Schulische Praktiken unter Beobachtung:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
[2023]
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| Schriftenreihe: | Studien zur Schul- und Bildungsforschung
93 |
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| Beschreibung: | xiv, 308 Seiten Illustrationen |
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ETHNOGRAPHIE
VON
SCHULE
UND
UNTERRICHT
ALS
FORSCHUNGSPROGRAMM
-
EINE
EINLEITUNG
.
1
ANNA
ROCH,
ANNA
SCHNITZER
UND
TANYA
TYAGUNOVA
DIE
SOZIALE
ORDNUNG
DES
UNTERRICHTS
RELOADED
PRAKTIKEN
DES
HELFENS
IM
INDIVIDUALISIERTEN
JAHRGANGSGEMISCHTEN
UNTERRICHT
.
19
ANDREA
RAGGL
ZUR
EMOTIONALISIERUNG
ERZIEHERISCHER
INTERAKTION.
SCHULISCHE
DISZIPLINIERUNG
IN
KINDHEIT
UND
JUGEND
.
35
JUERGEN
BUDDE
UND
SANDRA
RADEMACHER
ZWISCHEN
UNTERRICHTSORDNUNG
UND
FACHLICHEM
LERNEN
YYWARUM
HAST
DU
ALLES
SO
BRUTAL
GEMACHT?
"
ZUM
VERHAELTNIS
VON
SOZIALER
ORDNUNG
UND
FACHLICHEN
ASPEKTEN
VON
UNTERRICHT
AM
BEISPIEL
DER
TEXTLUPE
.
55
FRIEDERIKE
HEINZEL,
NORBERT
KRUSE
UND
MICHAEL
RITTER
YYWIR
WOLLEN
UNS
DIE
FEHLER
ANGUCKEN.
"
VON
DER
FUNKTIONALEN
ENTFACHLICHUNG
VON
SCHULISCHEN
FEHLERN
IM
UNTERRICHT
.
77
OLIVIA
KLEINFELD
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
MULTIPLE
FORMEN
DER
SCHUELER:IN-SCHUELER:N-INTERAKTION.
UNTERSCHIEDLICHE
PERSPEKTIVEN
AUF
DEN
UMGANG
UND
DIE
NUTZUNG
VON
IMPULSEN
IM
UNTERRICHT
.
91
PATRICK
SCHREYER
DER
SCHUELERJOB
JENSEITS
DES
UNTERRICHTS
DER
SCHUELERJOB
,TO
GO
'
.
EIN
BEITRAG
ZUR
ETHNOGRAPHIE
VON
SCHUELER
RINNEN
IM
FAMILIALEN
FELD
.
115
HEDDA
BENNEWITZ
PRAKTIKEN
DER
SUBJEKTIVIERUNG
ALS
SCHUELERRIN
VOR
DER
EINSCHULUNG
131
HELGA
KELLE
SZENARIEN
DER
SCHULWAHL
UND
DES
SCHULUEBERGANGS
EIGENLOGIKEN
DER
RESPONSIBILISIERUNG.
ZUM
WUCHERN
DES
DISKURSES
UM
ELTERNVERANTWORTUNG
IN
DER
PRAXIS
DER
GRUNDSCHULWAHL
.
155
ANNA
ROCH
YYWIR
SUCHEN
FUER
EUCH
NACH
FEHLERN."
ZUR
BEDEUTUNG
JURISTISCHER
INTERVENTIONEN
IM
KONTEXT
DER
GRUNDSCHULWAHL
.
175
JENS
OLIVER
KRUEGER
DIE
HERVORBRINGUNG
DER
DIFFERENZ
ZWISCHEN
REFORMGRUNDSCHULE
UND
WEITERFUEHRENDER
REGELSCHULE.
EINE
ETHNOGRAPHISCHE
ERKUNDUNG
.
191
ANCA
LEUTHOLD-WERGIN
PRAKTIKEN
DES
FORSCHENS
BEOBACHTEN
IM
LEHRAMTSSTUDIUM.
UEBERLEGUNGEN
ZUR
PAEDAGOGISCHEN
PROFESSIONALISIERUNG
AM
BEISPIEL
EINER
GRUNDSCHULETHNOGRAPHIE
.
207
MAGNUS
FRANK
JUGENDKULTUR
IN
DER
UNTERRICHTSSITUATION
REKONSTRUIEREN
ODER
METHODOLOGISCHE
REFLEXIONEN
FUNDAMENTALER
PROBLEMSTELLUNGEN
REKONSTRUKTIVER
UNTERRICHTSFORSCHUNG
.
227
MICHAEL
MEIER-STERNBERG
INHALTSVERZEICHNIS
IX
ONLINE-ETHNOGRAPHIE
IM
ONLINE-UNTERRICHT.
EINE
ANALYSE
ZU
DEN
BEDINGUNGEN
TEILNEHMENDER
BEOBACHTUNG
.
245
ANDREA
BOSSEN
UND
JUERGEN
BUDDE
GESCHICHTE(N)
ETHNOGRAPHISCHEN
FORSCHENS
ZU
DEN
ANFOENGEN
UND
DER
ENTWICKLUNG
EINER
BIELEFELDER
ETHNOGRAPHIE
-
EIN
GESPRAECH
.
267
STEFAN
HIRSCHAUER,
ANNA
ROCH
UND
ANNA
SCHNITZER
DAS
HALLESCHE
YYZENTRUM
FUER
SCHUL
UND
BILDUNGSFORSCHUNG"
-
EIN
FORSCHUNGSORT
IM
GESPRAECH
.
287
WERNER
HELSPER,
ROLF-TORSTEN
KRAMER,
HEINZ-HERMANN
KRUEGER,
CHRISTINE
FREYTAG
UND
SUSANNE
SIEBHOLZ |
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SCHULE
UND
UNTERRICHT
ALS
FORSCHUNGSPROGRAMM
-
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EINLEITUNG
.
1
ANNA
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SCHNITZER
UND
TANYA
TYAGUNOVA
DIE
SOZIALE
ORDNUNG
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UNTERRICHTS
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HELFENS
IM
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JAHRGANGSGEMISCHTEN
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UNTERRICHT
.
77
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KLEINFELD
VIII
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SCHUELER:IN-SCHUELER:N-INTERAKTION.
UNTERSCHIEDLICHE
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MEIER-STERNBERG
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IX
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.
245
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GESCHICHTE(N)
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267
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