Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
kopaed
[2023]
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| Schriftenreihe: | Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur in schulischen und außerschulischen Kontexten
Band 1 |
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INHALT
JANA
MIKOTA
&
NADINE
J.
SCHMIDT
VORWORT
SEBASTIAN
SCHMIDELER
VOM
LEHRBUCH
ZUM
KINDERBUCH
ZUR
ENTWICKLUNGSGESCHICHTE
VON
ERSTLESELITERATUR
FUER
KINDER
IM
18.
UND
19.
JAHRHUNDERT
AUS
KINDERLITERATURHISTORISCHER
PERSPEKTIVE
SANDRA
SIEWERT
ERSTLESELITERATUR
UND
ERSTLESEBUECHER
DEFINITIONSANSAETZE
UND
IHRE
POTENTIALE
UND
HERAUSFORDERUNGEN
HANS
BRUEGELMANN
/
ERIKA
BRINKMANN
DER
YYBREMER
ERSTLESE-INDEX"
KRITERIEN
FUER
YYLESELEICHTE
TEXTE",
IHRE
BEGRUENDUNG
UND
SCHWELLENWERTE
FUER
DIE
ERSTEN
LESESTUFEN
ERIKA
BRINKMANN
/
HANS
BRUEGELMANN
WARUM
DIE
SOGENANNTEN
YYERSTLESE"-BUECHER
EIGENTLICH
ZWEITLESEBUECHER
SIND
BEWERTUNG
DER
LESESCHWIERIGKEIT
DES
VERLAGSANGEBOTS
MIT
DEM
BRELIX
JANA
MIKOTA
/
NADINE
J.
SCHMIDT
AESTHETISCH
AMBITIONIERTE
TEXT-BILD-RELATIONEN
IN
AKTUELLER
ERSTLESELITERATUR
MARIA
REINHARDT
LESE-EINSTIEG
UEBER
DAS
SPIN-OFF
ERSTLESEREIHEN
ZU
BELIEBTEN
SERIENUNIVERSEN
VON
KIRSTEN
BOIE,
MARGIT
AUER
UND
ENID
BLYTON
ALEXANDRA
RITTER
/
MICHAEL
RITTER
LESEN
DIGITAL
ZUGAENGE
ZUR
LITERARISCHEN
SCHRIFTKULTUR
IM
APP-FORMAT
STEPHANIE
JENTGENS/ALEXANDRA
RITTER
EARLY
LITERACY
IN
DER
KITA
ALS
GRUNDLAGE
DES
LESELERNPROZESSES
EMPIRISCHE
ERGEBNISSE
AUS
EINEM
FORSCHUNGSPROJEKT
ZUM
YYGUETESIEGEL
BUCHKITA"
MARIE
GRUNDMANN
/
CHRISTOPH
JANTZEN
YYUND
DANN
WAR
ALLES
WIEDER
GUT."
PERSPEKTIVEN
VON
KINDERN
AUF
MUSTERHAFTIGKEIT
IN
ERSTLESELITERATUR
ZU
DEN
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
DES
BANDES
7
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