Tanz und kulturelle Bildung erforschen: eine Einführung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript
2023
|
| Schriftenreihe: | TanzScripte
Band 69 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 329 Seiten Illustrationen 22.5 cm x 14.8 cm, 393 g |
| ISBN: | 9783837669718 3837669718 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a22000008cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV049364236 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20241016 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 231013s2023 gw a||| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 23,N30 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1296975134 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783837669718 |c Broschur : circa EUR 29.00 (DE), circa EUR 29.00 (AT), circa CHF 35.70 (freier Preis) |9 978-3-8376-6971-8 | ||
| 020 | |a 3837669718 |9 3-8376-6971-8 | ||
| 024 | 3 | |a 9783837669718 | |
| 035 | |a (OCoLC)1409117381 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1296975134 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-NW | ||
| 049 | |a DE-N32 |a DE-521 |a DE-355 |a DE-29 |a DE-188 | ||
| 084 | |a AP 84400 |0 (DE-625)8037: |2 rvk | ||
| 084 | |a ZY 5040 |0 (DE-625)158641:13010 |2 rvk | ||
| 084 | |a AP 82500 |0 (DE-625)8006: |2 rvk | ||
| 084 | |8 1\p |a 792 |2 23sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Hardt, Yvonne |d 1974- |e Verfasser |0 (DE-588)129509892 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tanz und kulturelle Bildung erforschen |b eine Einführung |c Yvonne Hardt |
| 264 | 1 | |a Bielefeld |b transcript |c 2023 | |
| 300 | |a 329 Seiten |b Illustrationen |c 22.5 cm x 14.8 cm, 393 g | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a TanzScripte |v Band 69 | |
| 650 | 0 | 7 | |a Kulturpädagogik |0 (DE-588)4165984-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Tanz |0 (DE-588)4059028-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Forschung |0 (DE-588)4017894-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 653 | |a Tanz | ||
| 653 | |a Tanzwissenschaft | ||
| 653 | |a Kulturelle Bildung | ||
| 653 | |a Praxeologie | ||
| 653 | |a Bildungstheorie | ||
| 653 | |a Bewegung | ||
| 653 | |a Körper | ||
| 653 | |a Aneignung | ||
| 653 | |a Teilhabe | ||
| 653 | |a Sprache | ||
| 653 | |a Dance | ||
| 653 | |a Dance Studies | ||
| 653 | |a Cultural Education | ||
| 653 | |a Praxeology | ||
| 653 | |a Theory of Education | ||
| 653 | |a Movement | ||
| 653 | |a Body | ||
| 653 | |a Appropriation Strategies | ||
| 653 | |a Participation | ||
| 653 | |a Language | ||
| 689 | 0 | 0 | |a Tanz |0 (DE-588)4059028-8 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Forschung |0 (DE-588)4017894-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kulturpädagogik |0 (DE-588)4165984-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe, PDF |z 978-3-8394-6971-2 |w (DE-604)BV049581357 |
| 830 | 0 | |a TanzScripte |v Band 69 |w (DE-604)BV021384265 |9 69 | |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034624343&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 883 | 1 | |8 1\p |a vlb |d 20230722 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb | |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034624343 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1813071845678645248 |
|---|---|
| adam_text |
VORWORT
|
9
DANK
|
13
EINLEITUNG
|
15
WAS
WIRD
ERFORSCHT?
|
18
METHODENREFLEXION?
-
FORSCHUNGSSTAENDE
|
20
ZIELE
|
23
SCHWERPUNKTE
DER
FORSCHUNGSHEURISTIK
|
25
FRAGEN,
FORMEN,
FORMATE
|
32
BEGRIFFSDISKUSSION:
KULTURELLE
BILDUNG
-
EIN
PROBLEMAUFRISS
|
33
AUFBAU
DES
BUCHS
|
43
1
TANZGESCHICHTE(N)
SCHREIBEN:
FRAGEN
UND
MATERIALIEN
FUER
EINE
HISTORISCHE
FORSCHUNG
|
47
EINE
GESCHICHTSSCHREIBUNG
FUER
KULTURELLE
BILDUNG
IM
TANZ
|
50
PAEDAGOGISCHE
DISKURSE,
KUENSTLERISCHES
SELBSTVERSTAENDNIS
UND
SOZIALE
(VORAUS-)SETZUNGEN
MODERNER
TANZVERMITTLUNG
|
54
JENNY
GERTZ:
DOKUMENTE
FUER
EINEN
KREATIVEN
TANZ
MIT
KINDERN
|
66
MARTIN
GLEISNER:
DOKUMENTE
FUER
EINE
BIOGRAFISCHE,
INSTITUTIONELLE
UND
POLITISCHE
GESCHICHTE
KULTURELLER
BILDUNGSARBEIT
IM
TANZ
|
73
FUER
EINE
POLITISCHE
TANZGESCHICHTE
|
79
FAZIT
|
83
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
84
2
SICH
IM
FORSCHUNGSFELD
POSITIONIEREN:
GEGENSTANDSVERSTAENDNISSE
UND
BEGRIFFE
|
85
ALLES
KRITISCH
ODER
WAS?
