LEHRE
1945
BIS
1949
112
4.2
STUDIUM
GENERALE
UND
BLAUES
GUTACHTEN
132
5.7.3
ENTWICKLUNGEN,
PROBLEME
UND
MASSNAHMEN
IN
DEN
1990ER
JAHREN
390
5.8
RESUEMEE
425
6.
STUDIUM,
LEHRE
UND
STUDIENREFORM
IN
DEN
BEIDEN
JAHRZEHNTEN
SEIT
2000
429
6.1
DER
POLITISCHE
WEG
ZUM
BACHELOR-/MASTERSYSTEM
431
6.2
DIE
EINFUEHRUNG
DES
BACHELOR-/MASTERSYSTEMS
IN
DER
UNIVERSITAET
HAMBURG
439
6.2.1
DIE
POLITISCHEN
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
EINE
STUDIENREFORM
IN
HAMBURG
439
6.2.2
DIE
EINFUEHRUNG
DES
NEUEN
STUDIENSYSTEMS
IN
DER
UNIVERSITAET
HAMBURG
45
3
6.3
STUDIERENDENZAHLEN
468
6.4
ENTWICKLUNG
DER
FAECHERSTRUKTUR
UND
ERRICHTUNG
NEUER
STUDIENGAENGE
475
6.5
DER
EINFLUSS
VON
AEUSSEREN
UND
INNEREN
FAKTOREN
AUF
WEITERE
REFORMEN
UND
ENTWICKLUNGEN
IN
STUDIUM
UND
LEHRE
494
6.6
EINZELNE
REFORMSCHRITTE
UND
ENTWICKLUNGEN
IN
STUDIUM
UND
LEHRE
503
6.7
RESUEMEE
555
7.
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
561
ANHANG
570
QUELLEN
UND
LITERATURVERZEICHNIS
570
TABELLENVERZEICHNIS
608
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
610
PERSONENREGISTER
614 |
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INHALT
I.
EINLEITUNG
9
2.
STUDIUM
UND
LEHRE
IN
DER
ZEIT
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WEIMARER
REPUBLIK
24
2.I
ANSCHLUSS
AN
DAS
TRADITIONELLE
ORGANISATIONSPRINZIP
24
2.2
STUDIERENDENZAHLEN
29
2.3
FAECHERSTRUKTUR
36
2.4
LEHRERAUSBILDUNG
45
2.5
NATIONAL
(SOZIAL)
ISTISCHE
ELEMENTE
47
2.6
RESUEMEE
49
3.
STUDIUM
UND
LEHRE
IM
NATIONALSOZIALISMUS
51
3.1
NATIONALSOZIALISTISCHE
IDEOLOGIE
UND
VORSTELLUNGEN
ZUR
HOCHSCHULPOLITIK
51
3.2
STUDIERENDENZAHLEN
54
3.3
AENDERUNGEN
IN
DER
FAECHERSTRUKTUR
59
3.4
NAZIFIZIERUNG
VON
STUDIUM
UND
LEHRE
71
3.5
POLITISCHE
FACHGEMEINSCHAFT,
AUSLANDS
UND
KOLONIALKUNDE
78
3.6
AUSSERCURRICULARE
VERPFLICHTUNGEN
85
3.7
REGLEMENTIERENDE
VORSCHRIFTEN
DES
STUDIUMS
96
3.8
STUDIUM
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LEHRE
IM
KRIEG
100
3.9
RESUEMEE
106
4.
STUDIUM
UND
LEHRE
IN
DER
NACHKRIEGSZEIT
UND
IN
DEN
1950ER
UND
1960ER
JAHREN
112
4.1
UNMITTELBAR
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DER
DIKTATUR:
STUDIUM
UND
LEHRE
1945
BIS
1949
112
4.2
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GENERALE
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BLAUES
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132
5.7.3
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MASSNAHMEN
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DEN
1990ER
JAHREN
390
5.8
RESUEMEE
425
6.
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UND
STUDIENREFORM
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DEN
BEIDEN
JAHRZEHNTEN
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2000
429
6.1
DER
POLITISCHE
WEG
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BACHELOR-/MASTERSYSTEM
431
6.2
DIE
EINFUEHRUNG
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BACHELOR-/MASTERSYSTEMS
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UNIVERSITAET
HAMBURG
439
6.2.1
DIE
POLITISCHEN
RAHMENBEDINGUNGEN
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EINE
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439
6.2.2
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STUDIENSYSTEMS
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DER
UNIVERSITAET
HAMBURG
45
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6.3
STUDIERENDENZAHLEN
468
6.4
ENTWICKLUNG
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FAECHERSTRUKTUR
UND
ERRICHTUNG
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STUDIENGAENGE
475
6.5
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EINFLUSS
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AEUSSEREN
UND
INNEREN
FAKTOREN
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WEITERE
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UND
ENTWICKLUNGEN
IN
STUDIUM
UND
LEHRE
494
6.6
EINZELNE
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LEHRE
503
6.7
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555
7.
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561
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570
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