Institutionen der Weiterbildung: Lehrbücher für die Erwachsenen- und Weiterbidlung
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
wbv Publikationen
2023
UTB 2023 |
| Schriftenreihe: | Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer
Band 8 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 155 Seiten 3 Illustrationen 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 9783825262235 3825262235 |
Internformat
MARC
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|---|---|
| adam_text |
INHALT
EINBLICK
IN
DIE
KAPITEL
.
8
EINLEITUNG
.
11
1
WEITERBILDUNG
-
EINORDNUNG
UND
GRUNDBEGRIFFE
.
16
1.1
WEITERBILDUNG
ALS
BESTANDTEIL
DES
BILDUNGSWESENS
.17
1.2
STRUKTUR
DER
WEITERBILDUNG
.
19
1.2.1
INSTITUTION
.
19
1.2.2
ORGANISATION
.
21
1.2.3
ROLLE
.
22
1.3
ZUSAMMENFASSUNG
.
24
2
IST
WEITERBILDUNG
EIN
SYSTEM?
.
26
2.1
REICHWEITE
UND
GRENZEN
DES
BEGRIFFS
YYSYSTEM"
.
27
2.2
ERZIEHUNGSSYSTEM
UND
WEITERBILDUNG
.29
2.3
WEITERBILDUNG
ALS
TEIL
VIELER
FUNKTIONSSYSTEME
.
30
2.4
MODELL
DER
REPRODUKTIONSKONTEXTE
DER
WEITERBILDUNG
.
31
2.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
33
3
HISTORISCHE
ENTWICKLUNG
DER
INSTITUTIONELLEN
STRUKTUR
DER
WEITERBILDUNG
.
36
3.1
PROZESSE
DER
INSTITUTIONALISIERUNG
.
37
3.2
VON
DER
WEIMARER
VERFASSUNG
BIS
ZUM
NATIONALSOZIALISMUS
.
39
3.3
ENTWICKLUNGEN
DER
WEITERBILDUNG
NACH
1945
.
40
3.3.1
DAS
GUTACHTEN
DES
DEUTSCHEN
AUSSCHUSSES
.
41
3.3.2
DER
STRUKTURPLAN
FUER
DAS
BILDUNGSWESEN
.
42
3.3.3
DIE
THESEN
ZUR
WEITERBILDUNG
.
44
3.4
(INTERNATIONALE)
BILDUNGSPOLITISCHE
EINFLUESSE
AUF
DIE
WEITERBILDUNG
.
44
3.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
45
4
BERICHTERSTATTUNG
UEBER
WEITERBILDUNG
.
48
4.1
BILDUNGSMONITORING
.
49
4.2
WEITERBILDUNGSBERICHTE
ALS
SAEULEN
DER
STATISTIK
.50
4.2.1
PERSONENBEFRAGUNGEN
.
51
4.2.2
UNTERNEHMENSBEFRAGUNGEN
.
53
4.2.3
ANBIETERSTATISTIKEN
.54
4.2.4
PERSONALSTATISTIKEN
.
55
4.2.5
ENTWICKLUNGSBEDARFE
DER
WEITERBILDUNGSBERICHTERSTATTUNG
.
56
4.3
ZUSAMMENFASSUNG
.
56
5
VOLKSHOCHSCHULE.
58
5.1
VOLKSHOCHSCHULE
-
VON
DER
BEWEGUNG
ZUR
INSTITUTION
.
59
5.2
VOLKSHOCHSCHULE
HEUTE
.
62
5.2.1
INSTITUTIONELLE
STRUKTUR
.
62
5.2.2
PERSONAL
.
63
5.2.3
ANGEBOTE
UND
PROGRAMMBEREICHE
.
63
5.2.4
FINANZIERUNG
.
64
5.2.5
KOOPERATION
ALS
ORGANISATIONSPRINZIP
.
65
5.3
ZUSAMMENFASSUNG
.
66
6
GEMEINWOHLORIENTIERTE
ORGANISATIONEN
DER
WEITERBILDUNG
.
68
6.1
BEGRIFFLICHE
ANNAEHERUNG
UND
STRUKTUR
GEMEINWOHLORIENTIERTER
ORGANISATIONEN
.
69
6.2
WEITERBILDUNGSORGANISATIONEN
IN
GEWERKSCHAFTLICHER
TRAEGERSCHAFT
.
