Handbuch der Mathematikdidaktik:
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| Language: | German |
| Published: |
Berlin
Springer Spektrum
[2023]
|
| Edition: | 2. Auflage |
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TEIL
I
MATHEMATIK
ALS
BILDUNGSGEGENSTAND
1
GESELLSCHAFTLICHE
BEDEUTUNG
DER
MATHEMATIK
.
DAVID
KOLLOSCHE,
ANDREAS
LOOS
UND
GUENTER
M.
ZIEGLER
2
SCHULMATHEMATIK
UND
REALITAET
-
VERSTEHEN
DURCH
ANWENDEN
SEBASTIAN
BAUER,
ANDREAS
BUECHTER
UND
HANS
WOLFGANG
HENN
3
BILDUNGSTHEORETISCHE
GRUNDLAGEN
DES
MATHEMATIKUNTERRICHTS
.
MICHAEL
NEUBRAND
UND
KATJA
LENGNINK
TEIL
II
MATHEMATIK
ALS
LEHR
UND LERNINHALT
4
ARITHMETIK:
LEITIDEE
ZAHL
.
LISA
HEFENDEHL-HEBEKER
UND
INGE
SCHWANK
5
ALGEBRA:
LEITIDEE
SYMBOL
UND
FORMALISIERUNG
LISA
HEFENDEHL-HEBEKER
UND
SEBASTIAN
REZAT
6
ANALYSIS:
LEITIDEE
ZUORDNUNG
UND
VERAENDERUNG
.
RUDOLF
VOM
HOFE,
JOACHIM
LOTZ
UND
ALEXANDER
SALLE
7
GEOMETRIE:
LEITIDEE
RAUM
UND
FORM
.
MATHIAS
HATTERMANN,
SEBASTIAN
REZAT
UND
RUDOLF
STRAESSER
8
STOCHASTIK:
LEITIDEE
DATEN UND
ZUFALL
ROLF
BIEHLER,
JOACHIM ENGEL
UND
DANIEL
FRISCHEMEIER
243
TEIL
III
MATHEMATIK
ALS
DENKPROZESS
9
BEGRIFFE
BILDEN
.
281
SILKE
RUWISCH
UND
HANS-GEORG
WEIGAND
10
PROBLEMLOSEN
LERNEN
.
313
BENJAMIN
ROTT,
REGINA
BRUDER,
FRANK
HEINRICH
UND
CHRISTINA
BAUER
11
ALGORITHMISCHES
ARBEITEN
.
341
JOCHEN
ZIEGENBALG
12
ARGUMENTIEREN,
BEGRUENDEN
UND
BEWEISEN
.
369
HANS
NIELS
JAHNKE,
DANIEL
SOMMERHOFF
UND
STEFAN
UFER
13
MATHEMATISCHES
MODELLIEREN
.
399
GABRIELE
KAISER,
WERNER
BLUM,
RITA
BORROMEO
FERRI
UND
GILBERT GREEFRATH
14
DARSTELLEN
UND
DARSTELLUNGEN
VERWENDEN
.
429
ALEXANDER
SALLE,
BARBARA
SCHMIDT-THIEME,
AXEL
SCHULZ
UND
ELKE
SOEBBEKE
TEIL
IV
MATHEMATIK
IM
UNTERRICHTSPROZESS
15
UNTERRICHTSQUALITAET
UND
INSTRUKTIONSSTRATEGIEN
.
465
STEFAN
UFER,
AISO
HEINZE
UND
FRANK
LIPOWSKY
16
AUFGABEN
IN
FORSCHUNG
UND
PRAXIS
.
493
TIMO
LEUDERS
17
DIGITALE
MEDIEN
.
523
FRANK
REINHOLD,
DANIEL
WALTER
UND
HANS-GEORG
WEIGAND
18
SPRACHE
UND
MATHEMATIKLERNEN
.
561
DOMINIK
LEISS,
KERSTIN
GERLACH,
LENA
WESSEL
UND
BARBARA
SCHMIDT-THIEME
19
DIAGNOSE
UND
FOERDERUNG
.
597
ELISABETH
MOSER
OPITZ
UND
MARCUS
NUEHRENBOERGER
20
DIFFERENZIERUNG
.
619
REGINA
BRUDER,
HELMUT
LINNEWEBER-LAMMERSKITTEN
UND
BEAT
WAELTI
TEIL
V
DIDAKTIK
DER
MATHEMATIK
ALS
FORSCHUNGSDISZIPLIN
21
ZUR
GESCHICHTLICHEN
ENTWICKLUNG
DER
MATHEMATIKDIDAKTIK
ALS
WISSENSCHAFTLICHER
DISZIPLIN
.
649
HORST
STRUVE
22
ZUR
ETABLIERUNG
DER
MATHEMATIKDIDAKTIK
NACH
DEM
ZWEITEN
WELTKRIEG
-
UNTER
BERUECKSICHTIGUNG
VON
ENTWICKLUNGEN
IN
DER
DDR
.
679
RUDOLF
STRAESSER,
REGINA
BRUDER
UND
ANDREAS
BUECHTER
23
FORSCHUNGSGEGENSTAENDE
UND
FORSCHUNGSZIELE
DER
MATHEMATIKDIDAKTIK
.
717
TOBIAS
ROLFES,
MAIKE
VOLLSTEDT,
STEFAN
UFER,
AISO
HEINZE
UND
KRISTINA
REISS
24
QUALITATIVE
MATHEMATIKDIDAKTISCHE
FORSCHUNG:
DAS
WECHSELSPIEL
ZWISCHEN
THEORIEENTWICKLUNG
UND
DER
ADAPTION
VON
UNTERSUCHUNGSMETHODEN
.
747
BIRGIT
BRANDT,
CHRISTOF
SCHREIBER,
MARCUS
SCHUETTE
UND
KERSTIN
GERLACH
(GEB.
TIEDEMANN)
25
QUANTITATIVE
FORSCHUNGSMETHODEN
.
775
STEFAN
KRAUSS,
GEORG
BRUCKMAIER
UND
MARTIN
BRUNNER
26
THEORIEN
UND
THEORIEBILDUNG IN FACHDIDAKTISCHER
FORSCHUNG
UND
ENTWICKLUNG
.
811
SUSANNE
PREDIGER |
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GESELLSCHAFTLICHE
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DAVID
KOLLOSCHE,
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M.
ZIEGLER
2
SCHULMATHEMATIK
UND
REALITAET
-
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BUECHTER
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HENN
3
BILDUNGSTHEORETISCHE
GRUNDLAGEN
DES
MATHEMATIKUNTERRICHTS
.
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NEUBRAND
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LENGNINK
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II
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ALS
LEHR
UND LERNINHALT
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LEITIDEE
ZAHL
.
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HEFENDEHL-HEBEKER
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REZAT
6
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VERAENDERUNG
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BIEHLER,
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FRISCHEMEIER
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TEIL
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MATHEMATIK
ALS
DENKPROZESS
9
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.
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SILKE
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WEIGAND
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11
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INSTRUKTIONSSTRATEGIEN
.
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.
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FOERDERUNG
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20
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MATHEMATIK
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21
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MATHEMATIKDIDAKTIK
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FORSCHUNGSZIELE
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MATHEMATIKDIDAKTIK
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717
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MATHEMATIKDIDAKTISCHE
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WECHSELSPIEL
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ADAPTION
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