Von der Relevanz einer "Ökologischen Theologie" im Religionsunterricht: schöpfungstheologische und naturethische Impulse : Achtsamkeitserfahrungen in der Natur : religionspädagogische und interdisziplinäre Perspektiven
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kassel
kassel university press
[2023]
|
| Schriftenreihe: | Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie und andere religionspädagogische Schätze
54 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 111 Seiten Illustrationen 21 cm, 165.35 g |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINLEITUNG
................................................................................................................
9
2.
DIE
UNIVERSALE
OEKOLOGISCHE
KRISE
ALS
GROESSTE
HERAUSFORDERUNG
UNSERER
ZEIT
...........................................................................................................
12
3.
MENSCH,
NATUR,
GOTT
-
BIBLISCHE
VERHAELTNISBESTIMMUNGEN
...........................
15
3.1
DIE
SCHOEPFUNGSERZAEHLUNGEN
DER
GENESIS
ALS
KERNSTUECKE
BIBLISCHER
UND
GRUNDLAGE
CHRISTLICHER
SCHOEPFUNGSTHEOLOGIE
...........................................................................................
17
3.2
VOM
HERRSCHAFTSAUFTRAG
DES
MENSCHEN
...............................................................................
21
3.3
DIE
ERWARTUNG
EINERNEUEN
SCHOEPFUNG
..................................................................................
24
4.
VON
DER
NOTWENDIGKEIT
EINER
YYGRUENEN
REFORMATION
UND
EINER
OEKOLOGISCHEN
ETHIK
..................................................................................
26
4.1
GRUENE
REFORMATION
ALS
THEOLOGISCHE
ANTWORT
AUF
DIE
OEKOLOGISCHE
KRISE
..............................
27
4.2
ANSAETZE
EINER
OEKOLOGISCHEN
ETHIK
..........................................................................................
33
4.3
VOM
RUF
NACH
EINEM
PLANETARISCHEN
ETHOS
...........................................................................
39
4.4
.
ARTENSCHUTZ
ALS
ETHISCHE
KONSEQUENZ
DER
MITGESCHOEPFLICHKEIT..................................
45
5.
SPIRITUALITAET
UND
ACHTSAMKEIT
IN
DER
NATUR
.....................................................
50
5.1
SPIRITUELLE
ERFAHRUNGEN
IN
DER
NATUR
.......................................................................................
52
5.2
DIE
HALTUNG
DER
ACHTSAMKEIT
.................................................................................................
54
5.3
ACHTSAMKEIT
IN
DER
NATUR
ALS
GRUNDLEGUNG
EINES
OEKOLOGISCHEN
BEWUSSTSEINS
.....................
60
5.4
YYLANDART
ALS
NATURBEZOGENE
ACHTSAMKEITSUEBUNG
.................................................................
63
6.
OEKOLOGISCHE
THEOLOGIE
IM
UNTERRICHTLICHEN
KONTEXT
....................................
69
6.1
DIE
RELEVANZ
OEKOLOGISCHER
THEOLOGIE
IM
RELIGIONSUNTERRICHT
...............................................
70
6.2
DIDAKTISCHE
PRINZIPIEN
DER
RELIGIOESER
BNE
..............................................................................
73
6.3
OEKOLOGISCHE
THEOLOGIE
IM
RELIGIONSUNTERRICHT
-
EIN
BLICK
IN
DIVERSE
LEHRPLAENE
..................
78
6.4
RELIGIONSPAEDAGOGISCHE
UND
-DIDAKTISCHE
HERAUSFORDERUNGEN
..............................................
85
6.5
INTERDISZIPLINAERE
CHANCEN:
THEMATISCHE
VERNETZUNG
ZWISCHEN
RELIGIONS
UND
BIOLOGIEUNTERRICHT
............................................................................................................
90
7.
FAZIT
.......................................................................................................................
94
8.
BILD-ANHANG
.......................................................................................................
100
9.
LITERATURVERZEICHNIS
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105
|
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.
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26
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4.2
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