WAS
IST
EINE
KRITISCHE
FORSCHUNG(-SHALTUNG)?
|
86
EMPIRIE
UND
THEORIE
|
89
WISSENSCHAFTLICHE
SELBSTREFLEXION
UND
GEGENSTANDSVERSTAENDNISSE
OFFENLEGEN
|
91
BEGRIFFE
IN
IHRER
BEDEUTUNGSBANDBREITE
OEFFNEN:
AM
BEISPIEL
DES
UEBENS
|
102
3
PRAXEOLOGISCHE
FORSCHUNG
UND
ENTWICKLUNG
VON
KATEGORIEN
|
107
METHODISCHE
GRUNDANNAHMEN
|
108
METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN
AN
VOLLZUGSWIRKLICHKEITEN
SCHAERFEN
|
115
ENTWICKLUNG
EINES
ANALYSEMODELLS
UND
MATRIX
|
120
ANALYSEMODELL
ALS
MOEGLICHE
PERSPEKTIVIERUNG
VON
VERMITTLUNGSKONSTELLATIONEN
|
127
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
134
4
KOERPER,
KOERPERLICHKEIT
UND
DAS
LERNEN
DER
SINNE
|
135
KOERPERTHEORETISCHER
(PROBLEM-)AUFRISS
|
137
KOERPER
UND
KULTURELLE
BILDUNG
1
144
EXKURS:
SINNLICHKEIT
ERLERNEN
|
146
ZUR
PLURALITAET
VON
KOERPERN
IN
DER
PRAXIS
|
153
FAZIT:
DER
BILDSAME
KOERPER
IM
TANZ
|
167
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
168
5
BEWEGUNG
VERMITTELN,
ANEIGNEN,
BEOBACHTEN
UND
ANALYSIEREN
|
169
BEWEGUNG
INS
BLICKFELD
RUECKEN
|
170
BEWEGUNGEN
DIFFERENZIEREN
|
173
VERWEISUNGSZUSAMMENHAENGE
VON
BEWEGUNG
ERFORSCHEN
|
184
6
ANEIGNUNG
UND
TEILHABE:
BEGRIFFE
UND
KONSTELLATIONEN
AUFSCHLUESSELN
|
191
ANEIGNUNG:
VON
THEORIEN
DER
TAETIGKEIT
ZU
ERFAHRUNGSBASIERTER
PROBLEMBEWAELTIGUNG
|
193
ANEIGNUNG
UND
VERMITTLUNG
|
195
KULTURELLE
ANEIGNUNG
UND
DIE
KONSTRUKTION
DES
ANDEREM
|
198
EXKURS:
VOM
TEILNEHMEN
UEBER
DAS
TEILHABEN
ZUM
TEILGEBEN
|
203
GEMEINSCHAFTLICHES
LERNEN
IN
HISTORISCHER
PERSPEKTIVE
UND
DIE
IDEE
DES
LEADFOLLO^ING
|
214
VERMITTLUNG
UND
ANEIGNUNG
IN
DER
VERSCHRAENKUNG
AUFSCHLUESSELN
|
217
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
223
7
SPRACHE,
REFLEXION
UND
FEEDBACK:
DEN
MYTHOS
DES
NONVERBALEN
TANZES
DEKONSTRUIEREN
|
225
DOING
SPRACHE
|
228
VORSTELLUNGEN
UND
PRAKTIKEN
DES
REFLEKTIERENS
|
237
VOM
FEEDBACKGEBEN
ZUM
DOING
FEEDBACK
|
240
ETHIK,
HIERARCHIE
UND
