Theorien der Sozialen Arbeit: ein Kompendium und Vergleich
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2023
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| Ausgabe: | 6., überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | utb.
3775 : Soziale Arbeit |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis Seite 385-426 |
| Beschreibung: | 439 Seiten 21.5 cm x 15 cm |
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INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGS
UND
TABELLENVERZEICHNIS
.
9
VORWORT
ZUR
6.
AUFLAGE
.
11
EINLEITUNG
.
.
.
13
I.
KOMPENDIUM
.
15
1.
ERSTE
SOZIALPAEDAGOGISCHE
THEORIEENTWICKLUNGEN
.
18
1.1
PAUL
NATORP:
AUFBAU
EINER
IDEALGESELLSCHAFT
.
18
1.2
HERMAN
NOHL:
KULTURELLE
IDENTITAETSENTWICKLUNG
.
24
2.
ERSTE
FUERSORGEWISSENSCHAFTLICHE
THEORIEENTWICKLUNGEN
UND
NORDAMERIKANISCHE
ANSAETZE
.
.32
2.1
ALICE
SALOMON:
SOZIALE
DIAGNOSTIK
UND
SOZIALE
GERECHTIGKEIT
.
33
2.2
MARY
ELLEN
RICHMOND:
SOZIALE
DIAGNOSTIK
UND
SELBSTHILFE
.
41
2.3
LAURA
JANE
ADDAMS:
DEMOKRATISIERUNG,
FRIEDENSGESTALTUNG
UND
SOZIALE
GERECHTIGKEIT
.
50
2.4
EPILOG:
GRUENDUNGSMUETTER
SALOMON,
RICHMOND,
ADDAMS
.
56
2.5
ILSE
ARLT:
ARMUTSBEKAEMPFUNG
.
61
2.6
CHRISTIAN
JASPER
KLUMKER:
VOLKSWIRTSCHAFTLICHER
AUFTRAG
.
71
2.7
HANS
SCHERPNER:
PERSOENLICHE
HILFE
UND
MENSCHENFUEHRUNG
.
80
3.
ZWEITE
SOZIALPAEDAGOGISCHE
THEORIEENTWICKLUNGEN
.
87
3.1
KLAUS
MOLLENHAUER:
EMANZIPATION
.
87
3.2
KARAM
KHELLA:
BEFREIUNG
DER
ARBEITERKLASSE
.
91
3.3
HANS
THIERSCH:
ALLTAGSBEWAELTIGUNG
.
97
3.4
HANS-UWE
OTTO
UND
BERND
DEWE:
PROFESSIONSKRITIK
.
106
3.5
MICHAEL
WINKLER:
SUBJEKTENTWICKLUNG
.
112
3.6
LOTHAR
BOEHNISCH:
LEBENSBEWAELTIGUNG
.
123
INHALTSVERZEICHNIS
4.
SOZIALARBEITSWISSENSCHAFTLICHE
THEORIEENTWICKLUNGEN
.
131
4.1
LOUIS
LOWY:
AGOGISCHE
INTERVENTION
.
132
4.2
LUTZ
ROESSNER:
SOZIALE
DIAGNOSTIK
UND
VERHALTENSANPASSUNG
.
136
4.3
MARIANNE
HEGE
UND
KARLHEINZ
A.
GEISSLER:
VERTEIDIGUNG
DES
SUBJEKTS
.
141
4.4
LIESELOTTE
PONGRATZ:
IDEOLOGIEKRITIK
.
146
4.5
CAREL
B.
GERMAIN
UND
ALEX
GITTERMAN:
BEWAELTIGUNG
KRITISCHER
LEBENSEREIGNISSE
.
151
4.6
WOLF
RAINER
WENDT:
LEBENSGESTALTUNG
.
158
4.7
SILVIA
STAUB-BERNASCONI:
LOESUNG
SOZIALER
PROBLEME
.
165
4.8
HEIKO
KLEVE:
DEKONSTRUKTION
UND
SOZIALE
TEILHABE
.
174
4.9
TILLY
MILLER:
BEZIEHUNGSGESTALTUNG
.
181
4.10
DIETER
ROEH:
DASEINSMAECHTIGE
LEBENSFUEHRUNG
.
187
4.11
JAN
V.
WIRTH:
INDIVIDUELLE
UND
GESELLSCHAFTLICHE
LEBENSFUEHRUNG
.
193
5.
THEORIEN
DER
WISSENSCHAFT
SOZIALE
ARBEIT
.
199
5.1
PETER
SOMMERFELD:
INTEGRATION
UND
LEBENSFUEHRUNG
.
199
5.2
BJOERN
KRAUS:
RELATIONALE
SOZIALE
ARBEIT
.
206
5.3
WILFRIED
HOSEMANN
UND
WOLFGANG
GEILING:
KOMMUNIKATION
UND
SOZIALE
TEILHABE
.