70
6.3
WEITERBILDUNGSORGANISATIONEN
IN
KIRCHLICHER
TRAEGERSCHAFT
.71
6.4
VIELFALT
GEMEINWOHLORIENTIERTER
ORGANISATIONEN
DER
WEITERBILDUNG
.
73
6.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
75
7
BERUFLICHE
UND
BETRIEBLICHE
WEITERBILDUNG
.
76
7.1
FUNKTIONEN
BERUFLICHER
UND
BETRIEBLICHER
WEITERBILDUNG
.
77
7.2
FORSCHUNGSANSAETZE
ZU
BERUFLICHER
UND
BETRIEBLICHER
WEITERBILDUNG
.
79
7.3
PRAKTIKEN
DER
BERUFLICHEN
UND
BETRIEBLICHEN
WEITERBILDUNG
.
81
7.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
84
8
PRIVATE
ORGANISATIONEN
UND
WISSENSCHAFTLICHE
WEITERBILDUNG
.
86
8.1
MARKTPRINZIP
.
87
8.2
PRIVATE
ORGANISATIONEN
.
87
8.2.1
BEGRIFFLICHE
PRAEZISIERUNG
UND
ANNAEHERUNG
AN
DIE
STRUKTUR
.
88
8.2.2
ENTWICKLUNG
DES
HANDLUNGSFELDS
.
89
8.2.3
INSTITUTIONELLE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
90
8.3
WISSENSCHAFTLICHE
WEITERBILDUNG
.
90
8.3.1
BEGRIFFLICHE
PRAEZISIERUNG
UND
ANNAEHERUNG
AN
DAS
HANDLUNGSFELD
.
91
8.3.2
ENTWICKLUNG
WISSENSCHAFTLICHER
WEITERBILDUNG
.92
8.3.3
STRUKTURELLE
UND
INSTITUTIONELLE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
93
8.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
94
9
NETZWERKE
UND
KOOPERATIONEN
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
96
9.1
NETZWERKE,
NETZWERKTHEORIE
UND
NETZWERKMANAGEMENT
.
97
9.2
BILDUNGSPOLITISCHE
ERWARTUNGEN
AN
NETZWERKE
UND
KOOPERATIONEN
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
100
9.3
BEISPIELE
VON
VERNETZUNG
UND
KOOPERATION
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
101
9.4
NETZWERKE
UND
KOOPERATIONEN
ALS
GEGENSTAND
DER
WEITERBILDUNGSFORSCHUNG
.
103
9.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
104
10
RECHTLICHE
GRUNDLAGEN
DER
WEITERBILDUNG
.
106
10.1
VERRECHTLICHUNG
VON
BILDUNG
-
FREIWILLIGKEIT
UND
RECHT
AUF
BILDUNG
.
107
10.2
DIFFERENZIERUNG
DER
WEITERBILDUNG
UND
IHRER
RECHTLICHEN
GRUNDLAGEN
.
108
10.3
KOMPETENZEN
DER
LAENDER
-
WEITERBILDUNGSGESETZE
UND
BILDUNGSURLAUB
.
110
10.4
KOMPETENZEN
DES
BUNDES
-
WIRTSCHAFTS-,
SOZIAL
UND
TARIFPOLITIK
.
111
10.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
114
11
OEKONOMIE
DER
WEITERBILDUNG
.
116
11.1
OEKONOMISCHE
DIMENSION
VON
WEITERBILDUNG
.
117
11.2
KOSTEN
UND
FINANZIERUNG
DER
WEITERBILDUNG
.
117
11.3
WEITERBILDUNGSFINANZSTATISTIK
ZUM
VOLUMEN
DER
WEITERBILDUNGSAUSGABEN
.
119
11.4
BILDUNGSOEKONOMISCHE
ABWAEGUNGEN
DER
BILDUNGSFINANZIERUNG
.
120
11.5
EMPIRISCHE
FORSCHUNG
ZUR
FINANZIERUNG
DER
WEITERBILDUNG
.
122
11.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
125
12
STEUERUNG
IN
DER
WEITERBILDUNG
UND
EDUCATIONAL
GOVERNANCE
.
126
12.1
GRUNDLAGEN
DER
STEUERUNG
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
127
12.2
FORSCHUNGSBEFUNDE
ZUR
STEUERUNG
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
127
12.3
EDUCATIONAL
GOVERNANCE
.
131
12.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
133
LITERATUR
.
