Verfügbarkeit: Bildung geht auf Lernexpedition

Bildung geht auf Lernexpedition: theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Wever, Laura (HerausgeberIn), Riebel, Sabine 198X- (HerausgeberIn), Kleynen, Thomas 1978- (HerausgeberIn), Unger, Tim 1971- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2023
Schlagworte:	Wissenschaftspropädeutik Selbstgesteuertes Lernen Lehrerfortbildung Entdeckendes Lernen Schule Learning process Lernprozess Bildung Education Lehrerinnenbildung Teacher education Lehrerbildung Teacher training Learning Lernen School School culture Schulkultur Development of potential Potenzialentfaltung Selbstorganisation Self-organisation Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Beschreibung:	Literaturangaben jeweils im Anschluss an die Beiträge
Beschreibung:	220 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783847427353 3847427350

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV049324361
003	DE-604
005	20240403
007	t\|
008	230913s2023 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 23,N19 \|2 dnb
016	7		\|a 1287809340 \|2 DE-101
020			\|a 9783847427353 \|c Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT) \|9 978-3-8474-2735-3
020			\|a 3847427350 \|9 3-8474-2735-0
024	3		\|a 9783847427353
028	5	2	\|a Bestellnummer: 12761
035			\|a (OCoLC)1399144694
035			\|a (DE-599)DNB1287809340
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NW
049			\|a DE-N32 \|a DE-634 \|a DE-355 \|a DE-11 \|a DE-20 \|a DE-384 \|a DE-19 \|a DE-703
084			\|a DP 1060 \|0 (DE-625)19777:761 \|2 rvk
084			\|a DP 2050 \|0 (DE-625)19812:761 \|2 rvk
084			\|8 1\p \|a 370 \|2 23sdnb
245	1	0	\|a Bildung geht auf Lernexpedition \|b theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept \|c Laura Wever, Sabine Riebel, Thomas Kleynen, Tim Unger (Hrsg.)
264		1	\|a Opladen ; Berlin ; Toronto \|b Verlag Barbara Budrich \|c 2023
300			\|a 220 Seiten \|b Illustrationen
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a Literaturangaben jeweils im Anschluss an die Beiträge
650	0	7	\|a Wissenschaftspropädeutik \|0 (DE-588)4300093-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Selbstgesteuertes Lernen \|0 (DE-588)4180834-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lehrerfortbildung \|0 (DE-588)4035096-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Entdeckendes Lernen \|0 (DE-588)4123141-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Learning process
653			\|a Lernprozess
653			\|a Bildung
653			\|a Education
653			\|a Lehrerinnenbildung
653			\|a Teacher education
653			\|a Lehrerbildung
653			\|a Teacher training
653			\|a Learning
653			\|a Lernen
653			\|a School
653			\|a Schule
653			\|a School culture
653			\|a Schulkultur
653			\|a Development of potential
653			\|a Potenzialentfaltung
653			\|a Selbstorganisation
653			\|a Self-organisation
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|D s
689	0	1	\|a Entdeckendes Lernen \|0 (DE-588)4123141-7 \|D s
689	0	2	\|a Selbstgesteuertes Lernen \|0 (DE-588)4180834-4 \|D s
689	0	3	\|a Wissenschaftspropädeutik \|0 (DE-588)4300093-9 \|D s
689	0	4	\|a Lehrerfortbildung \|0 (DE-588)4035096-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|D s
689	1	1	\|a Entdeckendes Lernen \|0 (DE-588)4123141-7 \|D s
689	1	2	\|a Selbstgesteuertes Lernen \|0 (DE-588)4180834-4 \|D s
689	1	3	\|a Lehrerfortbildung \|0 (DE-588)4035096-4 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Wever, Laura \|0 (DE-588)1301568538 \|4 edt
700	1		\|a Riebel, Sabine \|d 198X- \|0 (DE-588)1151349100 \|4 edt
700	1		\|a Kleynen, Thomas \|d 1978- \|0 (DE-588)140802479 \|4 edt
700	1		\|a Unger, Tim \|d 1971- \|0 (DE-588)133391892 \|4 edt
710	2		\|a Verlag Barbara Budrich \|0 (DE-588)1064127169 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, PDF \|z 978-3-8474-1905-1
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034585249&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034585249&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Klappentext
883	1		\|8 1\p \|a vlb \|d 20230503 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034585249

