Verfügbarkeit: Depressionen im Kindes- und Jugendalter

Depressionen im Kindes- und Jugendalter: Erkennen, Verstehen, Helfen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Nevermann, Christiane (VerfasserIn), Reicher, Hannelore 1965- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München C.H. Beck 2023
Ausgabe:	Originalausgabe, 4., aktualisierte Auflage
Schriftenreihe:	C.H.Beck Paperback 1440
Schlagworte:	Kind Depression Jugend
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	271 Seiten
ISBN:	9783406809620 3406809626

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALT VORWORT ........................................................................................ 9 EINFUEHRUNG ................................................................................. 11 TEIL I. DIE VIELEN GESICHTER DEPRESSIVER STOERUNGEN IM KINDES UND JUGENDALTER 1. WENN KINDER DEPRESSIV SIND ................................................. 17 DEPRESSIVE STOERUNGEN NAEHER BEZEICHNET 19 - WAS KENNZEICHNET KINDER MIT DEPRESSIVEN STOERUNGEN? 20 - SYMPTOME DEPRESSIVER STOERUNGEN IM KINDES UND JUGENDALTER 21 2. ALTERSTYPISCHE SYMPTOME ...................................................... 36 DEPRESSIVE MERKMALE IM SAEUGLINGS-, KLEINKIND UND VORSCHULAL TER 39 - DEPRESSIVE MERKMALE IM KINDESALTER 42 - DEPRESSIVE SYMPTOME IM JUGENDALTER 44 3. EINSAMKEIT UND TRAUER IM KINDES UND JUGENDALTER ......... 47 EINSAMKEIT IM JUGENDALTER 48 - TRAURIGKEIT UND TRAUER 49 TEIL II. DEPRESSIV UND HILFLOS - WAS STECKT DAHINTER? 1. DEPRESSIVE STOERUNGEN IN DER KLINISCHEN DIAGNOSE .............. 53 DIE KLINISCHEN STOERUNGSBILDER 55 2. DEPRESSIVE KINDER UND JUGENDLICHE ERKENNEN .................... 61 YYZEITALTER DER MELANCHOLIE 62 - WAS SAGEN DIE ZAHLEN? 62 3. WORUNTER DEPRESSIVE KINDER ZUSAETZLICH LEIDEN .................... 64 ANGST UND DEPRESSION 67 - VERHALTENSSTOERUNGEN UND DE PRESSION 68 - ESSSTOERUNGEN UND DEPRESSION 72 - DROGENMISS BRAUCH UND DEPRESSION 74 - KOERPERLICHE BESCHWERDEN UND DEPRESSION 76 5 4. KINDER UND JUGENDLICHE, DIE NICHT MEHR LEBEN WOLLEN .... 77 DER SCHUELERSELBSTMORD IN DER STATISTIK 79 - SUIZIDALITAET ALS ENT WICKLUNGSPROZESS 82 - WIE ENTSTEHT SUIZIDALES DENKEN UND HAN DELN? 83 - PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 87 - HINTERGRUENDE UND AUSLOESER FUER SUIZIDALES HANDELN 88 - WENN DAS FASS ZUM UEBER LAUFEN KOMMT 89 - SIGNALE, DIE AUF EINE SUIZIDGEFAEHRDUNG HIN WEISEN 90 - WELCHE KINDER UND JUGENDLICHEN SIND BESONDERS GEFAEHRDET? 94 - WELCHE METHODEN FINDEN ANWENDUNG? 95 - VERHINDERN, HELFEN UND VORBEUGEN 96 - HILFE IN GANG SETZEN O DER VERANLASSEN 99 5. WERDEN AUS DEPRESSIVEN KINDERN DEPRESSIVE ERWACHSENE? 100 TEIL III. FAMILIE, SCHULE UND DEPRESSIONEN 1. FAMILIE UND DEPRESSIONEN .................................................... 105 KONFLIKTE PRAEGEN DAS FAMILIENLEBEN 108 - DISZIPLIN UND STRAFEN 109 - FREIZEITGESTALTUNG UND UNTERSTUETZUNG IN DER FAMILIE 110 - YYKEINER LIEBT MICH, AUCH MEINEN ELTERN BIN ICH EGAL! 111 - BEZIEHUNGEN ZU GLEICHALTRIGEN 114 - WENN EIN ELTERNTEIL DEPRESSIV IST 115 2. DEPRESSIVE STOERUNGEN UND SCHULERFOLG ................................ 