Theologie und Kinder:
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| Sprache: | German |
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Berlin
De Gruyter
[2023]
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| Schriftenreihe: | Berliner Theologische Zeitschrift
Band 40 (2023) |
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Rebekka Klein, Katharina Pyschny und Henrik Simojoki Editorial — 1 Teil I: Historische Wahrnehmung von Kindheit und Kindern Andreas Kunz-Lübcke Zur Repräsentation von Kindern in der Literatur des biblischen Israels und seiner Nachbarn —11 Malte Cramer »Lasst die Kinder zu mir kommen!« (Mk 10,14). Kinder und Nachfolge Jesu in den synoptischen Evangelien — 37 Thomas Söding Kinder im Licht des Evangeliums. Christusglaube und Familienethos in der Paulustradition — 58 Tim Weitzel Der Kinderkreuzzug von 1212 oder von der Attraktivität eines Mythos — 78 Mohammad Gharaibeh Kinder und Kindheit in der muslimischen Überlieferungspraxis der Prophetischen Tradition — 96 Teil II: Gegenwärtige Herausforderung einer Repräsentation von Kindern in der Theologie Henrik Simojoki Der unvollendete Perspektivenwechsel. Überlegungen zur Repräsentation von Kindern in der Theologie —117 Bernhard Grümme Theologie von Kindern - Theologie mit Kindern - Theologie für Kinder. Machttheoretische Überlegungen zu einer religionspädagogischen Basisunterscheidung —139 https://doi.org/10.1515/bthz-2023-0001
Clemens Sedmak Soziale Theologie des Kindes. Die Behutsamkeit durchbrochener Vorstellungskraft —160 Friedrich Schweitzer Das Kind in der Theologie und die Vielfalt der Kinder. Was bedeutet Interreligiosität für die theologische Anthropologie des Kindes? —181 Teil III: Kinder in religiösen Bildungsprozessen Michael Rocher »Worthmann muss entweder am Gehör oder Verstand oder an beiden einen Fehler haben.«. Realitäten des Religionsunterrichts am Dessauer Philanthropin — 205 Florian Bock Von der Gehorsamkeit zur Subjektwerdung. Kinder in der katholischen Pastoralliteratur und Religionspädagogik des 18. bis 20. Jahrhunderts — 221 Britta Konz Religiöse Selbst- und Weltdeutungen von Kindern mit Fluchterfahrungen. Eine Analyse im Kontext von Kindheitskonstruktionen und generationalen Ordnungen----- 242 Johannes Drerup Demokratieerziehung und Religion in der Kontroverse — 263 Fahimah Ulfat Die Perspektive von Kindern in der islamischen Theologie und Religionspädagogik — 287 Martin Breul Freiheit, Gnade und das Kind auf der einsamen Insel. Ein Gedanken experiment zur Naturgeschichte der Freiheit — 303 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren — 323
Wie wird die Perspektive von Kindern in der Theologie repräsentiert? Diese selten gestellte Frage wird im vorliegenden Band als eine gesamttheologische Herausforderung thematisiert. Ausgangspunkt dafür ist die Wahrnehmung einer nicht auflösbaren Polarität: Wenn die Theologie es mit ihrem Subjekt bezug ernst meint, ist es ihr aufgegeben, die Perspektive von Kindern sensibel wahrzunehmen und kritisch zur Geltung zu bringen. Um Grenz überschreitungen zu vermeiden, muss sie sich aber stets neu vergew issern, was ihr am kindlichen Sein nicht zugänglich ist. Das Spannungsverhältnis zwischen der Notwendigkeit und den Grenzen der Repräsentation von Kindern wird in den Beiträgen des Bandes aus biblischer, historischer sowie systematischer Sicht ausgelotet und auf seine Implikationen für eine kind orientierte Bildung hin befragt. |
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