Marianne Kaurin, Irgendwo ist immer Süden:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bamberg
C.C. Buchner
2022
|
Ausgabe: | 1. Auflage, 1. Druck |
Schriftenreihe: | Buchners Lektürebegleiter Deutsch
Arbeitsheft 19 |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
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INHALTSVERZEICHNIS
ZUR
EINSTIMMUNG
4
1.
LESEFREUDE
WECKEN
UND
DEN
INHALT
ERFASSEN
5
A]
FUNDSTUECKE
-
ERSTE
LESEEINDRUECKE
AEUSSERN
5
B)
WAS
DAS
AEUSSERE
VERRAET
-
VERMUTUNGEN
ZUM
ROMANINHALT
FORMULIEREN
6
C)
DREI
COVER,
EIN
BUCH
-
COVER
VERGLEICHEN
UND
GESTALTEN
8
D)
TAUCH
JETZT
EIN!
-
SICH
EINE
GESCHICHTE
ERLESEN
10
E]
DAS
WESENTLICHE
LIEGT
IM
DETAIL
-
DEN
INHALT
DES
ROMANS
GENAU
ERFASSEN
12
2.
ERZAEHLMERKMALE
UNTERSUCHEN
14
A)
INAS
UND
VILMERS
SOMMER
-
HANDLUNGSSCHRITTE
ERKENNEN
14
B)
WIE
DIE
ZEIT
VERGEHT
-
DIE
ZEITGESTALTUNG
IM
ROMAN
UNTERSUCHEN
16
3.
DIE
FIGUREN
UND
IHR
VERHALTEN
BESSER
VERSTEHEN
17
A)
DEN
UEBERBLICK
GEWINNEN
-
EINE
FIGURENKONSTELLATION
ERSTELLEN
17
B)
INA
-
DIE
HAUPTFIGUR
CHARAKTERISIEREN
18
C)
SO
NAH
UND
DOCH
SO
FERN
-
INAS
FAMILIENVERHAELTNISSE
DEUTEN
20
D)
DIE
ERFUNDENE
FREUNDIN
-
DIE
FUNKTION
MARIES
NACHVOLLZIEHEN
22
E)
DIE
CLIQUE
-
SICH
MIT
EINER
FIGURENGRUPPE
AUSEINANDERSETZEN
23
FL
YYICH
BIN
VILMER"
-
DIE
PERSPEKTIVE
EINER
LITERARISCHEN
FIGUR
EINNEHMEN
25
4.
ARMUT
ALS
LEITTHEMA
VERTIEFT
ANALYSIEREN
28
A)
YYWILLKOMMEN
IM
GUELLEBAKKEN
BAUVEREIN"
EINEN
SOZIALEN
BRENNPUNKT
KENNENLERNEN
28
B]
YYICH
BLEIBE
ZUHAUSE"
-
INAS
UND
VILMERS
LEBENSSITUATION
VERSTEHEN
30
C)
NIEMAND
SOLL
ES
WISSEN
-
INAS
VERHALTEN
NACHVOLLZIEHEN
31
D)
YYTRAEUME
GEHEN
IN
ERFUELLUNG"
-
DIE
MACHT
DER
FANTASIE
ERKENNEN
32
E)
NUR
EINE
GESCHICHTE?
-
VERTIEFTE
INFORMATIONEN
UEBER
(KINDER-JARMUT
SAMMELN
34
5.
DAS
THEMA
FREUNDSCHAFT
UNTERSUCHEN
38
A)
EIN
FREUND,
EIN
GUTER
FREUND
.
-
FREUNDSCHAFT
ALS
WEITERES
ZENTRALES
THEMA
ERFASSEN
38
B)
FREUNDSCHAFT
ODER
LIEBE?
-
VERSCHIEDENE
FACETTEN
EINES
GEFUEHLS
ERKENNEN
40
C]
WENN
EINE
FREUNDSCHAFT
ZERBRICHT
-
DEN
BEZIEHUNGSKONFLIKT
ANALYSIEREN
41
D)
YYENTSCHULDIGUNG
TUN"
INAS
ENTWICKLUNG
NACHVOLLZIEHEN
43
6.
UEBER
SOZIALE
MEDIEN
UND
INSZENIERUNG
NACHDENKEN
45
A)
ZEIG
DICH,
WIE
DU
BIST?
-
(SELBST-)DARSTELLUNG
ERKENNEN
UND
BEURTEILEN
45
B)
.DENK
DRAN,
BILDER
ZU
SCHICKEN"
-
INAS
FOTOS
MIT
DER
REALITAET
KONFRONTIEREN
47
QUELLENNACHWEIS |
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4
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AEUSSERE
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EINE
GESCHICHTE
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10
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BESSER
VERSTEHEN
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25
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FREUNDSCHAFT
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.
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SOZIALE
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INSZENIERUNG
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