OEKONOMIE
VON
REFLEXIONS
UND
FEEDBACKPRAKTIKEN
|
246
VIELSEITIGKEIT,
KOMPLEXITAET,
KOLLEKTIVITAET
VON
FEEDBACK
UND
REFLEXIONSPRAKTIKEN
|
248
FAZIT
|
253
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
254
8
DER
UMGANG
MIT
IRRITATION
UND
SCHEITERN:
ZWISCHEN
BILDUNGSCHANCE
UND
NEOLIBERALER
STRATEGIE
|
255
IRRITATION
UND
SCHEITERN
IN
BILDUNGSTHEORETISCHEN
PERSPEKTIVEN
|
257
SCHEITERN
ALS
AESTHETISCHE
STRATEGIE
|
262
GESELLSCHAFTSPOLITISCHE
DIMENSIONEN
DES
SCHEITERNS
|
264
DIE
PRAXIS
DES
SCHEITERNS
|
266
AN
DER
VERMITTLUNG
UND
DER
FORSCHUNG
SCHEITERN
|
277
9
FRAGEN
|
283
GEGENSTANDS
VERSTAENDNIS
|
283
WISSENSCHAFTLICHE
(SELBST-)REFLEXION
|
284
METHODEN
UND
EMPIRIE
|
284
GESCHICHTE(N)
KULTURELLER
BILDUNG
|
285
KOERPER/LICHKEIT
|
287
BEWEGUNG
|
290
ANEIGNUNG
UND
TEILHABE
|
291
SPRACHE,
REFLEXION
UND
FEEDBACK
|
295
IRRITATION
UND
SCHEITERN
|
298
LITERATUR
|
301 |
| adam_txt |
VORWORT
|
9
DANK
|
13
EINLEITUNG
|
15
WAS
WIRD
ERFORSCHT?
|
18
METHODENREFLEXION?
-
FORSCHUNGSSTAENDE
|
20
ZIELE
|
23
SCHWERPUNKTE
DER
FORSCHUNGSHEURISTIK
|
25
FRAGEN,
FORMEN,
FORMATE
|
32
BEGRIFFSDISKUSSION:
KULTURELLE
BILDUNG
-
EIN
PROBLEMAUFRISS
|
33
AUFBAU
DES
BUCHS
|
43
1
TANZGESCHICHTE(N)
SCHREIBEN:
FRAGEN
UND
MATERIALIEN
FUER
EINE
HISTORISCHE
FORSCHUNG
|
47
EINE
GESCHICHTSSCHREIBUNG
FUER
KULTURELLE
BILDUNG
IM
TANZ
|
50
PAEDAGOGISCHE
DISKURSE,
KUENSTLERISCHES
SELBSTVERSTAENDNIS
UND
SOZIALE
(VORAUS-)SETZUNGEN
MODERNER
TANZVERMITTLUNG
|
54
JENNY
GERTZ:
DOKUMENTE
FUER
EINEN
KREATIVEN
TANZ
MIT
KINDERN
|
66
MARTIN
GLEISNER:
DOKUMENTE
FUER
EINE
BIOGRAFISCHE,
INSTITUTIONELLE
UND
POLITISCHE
GESCHICHTE
KULTURELLER
BILDUNGSARBEIT
IM
TANZ
|
73
FUER
EINE
POLITISCHE
TANZGESCHICHTE
|
79
FAZIT
|
83
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
84
2
SICH
IM
FORSCHUNGSFELD
POSITIONIEREN:
GEGENSTANDSVERSTAENDNISSE
UND
BEGRIFFE
|
85
ALLES
KRITISCH
ODER
WAS?
WAS
IST
EINE
KRITISCHE
FORSCHUNG(-SHALTUNG)?