135
ABBILDUNGEN
.
145
LOESUNGSVORSCHLAEGE
FUER
AUSGEWAEHLTE
AUFGABEN
.
146
AUTOREN
155 |
| adam_txt |
INHALT
EINBLICK
IN
DIE
KAPITEL
.
8
EINLEITUNG
.
11
1
WEITERBILDUNG
-
EINORDNUNG
UND
GRUNDBEGRIFFE
.
16
1.1
WEITERBILDUNG
ALS
BESTANDTEIL
DES
BILDUNGSWESENS
.17
1.2
STRUKTUR
DER
WEITERBILDUNG
.
19
1.2.1
INSTITUTION
.
19
1.2.2
ORGANISATION
.
21
1.2.3
ROLLE
.
22
1.3
ZUSAMMENFASSUNG
.
24
2
IST
WEITERBILDUNG
EIN
SYSTEM?
.
26
2.1
REICHWEITE
UND
GRENZEN
DES
BEGRIFFS
YYSYSTEM"
.
27
2.2
ERZIEHUNGSSYSTEM
UND
WEITERBILDUNG
.29
2.3
WEITERBILDUNG
ALS
TEIL
VIELER
FUNKTIONSSYSTEME
.
30
2.4
MODELL
DER
REPRODUKTIONSKONTEXTE
DER
WEITERBILDUNG
.
31
2.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
33
3
HISTORISCHE
ENTWICKLUNG
DER
INSTITUTIONELLEN
STRUKTUR
DER
WEITERBILDUNG
.
36
3.1
PROZESSE
DER
INSTITUTIONALISIERUNG
.
37
3.2
VON
DER
WEIMARER
VERFASSUNG
BIS
ZUM
NATIONALSOZIALISMUS
.
39
3.3
ENTWICKLUNGEN
DER
WEITERBILDUNG
NACH
1945
.
40
3.3.1
DAS
GUTACHTEN
DES
DEUTSCHEN
AUSSCHUSSES
.
41
3.3.2
DER
STRUKTURPLAN
FUER
DAS
BILDUNGSWESEN
.
42
3.3.3
DIE
THESEN
ZUR
WEITERBILDUNG
.
44
3.4
(INTERNATIONALE)
BILDUNGSPOLITISCHE
EINFLUESSE
AUF
DIE
WEITERBILDUNG
.
44
3.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
45
4
BERICHTERSTATTUNG
UEBER
WEITERBILDUNG
.
48
4.1
BILDUNGSMONITORING
.
49
4.2
WEITERBILDUNGSBERICHTE
ALS
SAEULEN
DER
STATISTIK
.50
4.2.1
PERSONENBEFRAGUNGEN
.
51
4.2.2
UNTERNEHMENSBEFRAGUNGEN
.
53
4.2.3
ANBIETERSTATISTIKEN
.54
4.2.4
PERSONALSTATISTIKEN
.
55
4.2.5
ENTWICKLUNGSBEDARFE
DER
WEITERBILDUNGSBERICHTERSTATTUNG
.
56
4.3
ZUSAMMENFASSUNG
.
56
5
VOLKSHOCHSCHULE.
58
5.1
VOLKSHOCHSCHULE
-
VON
DER
BEWEGUNG
ZUR
INSTITUTION
.
59
5.2
VOLKSHOCHSCHULE
HEUTE
.
62
5.2.1
INSTITUTIONELLE
STRUKTUR
.
62
5.2.2
PERSONAL
.
63
5.2.3
ANGEBOTE
UND
PROGRAMMBEREICHE
.
63
5.2.4
FINANZIERUNG
.
64
5.2.5
KOOPERATION
ALS
ORGANISATIONSPRINZIP
.
65
5.3
ZUSAMMENFASSUNG
.
66
6
GEMEINWOHLORIENTIERTE
ORGANISATIONEN
DER
WEITERBILDUNG
.
68
6.1
BEGRIFFLICHE
ANNAEHERUNG
UND
STRUKTUR
GEMEINWOHLORIENTIERTER
ORGANISATIONEN
.
69
6.2
WEITERBILDUNGSORGANISATIONEN
IN
GEWERKSCHAFTLICHER
TRAEGERSCHAFT
.
70
6.3
WEITERBILDUNGSORGANISATIONEN
IN
KIRCHLICHER
TRAEGERSCHAFT
.71
6.4
VIELFALT
GEMEINWOHLORIENTIERTER
ORGANISATIONEN
DER
WEITERBILDUNG
.
