El tiempo del testimonio: las víctimas y el relato de ETA
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| Veröffentlicht: |
Granada
Editorial Comares
2023
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Sumario Prólogo. TIEMPO DE CONTAR, porJavier Marrodán. XI Introducción. «QUIERO HABLAR DE ESTO». XV I. MEMORANDO DE LAS VÍCTIMAS DE ETA. 1 1. Quiénes son las víctimas del terrorismo. 2. Cuántas víctimas del terrorismo hay en España. 3. Del ostracismo al protagonismo: cuando las víctimas se hicieron visibles . . A. El juicio de Eichmann y la era de los testigos. B. La voz de la víctima: el poder de la primera persona. С. El abandono y la culpa: «Algo habrá hecho». 1 4 6 7 10 14 a. Cómo se expandió el miedo. El creciente paraguas legal. 4. Por qué las víctimas del terrorismo son víctimas políticas. 15 19 21 Ն. qué es y cómo se escribe. 27 A. Las versiones enfrentadas. B. Los actores secundarios: los justos, los
arrepentidos y los indiferentes. 6. Las víctimas después de ETA. 32 37 41 A. El tiempo del testimonio. 44 5. El relato: II. ITINERARIO DEL TERROR: UN ANÁLISIS DE 65 TESTIMONIOS DE VÍCTIMAS DE ETA. 47 1. La ENTREVISTA PERIODÍSTICA, UNA PUERTA A LA HISTORIA OCULTA. 47 A. El valor de la entrevista . . . . B. Entrevistar a los supervivientes: el caso de la Shoah Foundation. 2. Acercarse λ las víctimas: quiénes toman la palabra. A. El perfil de los entrevistados y de las víctimas asesinadas. 49 50 52 53 B. La preparación de la entrevista. 3. Hablan las víctimas: descenso a la letra pequeña del terror. A. Los antecedentes. a. El origen humilde. 55 57 58 58
VI EL TIEMPO DEL TESTIMONIO b. Los mecanismos del miedo. 63 c. La persecución. 68 B. El atentado. 77 a. La noticia del atentado. 78 b. La experiencia de los supervivientes. 83 c. La reacción ante un atentado terrorista. 87 d. Los niños ante un atentado terrorista. 91 C. El adiós a las víctimas. 95 96 a. La capilla ardiente. 101 c. Manifestaciones y otras reacciones sociales. 105 D. El día
después. 110 a. La salida del País Vasco y de Navarra. 111 b. La persecución post mértem. 117 c. El duelo. 121 d. Los efectos en las relaciones familiares. 126 e. Las consecuencias en la salud psicológica en adultos. 130 f. Las consecuencias en la saludpsicológica en niños y adolescentes. 134 g. Las consecuencias en la saludfísica: somatizaciones derivadas de actos terroristas. 139 h. Los heridos. 143 i. Víctimas de segunda y tercera generación. 147 La reparación social e institucional. 153 a. La atención
institucional. 153 b. La postura de la Iglesia católica. 160 c. El apoyo social. 163 d. El activismo cívico como terapia y compromiso moral. 169 e. La reparación económica. 175 f. El acceso a la justicia. 178 g. La opción de perdonar. 188 E. 4. Qué III. b. El funeral. significa ser una víctima del terrorismo. 192 EL IMPACTO DE LOS TESTIMONIOS: QUÉ OCURRE CUANDO ESCUCHAMOS A LAS VÍCTIMAS. 1. El poder pedagógico de los testimonios: de Auschwitz al Estado Islámico . . 197 197 A. Una propuesta
educativa. 199 B. Víctimas contra el Estado Islámico: una batalla comunicativa. 202 Qué ha hecho España en materia de educación y víctimas. 206 C. clásicos de alto impacto: Hiroshima. 207 3. Los testimonios como ensamblaje de la memoria colectiva. 212 4. Un caso práctico: la reacción de los estudiantes frente a los testimonios 2. Dos La guerra buena e DE LAS VÍCTIMAS. 215 A. La primera encuesta. 221 B. La segunda encuesta. 226 C. Algunas conclusiones. 235 a. Qué saben los universitarios sobre terrorismo. 235 b. Cómo afectan los testimonios de las víctimas en la opinión de los universitarios. 236 c. Cómo son los testimonios más eficaces en la
audiencia. 237
SUMARIO VII 5. ¿Sabes quién fue Miguel Ángel Blanco?. 239 A. Aquellos días de julio. B. Recuerdo y olvido de un asesinato. 240 245 C. Una charla con Marimar Blanco. 247 IV. Y AHORA, ¿QUÉ HACEMOS CON TODO ESTO?. 251 BIBLIOGRAFÍA. 257 |
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Sumario Prólogo. TIEMPO DE CONTAR, porJavier Marrodán. XI Introducción. «QUIERO HABLAR DE ESTO». XV I. MEMORANDO DE LAS VÍCTIMAS DE ETA. 1 1. Quiénes son las víctimas del terrorismo. 2. Cuántas víctimas del terrorismo hay en España. 3. Del ostracismo al protagonismo: cuando las víctimas se hicieron visibles . . A. El juicio de Eichmann y la era de los testigos. B. La voz de la víctima: el poder de la primera persona. С. El abandono y la culpa: «Algo habrá hecho». 1 4 6 7 10 14 a. Cómo se expandió el miedo. El creciente paraguas legal. 4. Por qué las víctimas del terrorismo son víctimas políticas. 15 19 21 Ն. qué es y cómo se escribe. 27 A. Las versiones enfrentadas. B. Los actores secundarios: los justos, los
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