Gemeinsam den Schulhof gestalten: Lernort, Natur- und Spielraum im Ganztag
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg ; Basel ; Wien
Herder
[2023]
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| Schriftenreihe: | Qualität in Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung - Praxis
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben: S. 94 |
| Beschreibung: | 95 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm, 266 g |
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INHALT
EINLEITUNG:
ES
GIBT
VIEL
ZU
TUN,
PACKEN
WIR
'
S
AN!
.
6
KAPITEL
1:
GUT
ZU
WISSEN
.
9
1.
SPIELEN
HEISST
LERNEN
HEISST
SPIELEN
.
10
2.
QUALITAETSSTANDARDS
(NUTZUNG)
.
12
3.
PLANERISCHE
GRUNDLAGEN
.
14
4.
BILDUNG
OHNE
GRENZEN
.
16
KAPITEL
2:
GEMEINSAM
DEN
SCHULHOF
GESTALTEN
.
19
1.
ZUR
NOTWENDIGKEIT
DER
PARTIZIPATION
BEI
DER
SCHULHOFGESTALTUNG
.
20
2.
DREI
STUFEN
DER
PARTIZIPATION
.
26
3.
FORMEN
DER
PARTIZIPATION
.
28
4.
SCHRITT
FUER
SCHRITT:
MITBETEILIGUNGSMODELLE
IN
PLANUNG
UND
UMSETZUNG
.
30
PRAXISBEISPIEL:
WEGBEGLEITER
BAUEN
.
34
KAPITEL
3:
TOBEN,
RENNEN
&
CHILLEN
AUF
DEM
SCHULHOF
.
37
1.
BEWEGEN
.
38
2.
ENTSPANNEN
.
44
PRAXISBEISPIEL:
WEIDENBAUTEN
.
48
KAPITEL
4:
ENTDECKEN,
ERLEBEN
&
LERNEN
AUF
DEM
SCHULHOF
.
51
1.
MIT
ALLEN
SINNEN
.
52
2.
DIE
VIER
ELEMENTE
ERLEBEN
.
54
3.
MIT
KOPF,
HERZ
UND
HAND
.
58
PRAXISBEISPIEL:
MATHE
MEETS
KUNST
.
61
4.
GRUENES
KLASSENZIMMER
.
66
KAPITEL
5:
NATUR
BEOBACHTEN,
VERSTEHEN
&
SCHUETZEN
AUF
DEM
SCHULHOF
.
67
1.
DEN
SCHULHOF
ENTSIEGELN,
BEGRUENEN,
BELEBEN
.
68
2.
IM
GARTEN
ARBEITEN
.
74
3.
BIOLOGISCHE
VIELFALT
ERLEBEN
.
84
4.
NACHHALTIGKEIT
LERNEN
-
ZUKUNFT
GESTALTEN
.
88
5.
FAZIT
.
91
AUSBLICKE
.
92
VERWENDETE
LITERATUR
UND
TIPPS
ZUM
WEITERLESEN
.
94
DER
AUTOR/DANK
.
95 |
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EINLEITUNG:
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1:
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ZU
WISSEN
.
9
1.
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HEISST
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.
10
2.
QUALITAETSSTANDARDS
(NUTZUNG)
.
12
3.
PLANERISCHE
GRUNDLAGEN
.
14
4.
BILDUNG
OHNE
GRENZEN
.
16
KAPITEL
2:
GEMEINSAM
DEN
SCHULHOF
GESTALTEN
.
19
1.
ZUR
NOTWENDIGKEIT
DER
PARTIZIPATION
BEI
DER
SCHULHOFGESTALTUNG
.
20
2.
DREI
STUFEN
DER
PARTIZIPATION
.
26
3.
FORMEN
DER
PARTIZIPATION
.
28
4.
SCHRITT
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SCHRITT:
MITBETEILIGUNGSMODELLE
IN
PLANUNG
UND
UMSETZUNG
.
30
PRAXISBEISPIEL:
WEGBEGLEITER
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.
34
KAPITEL
3:
TOBEN,
RENNEN
&
CHILLEN
AUF
DEM
SCHULHOF
.
37
1.
BEWEGEN
.
38
2.
ENTSPANNEN
.
44
PRAXISBEISPIEL:
WEIDENBAUTEN
.
48
KAPITEL
4:
ENTDECKEN,
ERLEBEN
&
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AUF
DEM
SCHULHOF
.
51
1.
MIT
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VIER
ELEMENTE
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KOPF,
HERZ
UND
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KLASSENZIMMER
.
66
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67
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68
2.
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GARTEN
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.
74
3.
BIOLOGISCHE
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.
84
4.
NACHHALTIGKEIT
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-
ZUKUNFT
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.
88
5.
FAZIT
.
91
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92
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ZUM
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