211
5.4
WOLF
RITSCHER:
HANDLUNGSFAEHIGKEIT
.
216
5.5
BRINGFRIEDE
SCHEU
UND
OTGER
AUTRATA:
SOZIALBEZIEHUNGEN
UND
SOZIALE
HANDLUNGEN
.
220
5.6
WERNER
SCHOENIG:
THEORIERAHMUNG
.225
5.7
MICHAEL
BOMMES
UND
ALBERT
SCHERR:
SOZIOLOGISCHE
REFLEXION
.
232
II.
THEORIENVERGLEICH
.
247
1.
DISZIPLINAERE
SELBSTBEZEICHNUNGEN
.
249
1.1
UEBERSICHT
UEBER
DISZIPLINTHEORETISCHE
WURZELN
.250
1.2
BEGRIFFSLINIE:
SOZIALPAEDAGOGIK
.
253
1.3
BEGRIFFSLINIE:
SOZIALARBEIT,
SOZIALE
ARBEIT
.
257
1.4
SOZIALE
ARBEIT
ALS
SUBSUMTIONS
UND
KONVERGENZBEGRIFF
.
258
1.5
SOZIALARBEITSWISSENSCHAFT
UND
WISSENSCHAFT
SOZIALE
ARBEIT
.
260
1.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
261
INHALTSVERZEICHNIS
2.
BEZUGSPROBLEM
UND
WISSENSCHAFTLICHER
GEGENSTAND
SOZIALER
ARBEIT
.
263
2.1
WOZU
GEGENSTANDSBESTIMMUNG?
.
264
2.2 GEGENSTANDSBESTIMMUNGEN
IN
DER
GESAMTSICHT
.
267
2.3
DISKUSSION
.
276
2.4
ZUSAMMENFASSUNG
.
280
3.
FORMEN,
MERKMALE
UND
TYPENBILDUNGEN
.
282
3.1
UNTERSCHIEDLICHE
FORMEN
DER
ERKENNTNISGEWINNUNG
.
282
3.2
WISSENSCHAFTLICHE
ANFORDERUNGEN
AN
THEORIEBILDUNG
.
284
3.3
GESCHLOSSENHEIT
DER
THEORIEBILDUNG
.
289
3.4
UNTERSCHEIDUNG
VON
THEORIEFORMEN
.
292
3.5
PROBLEME
BISHERIGER
TYPISIERUNGSVERSUCHE
.
296
3.6
NEUTYPISIERUNG
NACH
VORWISSENSCHAFTLICHEN
BEOBACHTUNGEN
.
299
3.7
ZUSAMMENFASSUNG
.
313
4.
BEDEUTSAME
BEZUGSTHEORIEN
IN
DER
THEORIEBILDUNG
DER
SOZIALEN
ARBEIT
.
316
4.1
HERMENEUTIK
.
318
4.2
PHAENOMENOLOGIE
.
321
4.3 DIALEKTISCHER
UND
HISTORISCHER
MATERIALISMUS
.
324
4.4
KRITISCHER
RATIONALISMUS
.
325
4.5
KRITISCHE
THEORIE
.
329
4.6
CHICAGOER
SCHULE,
PRAGMATISMUS,
SYMBOLISCHER
INTERAKTIONISMUS
.
333
4.7
SYSTEMTHEORIEN
.
337
4.7.1
SYSTEMTHEORETISCH-KONSTRUKTIVISTISCH
ORIENTIERTER
ZUGANG
.
337
4.7.2
SYSTEMTHEORETISCH-OEKOLOGISCH
ORIENTIERTER
ZUGANG
.
341
4.7.3
SYSTEMTHEORETISCH-ONTOLOGISCH
ORIENTIERTER
ZUGANG
.
346
4.8
CAPABILITY/-IES
APPROACH
.
349
4.9
BEZUEGE
DER
THEORIEBILDUNGEN
DER
SOZIALEN
ARBEIT
ZU
DEN
BEZUGSTHEORIEN
.
354
4.10
ZUSAMMENFASSUNG
.
361
5.
FRAGEZEICHEN
.
363
5.1
LEBENSFUEHRUNG
.
363
5.2
EMPOWERMENT
.
366
5.2.1
WAS
IST
EMPOWERMENT?
.
368
5.2.2
ANFRAGEN
AN
DEN
EMPOWERMENT-ANSATZ
.
371
INHALTSVERZEICHNIS
5.3
SOZIALRAEUMLICHE
ANSAETZE
.
375
5.3.1
SOZIALRAUM
ALS
BEGRIFF
SOZIALER
ARBEIT
.
376
5.3.1
SOZIALRAUMORIENTIERUNG
UND
SOZIALRAUMARBEIT.
378
AUSBLICK:
THEORIEVIELFALT
STATT
THEORIEDILEMMA
.
381
LITERATUR
.
385
PERSONEN-/SACHREGISTER
.
427 |
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