|
86
EMPIRIE
UND
THEORIE
|
89
WISSENSCHAFTLICHE
SELBSTREFLEXION
UND
GEGENSTANDSVERSTAENDNISSE
OFFENLEGEN
|
91
BEGRIFFE
IN
IHRER
BEDEUTUNGSBANDBREITE
OEFFNEN:
AM
BEISPIEL
DES
UEBENS
|
102
3
PRAXEOLOGISCHE
FORSCHUNG
UND
ENTWICKLUNG
VON
KATEGORIEN
|
107
METHODISCHE
GRUNDANNAHMEN
|
108
METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN
AN
VOLLZUGSWIRKLICHKEITEN
SCHAERFEN
|
115
ENTWICKLUNG
EINES
ANALYSEMODELLS
UND
MATRIX
|
120
ANALYSEMODELL
ALS
MOEGLICHE
PERSPEKTIVIERUNG
VON
VERMITTLUNGSKONSTELLATIONEN
|
127
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
134
4
KOERPER,
KOERPERLICHKEIT
UND
DAS
LERNEN
DER
SINNE
|
135
KOERPERTHEORETISCHER
(PROBLEM-)AUFRISS
|
137
KOERPER
UND
KULTURELLE
BILDUNG
1
144
EXKURS:
SINNLICHKEIT
ERLERNEN
|
146
ZUR
PLURALITAET
VON
KOERPERN
IN
DER
PRAXIS
|
153
FAZIT:
DER
BILDSAME
KOERPER
IM
TANZ
|
167
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
168
5
BEWEGUNG
VERMITTELN,
ANEIGNEN,
BEOBACHTEN
UND
ANALYSIEREN
|
169
BEWEGUNG
INS
BLICKFELD
RUECKEN
|
170
BEWEGUNGEN
DIFFERENZIEREN
|
173
VERWEISUNGSZUSAMMENHAENGE
VON
BEWEGUNG
ERFORSCHEN
|
184
6
ANEIGNUNG
UND
TEILHABE:
BEGRIFFE
UND
KONSTELLATIONEN
AUFSCHLUESSELN
|
191
ANEIGNUNG:
VON
THEORIEN
DER
TAETIGKEIT
ZU
ERFAHRUNGSBASIERTER
PROBLEMBEWAELTIGUNG
|
193
ANEIGNUNG
UND
VERMITTLUNG
|
195
KULTURELLE
ANEIGNUNG
UND
DIE
KONSTRUKTION
DES
ANDEREM
|
198
EXKURS:
VOM
TEILNEHMEN
UEBER
DAS
TEILHABEN
ZUM
TEILGEBEN
|
203
GEMEINSCHAFTLICHES
LERNEN
IN
HISTORISCHER
PERSPEKTIVE
UND
DIE
IDEE
DES
LEADFOLLO^ING
|
214
VERMITTLUNG
UND
ANEIGNUNG
IN
DER
VERSCHRAENKUNG
AUFSCHLUESSELN
|
217
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
223
7
SPRACHE,
REFLEXION
UND
FEEDBACK:
DEN
MYTHOS
DES
NONVERBALEN
TANZES
DEKONSTRUIEREN
|
225
DOING
SPRACHE
|
228
VORSTELLUNGEN
UND
PRAKTIKEN
DES
REFLEKTIERENS
|
237
VOM
FEEDBACKGEBEN
ZUM
DOING
FEEDBACK
|
240
ETHIK,
HIERARCHIE
UND
OEKONOMIE
VON
REFLEXIONS
UND
FEEDBACKPRAKTIKEN
|
246
VIELSEITIGKEIT,
KOMPLEXITAET,
KOLLEKTIVITAET
VON
FEEDBACK
UND
REFLEXIONSPRAKTIKEN
|
248
FAZIT
|
253
WEITERFUEHRENDE
LESETIPPS
|
254
8
DER
UMGANG
MIT
IRRITATION
UND
SCHEITERN:
ZWISCHEN
BILDUNGSCHANCE
UND
NEOLIBERALER
STRATEGIE
|
255
IRRITATION
UND
SCHEITERN
IN
BILDUNGSTHEORETISCHEN
PERSPEKTIVEN
|
257
SCHEITERN
ALS
AESTHETISCHE
STRATEGIE
|
262
GESELLSCHAFTSPOLITISCHE
DIMENSIONEN
DES
SCHEITERNS
|
264
DIE
PRAXIS
DES
SCHEITERNS
|
266
AN
DER
VERMITTLUNG
UND
DER
FORSCHUNG
SCHEITERN
|
277
9
FRAGEN
|
283
GEGENSTANDS
VERSTAENDNIS
|
283
WISSENSCHAFTLICHE
(SELBST-)REFLEXION
|
284
METHODEN
UND
EMPIRIE
|
284
GESCHICHTE(N)
KULTURELLER
BILDUNG
|
285
KOERPER/LICHKEIT
|
287
BEWEGUNG
|
290
ANEIGNUNG
UND
TEILHABE
|
291
SPRACHE,
REFLEXION
UND
FEEDBACK
|
295
IRRITATION
UND
SCHEITERN
|
298
LITERATUR
|
301 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Hardt, Yvonne 1974- |
| author_GND | (DE-588)129509892 |
| author_facet | Hardt, Yvonne 1974- |
| author_role | aut |
| author_sort | Hardt, Yvonne 1974- |
| author_variant | y h yh |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV049364236 |
| classification_rvk | AP 84400 ZY 5040 AP 82500 |
| ctrlnum | (OCoLC)1409117381 (DE-599)DNB1296975134 |
| discipline | Allgemeines Sport |
| discipline_str_mv | Allgemeines Sport |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a22000008cb4500</leader><controlfield tag="001">BV049364236</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20241016</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">231013s2023 gw a||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">23,N30</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1296975134</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783837669718</subfield><subfield code="c">Broschur : circa EUR 29.00 (DE), circa EUR 29.00 (AT), circa CHF 35.70 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-8376-6971-8</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3837669718</subfield><subfield code="9">3-8376-6971-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783837669718</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1409117381</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1296975134</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AP 84400</subfield><subfield code="0">(DE-625)8037:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZY 5040</subfield><subfield code="0">(DE-625)158641:13010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AP 82500</subfield><subfield code="0">(DE-625)8006:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">792</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hardt, Yvonne</subfield><subfield code="d">1974-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)129509892</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Tanz und kulturelle Bildung erforschen</subfield><subfield code="b">eine Einführung</subfield><subfield code="c">Yvonne Hardt</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">transcript</subfield><subfield code="c">2023</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">329 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">22.5 cm x 14.8 cm, 393 g</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">TanzScripte</subfield><subfield code="v">Band 