Designing and implementing micro-credentials to support STEM teaching: lessons from Louisiana's project to improve pre-engineering and computer science education through micro-credentialing
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kaufman, Julia H. (VerfasserIn), Christianson, Karen (VerfasserIn), Wolfe, Rebecca L. (VerfasserIn), Tekkumru-Kisa, Miray (VerfasserIn), Doss, Christopher Joseph (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2023]
Schriftenreihe:Research reports RR-A2486-1
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (xi, 44 Seiten) Diagramme
DOI:10.7249/RRA2486-1

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