73
6.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
75
7
BERUFLICHE
UND
BETRIEBLICHE
WEITERBILDUNG
.
76
7.1
FUNKTIONEN
BERUFLICHER
UND
BETRIEBLICHER
WEITERBILDUNG
.
77
7.2
FORSCHUNGSANSAETZE
ZU
BERUFLICHER
UND
BETRIEBLICHER
WEITERBILDUNG
.
79
7.3
PRAKTIKEN
DER
BERUFLICHEN
UND
BETRIEBLICHEN
WEITERBILDUNG
.
81
7.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
84
8
PRIVATE
ORGANISATIONEN
UND
WISSENSCHAFTLICHE
WEITERBILDUNG
.
86
8.1
MARKTPRINZIP
.
87
8.2
PRIVATE
ORGANISATIONEN
.
87
8.2.1
BEGRIFFLICHE
PRAEZISIERUNG
UND
ANNAEHERUNG
AN
DIE
STRUKTUR
.
88
8.2.2
ENTWICKLUNG
DES
HANDLUNGSFELDS
.
89
8.2.3
INSTITUTIONELLE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
90
8.3
WISSENSCHAFTLICHE
WEITERBILDUNG
.
90
8.3.1
BEGRIFFLICHE
PRAEZISIERUNG
UND
ANNAEHERUNG
AN
DAS
HANDLUNGSFELD
.
91
8.3.2
ENTWICKLUNG
WISSENSCHAFTLICHER
WEITERBILDUNG
.92
8.3.3
STRUKTURELLE
UND
INSTITUTIONELLE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
93
8.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
94
9
NETZWERKE
UND
KOOPERATIONEN
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
96
9.1
NETZWERKE,
NETZWERKTHEORIE
UND
NETZWERKMANAGEMENT
.
97
9.2
BILDUNGSPOLITISCHE
ERWARTUNGEN
AN
NETZWERKE
UND
KOOPERATIONEN
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
100
9.3
BEISPIELE
VON
VERNETZUNG
UND
KOOPERATION
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
101
9.4
NETZWERKE
UND
KOOPERATIONEN
ALS
GEGENSTAND
DER
WEITERBILDUNGSFORSCHUNG
.
103
9.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
104
10
RECHTLICHE
GRUNDLAGEN
DER
WEITERBILDUNG
.
106
10.1
VERRECHTLICHUNG
VON
BILDUNG
-
FREIWILLIGKEIT
UND
RECHT
AUF
BILDUNG
.
107
10.2
DIFFERENZIERUNG
DER
WEITERBILDUNG
UND
IHRER
RECHTLICHEN
GRUNDLAGEN
.
108
10.3
KOMPETENZEN
DER
LAENDER
-
WEITERBILDUNGSGESETZE
UND
BILDUNGSURLAUB
.
110
10.4
KOMPETENZEN
DES
BUNDES
-
WIRTSCHAFTS-,
SOZIAL
UND
TARIFPOLITIK
.
111
10.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
114
11
OEKONOMIE
DER
WEITERBILDUNG
.
116
11.1
OEKONOMISCHE
DIMENSION
VON
WEITERBILDUNG
.
117
11.2
KOSTEN
UND
FINANZIERUNG
DER
WEITERBILDUNG
.
117
11.3
WEITERBILDUNGSFINANZSTATISTIK
ZUM
VOLUMEN
DER
WEITERBILDUNGSAUSGABEN
.
119
11.4
BILDUNGSOEKONOMISCHE
ABWAEGUNGEN
DER
BILDUNGSFINANZIERUNG
.
120
11.5
EMPIRISCHE
FORSCHUNG
ZUR
FINANZIERUNG
DER
WEITERBILDUNG
.
122
11.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
125
12
STEUERUNG
IN
DER
WEITERBILDUNG
UND
EDUCATIONAL
GOVERNANCE
.
126
12.1
GRUNDLAGEN
DER
STEUERUNG
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
127
12.2
FORSCHUNGSBEFUNDE
ZUR
STEUERUNG
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
127
12.3
EDUCATIONAL
GOVERNANCE
.
131
12.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
133
LITERATUR
.
135
ABBILDUNGEN
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145
LOESUNGSVORSCHLAEGE
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146
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155 |
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Inhaltsverzeichnis