Emotions that foster learning: wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
2022
|
| Online-Zugang: | Volltext |
| Beschreibung: | Bibliographie Seite 260-262 |
| ISSN: | 0860-9411 |
| DOI: | 10.31743/vp.12969 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV049428625 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 231123s2022 |||| 00||| eng d | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV049428625 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 100 | 1 | |a Tresnie, Corentin |e Verfasser |0 (DE-588)1255047046 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Emotions that foster learning |b wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa |c Corentin Tresnie |
| 246 | 1 | 1 | |a Emocje, które sprzyjają uczeniu się |
| 264 | 1 | |c 2022 | |
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Bibliographie Seite 260-262 | ||
| 546 | |a Text englisch. - Zusammenfassungen in englischer und polnischer Sprache | ||
| 773 | 1 | 8 | |g volume:82 |g year:2022 |g pages:237-262 |
| 773 | 0 | 8 | |t Vox patrum / Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Instytut Historii Kościoła i Patrologii |d Lublin, 2022 |g Band 82 (2022), Seite 237-262 |w (DE-604)BV044601854 |x 0860-9411 |o (DE-600)233825-7 |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doi.org/10.31743/vp.12969 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 940 | 1 | |n oeaufsaetze | |
| 940 | 1 | |q oeaufsaetze_BSB | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20231123 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034774792 | ||
| 941 | |b 82 |j 2022 |s 237-262 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 001.09 |e 22/bsb |f 09015 |g 38 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804186168919588864 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| article_link | (DE-604)BV044601854 |
| author | Tresnie, Corentin |
| author_GND | (DE-588)1255047046 |
| author_facet | Tresnie, Corentin |
| author_role | aut |
| author_sort | Tresnie, Corentin |
| author_variant | c t ct |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV049428625 |
| ctrlnum | (DE-599)BVBBV049428625 |
| doi_str_mv | 10.31743/vp.12969 |
| format | Article |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01357naa a2200337 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV049428625</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">231123s2022 |||| 00||| eng d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV049428625</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tresnie, Corentin</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1255047046</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Emotions that foster learning</subfield><subfield code="b">wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa</subfield><subfield code="c">Corentin Tresnie</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Emocje, które sprzyjają uczeniu się</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bibliographie Seite 260-262</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text englisch. - Zusammenfassungen in englischer und polnischer Sprache</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:82</subfield><subfield code="g">year:2022</subfield><subfield code="g">pages:237-262</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="t">Vox patrum / Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Instytut Historii Kościoła i Patrologii</subfield><subfield code="d">Lublin, 2022</subfield><subfield code="g">Band 82 (2022), Seite 237-262</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV044601854</subfield><subfield code="x">0860-9411</subfield><subfield code="o">(DE-600)233825-7</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="1"><subfield code="u">https://doi.org/10.31743/vp.12969</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oeaufsaetze</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">oeaufsaetze_BSB</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20231123</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034774792</subfield></datafield><datafield tag="941" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">82</subfield><subfield code="j">2022</subfield><subfield code="s">237-262</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">001.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09015</subfield><subfield code="g">38</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV049428625 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T23:09:44Z |
| indexdate | 2024-07-10T10:06:51Z |
| institution | BVB |
| issn | 0860-9411 |
| language | English |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034774792 |
| open_access_boolean | 1 |
| psigel | oeaufsaetze_BSB BSB_NED_20231123 |
| publishDate | 2022 |
| publishDateSearch | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| record_format | marc |
| spelling | Tresnie, Corentin Verfasser (DE-588)1255047046 aut Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa Corentin Tresnie Emocje, które sprzyjają uczeniu się 2022 txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bibliographie Seite 260-262 Text englisch. - Zusammenfassungen in englischer und polnischer Sprache volume:82 year:2022 pages:237-262 Vox patrum / Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Instytut Historii Kościoła i Patrologii Lublin, 2022 Band 82 (2022), Seite 237-262 (DE-604)BV044601854 0860-9411 (DE-600)233825-7 https://doi.org/10.31743/vp.12969 Verlag kostenfrei Volltext |
| spellingShingle | Tresnie, Corentin Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa |
| title | Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa |
| title_alt | Emocje, które sprzyjają uczeniu się |
| title_auth | Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa |
| title_exact_search | Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa |
| title_exact_search_txtP | Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa |
| title_full | Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa Corentin Tresnie |
| title_fullStr | Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa Corentin Tresnie |
| title_full_unstemmed | Emotions that foster learning wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa Corentin Tresnie |
| title_short | Emotions that foster learning |
| title_sort | emotions that foster learning wonder and shock in proclus emocje ktore sprzyjaja uczeniu sie zdumienie i szok u proklusa |
| title_sub | wonder and shock in Proclus = Emocje, które sprzyjają uczeniu się : zdumienie i szok u Proklusa |
| url | https://doi.org/10.31743/vp.12969 |
| work_keys_str_mv | AT tresniecorentin emotionsthatfosterlearningwonderandshockinproclusemocjektoresprzyjajauczeniusiezdumienieiszokuproklusa AT tresniecorentin emocjektoresprzyjajauczeniusie |