69</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kulturpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4165984-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Tanz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059028-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Forschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017894-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Tanz</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Tanzwissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kulturelle Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Praxeologie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungstheorie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bewegung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Körper</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Aneignung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Teilhabe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sprache</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Dance</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Dance Studies</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Cultural Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Praxeology</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Theory of Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Movement</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Body</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Appropriation Strategies</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Participation</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Language</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Tanz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059028-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Forschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017894-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kulturpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4165984-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-8394-6971-2</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV049581357</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">TanzScripte</subfield><subfield code="v">Band 69</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV021384265</subfield><subfield code="9">69</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034624343&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">vlb</subfield><subfield code="d">20230722</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#vlb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034624343</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV049364236 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T22:52:51Z |
| indexdate | 2024-10-16T12:00:52Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783837669718 3837669718 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034624343 |
| oclc_num | 1409117381 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-N32 DE-521 DE-355 DE-BY-UBR DE-29 DE-188 |
| owner_facet | DE-N32 DE-521 DE-355 DE-BY-UBR DE-29 DE-188 |
| physical | 329 Seiten Illustrationen 22.5 cm x 14.8 cm, 393 g |
| publishDate | 2023 |
| publishDateSearch | 2023 |
| publishDateSort | 2023 |
| publisher | transcript |
| record_format | marc |
| series | TanzScripte |
| series2 | TanzScripte |
| spelling | Hardt, Yvonne 1974- Verfasser (DE-588)129509892 aut Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung Yvonne Hardt Bielefeld transcript 2023 329 Seiten Illustrationen 22.5 cm x 14.8 cm, 393 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier TanzScripte Band 69 Kulturpädagogik (DE-588)4165984-3 gnd rswk-swf Tanz (DE-588)4059028-8 gnd rswk-swf Forschung (DE-588)4017894-8 gnd rswk-swf Tanz Tanzwissenschaft Kulturelle Bildung Praxeologie Bildungstheorie Bewegung Körper Aneignung Teilhabe Sprache Dance Dance Studies Cultural Education Praxeology Theory of Education Movement Body Appropriation Strategies Participation Language Tanz (DE-588)4059028-8 s Forschung (DE-588)4017894-8 s Kulturpädagogik (DE-588)4165984-3 s DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8394-6971-2 (DE-604)BV049581357 TanzScripte Band 69 (DE-604)BV021384265 69 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034624343&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20230722 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
| spellingShingle | Hardt, Yvonne 1974- Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung TanzScripte Kulturpädagogik (DE-588)4165984-3 gnd Tanz (DE-588)4059028-8 gnd Forschung (DE-588)4017894-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4165984-3 (DE-588)4059028-8 (DE-588)4017894-8 |
| title | Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung |
| title_auth | Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung |
| title_exact_search | Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung |
| title_exact_search_txtP | Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung |
| title_full | Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung Yvonne Hardt |
| title_fullStr | Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung Yvonne Hardt |
| title_full_unstemmed | Tanz und kulturelle Bildung erforschen eine Einführung Yvonne Hardt |
| title_short | Tanz und kulturelle Bildung erforschen |
| title_sort | tanz und kulturelle bildung erforschen eine einfuhrung |
| title_sub | eine Einführung |
| topic | Kulturpädagogik (DE-588)4165984-3 gnd Tanz (DE-588)4059028-8 gnd Forschung (DE-588)4017894-8 gnd |
| topic_facet | Kulturpädagogik Tanz Forschung |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034624343&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV021384265 |
| work_keys_str_mv | AT hardtyvonne tanzundkulturellebildungerforscheneineeinfuhrung |