Gemeinsam promovieren?: Erwägungen, Erfahrungen und Empfehlungen zur Durchführung von Graduiertenkollegs
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2023
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INHALT
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS.
7
EINLEITUNG
GEMEINSAM
PROMOVIEREN
-
ENTWICKLUNGEN,
HERAUSFORDERUNGEN,
FRAGESTELLUNGEN.
9
KAPITEL
1
DAS
GRADUIERTENKOLLEG
ALS
WISSENSCHAFTSPOLITISCHER
STREITFALL
.
17
1.1
PRO
UND
CONTRA:
PROMOVIEREN
IN
EINEM
GRADUIERTENKOLLEG
.
17
1.2
KONTROVERSEN
UM
DIE
PROMOTIONSFOERDERUNG
VON
FH/HAW
.
20
1.3
KONKRETE
KAEMPFE
IN
KOMPLIZIERTEN
KOOPERATIONEN
.
22
1.4
UNTERSTUETZUNG
DER
BETEILIGTEN
HOCHSCHULEN
.
29
1.5
FAZIT:
PROMOTIONSRECHT
UND
KOOPERATIONSPFLICHT
.
35
KAPITEL
2
GLEICHSTELLUNG,
MITBESTIMMUNG
UND
KONFLIKTMANAGEMENT.
37
2.1
KOOPERATION
UND
KONFLIKT
.
37
2.2
GLEICHSTELLUNG
.
39
2.3
MITBESTIMMUNG
.
46
2.4
KONFLIKTMANAGEMENT
.
48
2.5
FAZIT:
MANCHES
IST
AUCH
NICHT
STEUERBAR
.
49
KAPITEL
3
DAS
STUDIENPROGRAMM
-
ZWISCHEN
UEBER
UND
UNTERSTRUKTURIERUNG
.
52
3.1
CURRICULUMKONSTRUKTION
.
52
3.2
HOCHSCHULDIDAKTISCHE
REFLEXIONEN
ZU
EINZELNEN
CURRICULAREN
BAUSTEINEN
.
55
3.3
DIGITALISIERUNG
UND
BARRIEREFREIHEIT
.
69
3.4
LEHREN
LERNEN
.
72
3.5
VERKNUEPFUNG
DES
STUDIENPROGRAMMS
MIT
DEN
ANGEBOTEN
DER
FOERDER
WERKE
.
74
3.6
FAZIT:
STAERKUNG
FORSCHUNGSDIDAKTISCHER
FORMATE
.
75
INHALT
KAPITEL
4
DIE
DISSERTATION
UND
DAS
FORSCHUNGSPROGRAMM
-
EINE
SCHWIERIGE
BEZIEHUNG
.
77
4.1
KONSTRUKTIONSPROBLEME
DES
FORSCHUNGSPROGRAMMS
.
77
4.2
VERAENDERUNG
DES
FORSCHUNGSPROGRAMMS
DURCH
DAS
AUSWAHLVERFAHREN
.
79
4.3
VERAENDERUNG
DES
FORSCHUNGSPROGRAMMS
IM
KOLLEGVERLAUF
.
82
4.4
STRATEGIEN
ZUR
ERARBEITUNG
DES
ERTRAGS
VON
FORSCHUNGSPROGRAMMEN
.
84
4.5
FAZIT:
ANTINOMIEN
UND
UNGEWISSHEITEN
.
89
KAPITEL
5
YYGUTACHTERITIS"
-
ANMERKUNGEN
ZUM
VERWALTUNGS
UND
PRUEFUNGSINSTRUMENTARIUM
.
90
5.1
ANZAHL
UND
FORMEN
VON
GUTACHTEN
IN
GRADUIERTENKOLLEGS
.
90
5.2
GESTALTUNGSMODELLE
VON
ADMINISTRATIVEN
PRUEFPROZESSEN
.
96
5.3
ZUM
GUTEN
SCHLUSS:
ANMERKUNGEN
ZU
DEN
PROMOTIONSGUTACHTEN
.101
5.4
STATT
EINES
FAZITS
.
109
KAPITEL
6
INTERNATIONALISIERUNGSSTRATEGIEN
UND
DAS
YYHIDDEN
CURRICULUM
"
.
110
6.1
DEM
YYHIDDEN
CURRICULUM
"
AUF
DER
SPUR
.
110
6.2
DIE
KONKRETEN
INTERNATIONALISIERUNGSMASSNAHMEN
AUS
SELBSTKRITISCHER
SICHT
.
113
6.3
WAHL
DER
KOLLEGSPRACHE
UNTER
BEDINGUNGEN
VON
MEHRSPRACHIGKEIT
.
115
6.4
INTERNATIONALISIERUNG
UND
BEHINDERUNG
.
120
6.5
YYDER
KANON
DER
WEISSEN
ALTEN
MAENNER
"
.
123
6.6
MIGRATIONS
UND
FLUCHTBEDINGTE
HOCHSCHULENTWICKLUNG
.
125
6.7
FAZIT:
DIESSEITS
UND
JENSEITS
DES
METHODOLOGISCHEN
NATIONALISMUS
.
