RomnoKher-Studie 2021: Ungleiche Teilhabe. Zur Lage der Sinti und Roma in Deutschland
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
2023
Springer VS 2023 |
| Ausgabe: | 1. Auflage 2023 |
| Schriftenreihe: | Interkulturelle Studien
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XXVI, 298 Seiten 2 Illustrationen, 20 Illustrationen 21 cm x 14.8 cm, 430 g |
| ISBN: | 9783658408954 3658408952 |
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VON
SINTI
UND
ROMA
IM
DEUTSCHEN
BILDUNGSSYSTEM
................................................................................................
1
KARIN
CUDAK
UND
IULIUS
ROSTAS
ANTIZIGANISMUS
UND
BILDUNGSGESCHICHTE
......................................................
73
FRANK
REUTER
ABER
DIESE
ANGST,
DIE
IN
DIR
WAR,
UEBERTRAEGST
DU
AUF
DEIN
KIND,
MIT
DER
MUTTERMILCH
...........................................................................
101
JOANNA
TALEWICZ-KWIATKOWSKA
UND
MALGORZATA
KOIACZEK
DIE
BEDEUTUNG
UNTERSCHIEDLICHER
LEBENSLAGEN
VON
SINTI
UND
ROMA
FUER
STRATEGIEN
ZUR
VERBESSERUNG
DER
BILDUNGSSITUATION
.................
129
ALBERT
SCHERR
ROMNJA
IM
RINGEN
UM
IHRE
STIMME
.............................................................
155
NICOLETA
BI|U
DIE
BILDUNGSSITUATION
VON
SINTI
UND
ROMA
IN
DEUTSCHLAND
IM
INTERNATIONALEN
VERGLEICH
.........................................................................
171
CHRISTIAN
BRUEGGEMANN
KONZEPTIONELLE
SCHRIFTLICHKEIT
IN
DER
GESPROCHENEN
SPRACHE
-
DIE
HOCHSPRACHE
IM
ROMANES
.......................................................................
205
DAVID
STRAUSS
SCHULE
-
FUER
SINTI*
UND
ROMA*
EIN
ORT,
DER
KRAFT
KOSTET
.........................
227
SARA
PASSQUALI
REFIT
-
GESELLSCHAFTLICHE
TEILHABE
DURCH
PARTIZIPATIVE
ANSAETZE
UND
BEISPIELE
FUER
ANTIZIGANISMUS
ALS
BILDUNGSBARRIERE
AUS
DER
PRAXIS
...................................................................................................
243
JOVICA
ARVANITELLI,
CHRISTINE
BAST
UND
ANDREAS
HOFFMANN-RICHTER
DIE
HILDEGARD
LAGRENNE
STIFTUNG:
PERSPEKTIVEN
UND
STRATEGIEN
FUER
DIE
GLEICHBERECHTIGTE
BILDUNGSTEILHABE
VON
ROMA
UND
SINTI
IN
DEUTSCHLAND
UND
BEISPIELE
AUS
DER
PRAXIS
DER
MADHOUSE
GGMBH
MUENCHEN
...........................................................................................................
253
ALEXANDER
DIEPOLD
UND
CHRISTOPH
LEUCHT
METHODENBERICHT
ZUR
STUDIE
..........................................................................
281
CHRISTOPH
LEUCHT
UND
SEBASTIAN
STARYSTACH
ERRATUM
ZU:
ROMNOKHER-STUDIE
2021
.........................................................
EL
DANIEL
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|
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