Prüfungsangst: praxisorientierte Tipps und Forschungsergebnisse
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Kulmbach
mgo fachverlage
2023
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Beschreibung: | Sonderausgabe zum Loseblattwerk "Handbuch der Schulberatung" |
Beschreibung: | 216 Seiten Illustrationen |
ISBN: | 9783964747297 |
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Inhaltsverzeichnis 5 2. 2.1 Begriffsklärung und differentialdiagnostische Aspekte. Kernelemente der Definition von Prüfungsangst. Diagnosesysteme (ICD, DSM) und Prüfungsangst. Verhältnis von Prüfungsangst und anderen Ängsten. Zusammenfassendes Modell zur Differentialdiagnostik. 9 10 20 20 24 Theorien und Befunde zur Entstehung und Wirkung von Prüfungsangst. Theorien der Angstentstehung. Ursachen Angst fördernder Gedankengänge. Auswirkungen der Prüfungsangst. Zusammenfassung. 26 26 52 63 78 Diagnostik. Grundlegendes zur Diagnostik bei Prüfungsängstlichen. Exploration und Anamnese. Fragebogenverfahren. Leistungsdiagnostik. 79 80 83 101 115 Grundformen der Intervention und zentrale Resultate der
Interventionsforschung. Grundformen der Intervention. Zentrale Ergebnisse der Interventionsforschung. 123 123 125 o os Einleitung: Die Bedeutsamkeit des Themas. c\i см см 1. _ со И ^ŗ co co co co T- (M «a- ^ T- -^ xf xf ^- CM CO . iô co io ^см cd T- см со cd со со cd -^ со со LQ CD 00 CD со со со Г- Konkrete Interventionsmöglichkeiten. Kompetenzaufbau. Veränderung von Kognitionen. Grundselbstbewusstsein stärken. Besseres Managen der Situation vor einer Prüfung. Besseres Managen der Prüfungssituationen selbst. Beeinflussung des Beziehungsgefüges zu Mitschülern/-innen, Familie und Lehrkräften. Spezielle Hinweise zu mündlichen Prüfungssituationen. Möglichkeiten der Lehrkraft zur Prüfungsangstprophylaxe. Schulrechtliche und Schullaufbahnmaßnahmen. 131 133 149 170 175 180 190 199 203 207
Fazit und Ausblick. 212 Literaturverzeichnis. 214 Der Autor. 216
Viele Menschen kennen das Gefühl von Nervosität und Anspannung, wenn sie beruflich oder privat vor einer größeren Anzahl von Personen beispielsweise eine Rede halten müssen. Im Kontext „Schule" ist diese Erfahrung als „Prüfungsangst" bekannt und weit verbreitet. Seit der Corona-Pandemie haben alle Arten von Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen stark zugenommen - unter ihnen auch die Prüfungsangst. Dabei handelt es sich bei ihr um ein komplexes Phä nomen, dem man mit einfachen Tipps nicht adäquat begegnen kann. Der vorliegende Band will - aus der Praxis kommend, Jedoch theore tisch fundiert - Beratungslehrkräften und Schulpsychologinnen und Schulpsychologen aller Schularten eine Vielzahl an Bausteinen an die Hand geben, aus denen sie für ihre individuelle Situation passende Interventions- oder auch Präventionsmaßnahmen zusammenstellen können. Direkt einsetzbare Arbeitshilfen stehen zusätzlich als Download zur Verfügung. |
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Inhaltsverzeichnis 5 2. 2.1 Begriffsklärung und differentialdiagnostische Aspekte. Kernelemente der Definition von Prüfungsangst. Diagnosesysteme (ICD, DSM) und Prüfungsangst. Verhältnis von Prüfungsangst und anderen Ängsten. Zusammenfassendes Modell zur Differentialdiagnostik. 9 10 20 20 24 Theorien und Befunde zur Entstehung und Wirkung von Prüfungsangst. Theorien der Angstentstehung. Ursachen Angst fördernder Gedankengänge. Auswirkungen der Prüfungsangst. Zusammenfassung. 26 26 52 63 78 Diagnostik. Grundlegendes zur Diagnostik bei Prüfungsängstlichen. Exploration und Anamnese. Fragebogenverfahren. Leistungsdiagnostik. 79 80 83 101 115 Grundformen der Intervention und zentrale Resultate der
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spelling | Geist, Alexander 1959- Verfasser (DE-588)12103139X aut Prüfungsangst praxisorientierte Tipps und Forschungsergebnisse Alexander Geist Prüfungsangst? 1. Auflage Kulmbach mgo fachverlage 2023 216 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sonderausgabe zum Loseblattwerk "Handbuch der Schulberatung" Diagnostik (DE-588)4113303-1 gnd rswk-swf Intervention Medizin (DE-588)7748654-7 gnd rswk-swf Schulpsychologie (DE-588)4077212-3 gnd rswk-swf Therapie (DE-588)4059798-2 gnd rswk-swf Ausbildung (DE-588)4112628-2 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Prävention (DE-588)4076308-0 gnd rswk-swf Studium (DE-588)4058216-4 gnd rswk-swf Prüfungsangst (DE-588)4047613-3 gnd rswk-swf Prüfungsangst (DE-588)4047613-3 s Schulpsychologie (DE-588)4077212-3 s Diagnostik (DE-588)4113303-1 s Prävention (DE-588)4076308-0 s Therapie (DE-588)4059798-2 s DE-604 Schule (DE-588)4053474-1 s Studium (DE-588)4058216-4 s Ausbildung (DE-588)4112628-2 s Intervention Medizin (DE-588)7748654-7 s Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-96474-734-1 Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034803471&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034803471&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext |
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