Verfügbarkeit: Mit Medienbildung die Welt retten?!

Mit Medienbildung die Welt retten?!: Medienpädagogik in einer Kultur der Digitalität

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Bröckling, Guido (HerausgeberIn), Fries, Rüdiger (HerausgeberIn), Narr, Kristin 1984- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München kopaed [2023]
Schriftenreihe:	Schriften zur Medienpädagogik 59
Schlagworte:	Neue Medien Digitalisierung Soziokultureller Wandel Ethik Medienpädagogik Politische Bildung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	261 Seiten Illustrationen 21 cm x 13.5 cm, 400 g
ISBN:	9783968487090 3968487095

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adam_text	INHALT GUIDO BROECKLING/RUEDIGER FRIES/KRISTIN NARR (HRSG.) MIT MEDIENBILDUNG DIE WELT RETTEN?! MEDIENPAEDAGOGIK IN EINER KULTUR DER DIGITALITAET 7 1. MEDIENBILDUNG IN EINER KULTUR DER DIGITALITAET - THEORETISCHE RAHMUNG 1.1 CAJA THIMM HERAUSFORDERUNGEN DIGITALER BILDUNG TECHNOLOGIESOUVERAENITAET IN ZEITEN VON CHATGPT 15 1.2 KATJA BERG/MAXIMILIAN SCHOBER YYDIE SIND NICHT GANZ SO SCHNELL, DIE GANZEN ALGORITHMEN" UMGANG VON JUGENDLICHEN MIT ALGORITHMISCHEN EMPFEHLUNGS SYSTEMEN UND DEREN KONSEQUENZEN FUER DIE MEDIENPAEDAGOGIK 27 1.3 SUSANNA ENDRES/ANNA KRISTINA STEIMER MORAL ALS LIFESTYLE? MEDIENETHISCHE PERSPEKTIVEN AUF WELTRETTERINNEN IM NETZ UND MEDIENPAEDAGOGISCHE ANSCHLUSSMOEGLICHKEITEN 41 1.4 SIGRID KANNENGIESSER/BJOERN MAURER/JAN-RENE SCHLUCHTER/KAREN SCHOENHERR/CHRISTIAN HOISS MEDIENBILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG GESELLSCHAFTLICHE HERAUSFORDERUNGEN, NACHHALTIGKEIT UND PAEDAGOGISCHE ZUGAENGE 55 2. PRAXISFELDER UND METHODISCHE ANSAETZE - BEKANNTE FELDER, NEUE FRAGE 2.1 KIRA THIEL YYICH HABE DARUEBER NACHGEDACHT, WIE DAS WAERE, WENN ICH DAS ERLEBEN WUERDE." MEDIENPAEDAGOGISCHE POTENZIALE UND HERAUSFORDERUNGEN VERSCHIEDENER REPRAESENTATIONEN DES UKRAINE-KRIEGS AUF TIKTOK 83 2.2 RAIK ROTH/ANGELA TILLMANN GESCHLECHTERREFLEKTIERTE HETERONORMATIVITAETSKRITISCHE MEDIENPAEDAGOGIK IMPULSE FUER THEORIE UND PRAXIS 2.3 JESSICA EULER/ANNA GREBE/DOMINIK RINGLER/BJOERN SCHREIBER KEIN NETZ UND KEINE FACHKRAEFTE? MEDIENPAEDAGOGIK UND JUGENDBETEILIGUNG ALS STANDORTFAKTOREN IN LAENDLICHEN RAEUMEN 2.4 UWE BREITENBORN/GUIDO BROECKLING PEER EDUCATION IN DER SCHULISCHEN MEDIENBILDUNG - WIE AAEDIENSCOUTS TRANSFORMATIONSPROZESSE BEGLEITEN UND SCHULENTWICKLUNG FOERDERN KOENNEN EIN EINBLICK IN THEORIE UND PRAXIS 2.4.1 CLAUDIA KUTTNER AAEDIENSCOUTS ALS TRANSFORMATIONSBEGLEITERINNEN 2.4.2 UTE PARTHUM IM GESPRAECH MIT SABINE MUELLER-BUNZEL UND ANGELIKA PILZ AUF AUGENHOEHE IM REFLEXIONSRAUM EIN POTSDAMER PEER-PROJEKT IM PRAXISCHECK 2.5 IGOR KRSTOSKI ALLTAGSTECHNOLOGIEN ALS ASSISTIVE TECHNOLOGIEN IM SCHULISCHEN KONTEXT 3. DIGITALER KAPITALISMUS - MEDIENBILDUNG ZWISCHEN KOMMERZ UND FREIHEIT 3.1 VALENTIN DANDER YYDER" DIGITALE KAPITALISMUS ALS GEGENSTAND VON MEDIENBILDUNG MIT JUGENDLICHEN 3.2 INITIATIVE BILDUNG UND DIGITALER KAPITALISMUS BILDUNG UND DIGITALER KAPITALISMUS - EIN POSITIONSPAPIER 97 117 131 133 147 157 175 187 3.3 FRANK KARLITSCHEK IM INTERVIEW MIT KRISTIN NARR DAS INTERNET DEZENTRALISIEREN - MIT DER OPEN-SOURCE-SOFTWARE NEXTCLOUD 195 3.4 DANIEL LEISEGANG DIE ZUKUNFT DER SOZIALEN NETZWERKE 203 3.5 HEIKE GLEIBS IM INTERVIEW MIT KRISTIN NARR FREIER ZUGANG ZU WISSEN UND BILDUNG AM BEISPIEL DER WIKIPEDIA 213 4. MAKE. CODE. PLAY. 4.1 GUIDO BROECKLING/KRISTIN NARR MAKE. CODE. PLAY. 221 PLAEDOYER FUER EINE TECHNOLOGIE UND ZUKUNFTSORIENTIERTE MEDIEN PAEDAGOGIK 4.1.1 HANNAH BUNKE-EMDEN MIT MAKING DIE WELT EIN BISSCHEN BESSER MACHEN 223 4.1.2 MICHELLE PROEHL MIT CODING DIE WELT VERBESSERN 235 4.1.3 MATTHIAS LOEWE REALMS OF IMPACT 247 DAS INTERAKTIVE ABENTEUER ZUR ERKUNDUNG VON GAMES ZUR GESELLSCHAFTLICHEN TRANSFORMATION AUTOR*INNEN 253 ABBILDUNGSNACHWEIS 261
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