Demokratiebildung in der Schule: Kontroversen um das Bildungsziel Demokratie
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt/M.
WOCHENSCHAU Verlag
[2024]
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| Schriftenreihe: | Politik unterrichten
Wochenschau Politik |
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Inhalt HELMAR SCHÖNE GORDON CARMELE Demokratiebildung in der Schule. Zur Einführung. 7 Teil I: Grundlegende Perspektiven FRANZ JOSEF WETZ Demokratie - Grundlagen und Grenzen. 25 FELIX STEINBRENNER Der Leitfaden Demokratiebildung in Baden-Württemberg. Anspruch, Auseinandersetzungen und weiterführende Angebote . 41 MARGARETE MENZ Geschlechterdemokratie in der Schule. 53 Teil II: Disziplinäre Perspektiven DANIEL AUTENRIETH STEFANIE NICKEL Partizipationsmöglichkeiten in einer post-digitalen Welt. Das Medienkulturprojekt „eSwäG Escape Schwäbisch Gmünd“ und seine pädagogischen Implikationen. 71 ANDREAS BENK Antidemokratische Traditionen der Gegenwart. Die Sakralisierung der Macht in der römisch-katholischen Kirche . 87 THOMAS WEISS Der Beitrag von Religionen und Religionsunterricht zur Demokratiebildung . 100
6 ANJA BONFIG Ökonomische Bildung und Demokratiebildung - Ein Gegensatz?. 113 CHRISTIAN WIELAND Demokratiebildung und historisches Wissen. 129 Teil III: Politikdidaktische Perspektiven TONIO OEFTERING Demokratie-Lernen und/oder Politik-Lernen!? Eine fachdidaktische Debatte. 149 GEORG WEISSENO Qualitätsvoller Politikunterricht als Demokratiebildung . 162 DANIEL MAUS Demokratiebildung in der Grundschule. 175 SIEGFRIED FRECH Demokratie(-Bildung) und (Grund-)Werte. 190 STEFAN ARTMANN Das Wimmelbild online als Beispiel digitaler Unterrichtsarbeit an Schulen. 203 Autorinnen und Autoren. 213
Zu diesem Buch Mit den Debatten über die Krise der Demokratie ist auch die Aufgabe der Schulen, die Demokratiebildung der jungen Generation zu fördern, wieder stärker ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Wie kann Demokratiebildung in der Schule gestaltet werden? Wie sieht eine gelingende Demokratiebildung aus? Welche Kompetenzen und Inhalte sind dabei zu vermitteln? Dieser Fragen nehmen sich Autorinnen verschiedener Fächer und Disziplinen an. Damit gibt der Bänd einen Einblick in unterschiedliche Perspektiven auf Demokratiebildung und lädt zur Diskussion über geeignete Ansätze des Demokratie lernens ein. |
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Inhalt HELMAR SCHÖNE GORDON CARMELE Demokratiebildung in der Schule. Zur Einführung. 7 Teil I: Grundlegende Perspektiven FRANZ JOSEF WETZ Demokratie - Grundlagen und Grenzen. 25 FELIX STEINBRENNER Der Leitfaden Demokratiebildung in Baden-Württemberg. Anspruch, Auseinandersetzungen und weiterführende Angebote . 41 MARGARETE MENZ Geschlechterdemokratie in der Schule. 53 Teil II: Disziplinäre Perspektiven DANIEL AUTENRIETH STEFANIE NICKEL Partizipationsmöglichkeiten in einer post-digitalen Welt. Das Medienkulturprojekt „eSwäG Escape Schwäbisch Gmünd“ und seine pädagogischen Implikationen. 71 ANDREAS BENK Antidemokratische Traditionen der Gegenwart. Die Sakralisierung der Macht in der römisch-katholischen Kirche . 87 THOMAS WEISS Der Beitrag von Religionen und Religionsunterricht zur Demokratiebildung . 100
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Zu diesem Buch Mit den Debatten über die Krise der Demokratie ist auch die Aufgabe der Schulen, die Demokratiebildung der jungen Generation zu fördern, wieder stärker ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Wie kann Demokratiebildung in der Schule gestaltet werden? Wie sieht eine gelingende Demokratiebildung aus? Welche Kompetenzen und Inhalte sind dabei zu vermitteln? Dieser Fragen nehmen sich Autorinnen verschiedener Fächer und Disziplinen an. Damit gibt der Bänd einen Einblick in unterschiedliche Perspektiven auf Demokratiebildung und lädt zur Diskussion über geeignete Ansätze des Demokratie lernens ein. |
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