130
KAPITEL
7
HABEN
GRADUIERTENKOLLEGS
EINE
ZUKUNFT?
.
132
7.1
QUO
VADIS:
PROMOTION?
.
132
7.2
PROFILIERUNGSACHSEN
FUER
GRADUIERTENKOLLEGS
.
136
LITERATURVERZEICHNIS
.
148 |
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INHALT
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS.
7
EINLEITUNG
GEMEINSAM
PROMOVIEREN
-
ENTWICKLUNGEN,
HERAUSFORDERUNGEN,
FRAGESTELLUNGEN.
9
KAPITEL
1
DAS
GRADUIERTENKOLLEG
ALS
WISSENSCHAFTSPOLITISCHER
STREITFALL
.
17
1.1
PRO
UND
CONTRA:
PROMOVIEREN
IN
EINEM
GRADUIERTENKOLLEG
.
17
1.2
KONTROVERSEN
UM
DIE
PROMOTIONSFOERDERUNG
VON
FH/HAW
.
20
1.3
KONKRETE
KAEMPFE
IN
KOMPLIZIERTEN
KOOPERATIONEN
.
22
1.4
UNTERSTUETZUNG
DER
BETEILIGTEN
HOCHSCHULEN
.
29
1.5
FAZIT:
PROMOTIONSRECHT
UND
KOOPERATIONSPFLICHT
.
35
KAPITEL
2
GLEICHSTELLUNG,
MITBESTIMMUNG
UND
KONFLIKTMANAGEMENT.
37
2.1
KOOPERATION
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KONFLIKT
.
37
2.2
GLEICHSTELLUNG
.
39
2.3
MITBESTIMMUNG
.
46
2.4
KONFLIKTMANAGEMENT
.
48
2.5
FAZIT:
MANCHES
IST
AUCH
NICHT
STEUERBAR
.
49
KAPITEL
3
DAS
STUDIENPROGRAMM
-
ZWISCHEN
UEBER
UND
UNTERSTRUKTURIERUNG
.
52
3.1
CURRICULUMKONSTRUKTION
.
52
3.2
HOCHSCHULDIDAKTISCHE
REFLEXIONEN
ZU
EINZELNEN
CURRICULAREN
BAUSTEINEN
.
55
3.3
DIGITALISIERUNG
UND
BARRIEREFREIHEIT
.
69
3.4
LEHREN
LERNEN
.
72
3.5
VERKNUEPFUNG
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STUDIENPROGRAMMS
MIT
DEN
ANGEBOTEN
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FOERDER
WERKE
.
74
3.6
FAZIT:
STAERKUNG
FORSCHUNGSDIDAKTISCHER
FORMATE
.
75
INHALT
KAPITEL
4
DIE
DISSERTATION
UND
DAS
FORSCHUNGSPROGRAMM
-
EINE
SCHWIERIGE
BEZIEHUNG
.
77
4.1
KONSTRUKTIONSPROBLEME
DES
FORSCHUNGSPROGRAMMS
.
77
4.2
VERAENDERUNG
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FORSCHUNGSPROGRAMMS
DURCH
DAS
AUSWAHLVERFAHREN
.
79
4.3
VERAENDERUNG
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FORSCHUNGSPROGRAMMS
IM
KOLLEGVERLAUF
.
82
4.4
STRATEGIEN
ZUR
ERARBEITUNG
DES
ERTRAGS
VON
FORSCHUNGSPROGRAMMEN
.
84
4.5
FAZIT:
ANTINOMIEN
UND
UNGEWISSHEITEN
.
89
KAPITEL
5
YYGUTACHTERITIS"
-
ANMERKUNGEN
ZUM
VERWALTUNGS
UND
PRUEFUNGSINSTRUMENTARIUM
.
90
5.1
ANZAHL
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FORMEN
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GUTACHTEN
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GRADUIERTENKOLLEGS
.
90
5.2
GESTALTUNGSMODELLE
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ADMINISTRATIVEN
PRUEFPROZESSEN
.
96
5.3
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SCHLUSS:
ANMERKUNGEN
ZU
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PROMOTIONSGUTACHTEN
.101
5.4
STATT
EINES
FAZITS
.
109
KAPITEL
6
INTERNATIONALISIERUNGSSTRATEGIEN
UND
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YYHIDDEN
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.
110
6.1
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AUF
DER
SPUR
.
110
6.2
DIE
KONKRETEN
INTERNATIONALISIERUNGSMASSNAHMEN
AUS
SELBSTKRITISCHER
SICHT
.
113
6.3
WAHL
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KOLLEGSPRACHE
UNTER
BEDINGUNGEN
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MEHRSPRACHIGKEIT
.
115
6.4
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BEHINDERUNG
.
120
6.5
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6.6
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FLUCHTBEDINGTE
HOCHSCHULENTWICKLUNG
.
125
6.7
FAZIT:
DIESSEITS
UND
JENSEITS
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METHODOLOGISCHEN
NATIONALISMUS
.
130
KAPITEL
7
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.
132
7.1
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