120 SCHULISCHE SCHWIERIGKEITEN IM LERNEN UND VERHALTEN 121 - DEPRESSIVE SCHUELER IN DER SCHULE BEOBACHTEN 130 - WIE LEHRER DEPRESSIONEN BEI SCHUELERN EINSCHAETZEN 132 - SCHULISCHE UEBERFOR DERUNG FOERDERT DEPRESSIONEN 133 - MOBBING - EIN RISIKOFAKTOR FUER DEPRESSION 137 - DEPRESSION UND SCHULVERWEIGERUNG 140 - VORBEUGEN UND HELFEN IN DER SCHULE 142 TEIL IV. WARUM KOENNEN KINDER UND JUGENDLICHE DEPRESSIV WERDEN? 1. LEBENSWELT HEUTE .................................................................... 151 KINDSEIN IST KEIN KINDERSPIEL! 152 - VERAENDERUNGEN VON FAMI LIENSTRUKTUREN 152 - GEWALT GEGEN KINDER 153 - UMGANG MIT ZIGARETTEN, ALKOHOL UND MEDIKAMENTEN 154 - LEISTUNGSANFORDE RUNGEN IN SCHULE UND BERUF 155 - MEDIEN UND KOMMUNIKA TIONSTECHNOLOGIE 156 6 2. PSYCHOLOGISCHE THEORIEN ZUR ERKLAERUNG VON DEPRESSIONEN. VERLUSTERLEBNISSE - PSYCHOANALYTISCHE DEPRESSIONSTHEORIEN 160 - DIE MACHT DER GEDANKEN - KOGNITIVE DEPRESSIONSTHEORIEN 161 - YYICH KANN JA OHNEHIN NICHTS AENDERN ... - HILFLOSIGKEIT UND HOFFNUNGSLOSIGKEIT 166 - NEGATIVE PROGRAMMIERUNGEN - OPTI MISTISCHE UND PESSIMISTISCHE KINDER 169 - SOZIALE FERTIGKEITEN UND MANGELNDE AKTIVITAETEN - LERNTHEORETISCHE DEPRESSIONS THEORIEN 170 - EIN ZUSAMMENFASSENDES MODELL 173 3. BIOLOGISCHE ERKLAERUNGSANSAETZE ............................................. SIND DEPRESSIONEN ERBLICH BEDINGT? 174 - BESONDERHEITEN DES GEHIRNSTOFFWECHSELS 175 4. WELCHE KINDER SIND BESONDERS GEFAEHRDET? ........................... DEPRESSION EINES ELTERNTEILS 181 - BELASTENDE LEBENSEREIGNISSE UND LEBENSUMSTAENDE 182 - DEPRESSIVE MAEDCHEN 188 - KONFRON TATION MIT EINER PANDEMIE 192 TEIL V. ERKENNEN, HELFEN, VORBEUGEN 1. DEPRESSIVE KINDER UND JUGENDLICHE ERKENNEN .................... SENSIBILITAET ALS NOTWENDIGE GRUNDLAGE 196 - KOMMUNIKATION IST UNVERZICHTBAR 197 - GRUNDLEGENDE SCHWIERIGKEITEN BEIM ERKEN NEN 197 - AUSGEWAEHLTE BEDEUTSAME ASPEKTE FUER DAS ERKENNEN VON DEPRESSIVEN BEFINDLICHKEITEN 200 2. WIE LAESST SICH HELFEN? ............................................................... PROFESSIONELLE HILFE IN ANSPRUCH NEHMEN 210 - WENN JUGEND LICHE HILFE VERWEIGERN 211 3. PSYCHOLOGISCH-THERAPEUTISCHE BEHANDLUNGSANSAETZE ........... KOGNITIVE VERHALTENSTHERAPIE 214 - SPIELTHERAPIE 221 - PSYCHO ANALYTISCHE THERAPIE 223 - ZUSAMMENARBEIT MIT DER FAMILIE 223 - FAMILIENTHERAPIE 224 - INTERPERSONELLE PSYCHOTHERAPIE 225 4. MEDIKAMENTOESE BEHANDLUNG .................................................. WANN WERDEN MEDIKAMENTE EINGESETZT? 228 - WIE WIRKEN ANTI DEPRESSIVA? 228 5. WAS ELTERN IM ALLTAG TUN KOENNEN ......................................... 6. VOR DEPRESSIVEN ENTWICKLUNGEN SCHUETZEN ........................... WIE KANN MAN KINDER UND JUGENDLICHE VOR DEPRESSIVEN ENTWICK LUNGEN SCHUETZEN? 236 - PRAEVENTIONSPROGRAMME 246 159 174 177 193 207 212 228 231 235 7 QUELLEN ........................................................................................ 257 WEITERFUEHRENDE LITERATUR ........................................................... 264 ANHANG A - DIAGNOSTISCHE KRITERIEN FUER DEPRESSIVE STOERUNGSBILDER NACH ICD 10 .......... 265 ANHANG B - ANHANG B - BERATUNGS UND KONTAKTSTELLEN, SELBSTHILFEGRUPPEN HOTLINES UND ONLINE DIENSTE ............................................ 267
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