Datensatz im Suchindex

_version_	1816684384537804800
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG . 7 BILDUNG GEHT AUF LERNEXPEDITION . 9 LAURA WEVER, SABINE RIEBEL, THOMAS KLEYNEN 2 KONZEPTION UND ENTSTEHUNGSGESCHICHTE . 23 DIE LERNEXPEDITION - EINE WOCHE EIGENVERANTWORTLICHES LERNEN ALS WISSENSCHAFTSPROPAEDEUTIKUM AN SCHULE . 25 MONIKA EICHINGER 3 THEORETISCHE ZUGAENGE . 37 EIN MODELL NICHTVERSCHULTEN LERNENS. DIE FREIE SCHULE FRANKFURT IN DEN 1970ERN ZWISCHEN BILDUNGSREFORM UND RADIKALER SCHULKRITIK . 39 SELMA HAUPT ZUM PAEDAGOGISCHEN ARBEITSBUENDNIS IM KONTEXT DER LERNEXPEDITION - PROFESSIONALISIERUNG ZWISCHEN UNGEWISSHEIT UND DEM WUNSCH NACH KONTROLLE UND BESTIMMTHEIT 55 SABINE RIEBEL, THOMAS KLEYNEN EIGENLOGIK UND AUFTRAG PAEDAGOGISCHER PRAKTIKEN: DIE LEX ALS BEARBEITUNGSVARIANTE ZUR VERSOEHNUNG VON BILDUNGSVERSTAENDNIS UND SCHULKULTUR . 85 LAURA WEVER 4 EMPIRISCHE BEFUNDE . 97 ZUM UMGANG MIT UNBESTIMMTHEIT: BEWAELTIGUNGSMUSTER JUGENDLICHER IN EINEM INNOVATIVEN LERNPROJEKT . 99 ALYSSA BOCK, LEA RACZKOWSKI, YASMIN WILLNER DIE ANTINOMIEN IM PROVOKATIONSRAUM DER LERNEXPEDITIONEN - LEHRAMTSSTUDIERENDE UND IHRE HERAUSFORDERUNGEN BEIM PROFESSIONELLEN HANDELN . 119 JENNIFER ENDEMANN, NAGAM IBRAHIM, DANIELA WAGNER 6 INHALTSVERZEICHNIS DIE LERNEXPEDITION ALS BALANCEAKT ZWISCHEN DEN ANTINOMIEN DES PROFESSIONELLEN LEHRERINNENHANDELNS . 141 ANASTASIA PAPADOPOULOU, CAROLINE SCHERER COACH ODER CAPTAIN? - WELCHE ROLLE NEHME ICH ALS LEHRKRAFT EIN? EINE ANALYSE DER ANSPRUECHE AN DIE PROFESSIONALITAET DES LEHRERINNENHANDELNS STUDIERENDER IM RAHMEN DER LEX . 161 MICHELE C. PODKOWA, SINA SEIBOLD 5 ERFAHRUNGSBERICHTE . 179 EIN ESSAY ZUR LERNEXPEDITION (LEX) . 181 MARTIN SPAETLING YYDIE RICHTIGE MISCHUNG AUS DISTANZ UND WAERME" BEGLEITUNG EINER LERNEXPEDITION ZUM ERLERNEN VON GEBAERDENSPRACHE . 183 LUISA KEUS DIE LEX - EIN ETWAS ANDERES SCHULPROJEKT . 185 KATLEN GORGES YYICH HABE DEFINITIV GELERNT, DASS ES KEIN BERUF FUER MICH IST" . 187 RENEE KUCKELKORN YYNICHT DAS MACHEN ZU KOENNEN, WAS ICH EIGENTLICH WOLLTE " . 191 DANAE STARKE ANHANG . 197 A MATERIAL FUER DIE SCHULISCHE DURCHFUEHRUNG EINER LERNEXPEDITION . 197 JENNY KATZMANN B PORTFOLIOVORGABEN FUER DIE REFLEXION DER STUDIERENDEN . 215 THOMAS KLEYNEN AUTORINNENVERZEICHNIS . 219 Bildung geht auf Lernexpedition Wie können Schülerinnen aktiv in die Gestaltung ihrer Lernprozesse eingebunden werden? Und was bedeutet das für Lehrerinnen und Lehramtsstudentinnen? Diese Fragen beantworten die Autorinnen am Beispiel der Lernexpedition, die als innovatives, pädagogisches Konzept die Selbstorganisation und Eigenverantwortung von Schülerinnen in den Mittelpunkt des Lernens stellt. Neben dem Konzept der Lern expedition, theoretischen Zugängen und empirischen Befunden stellen sie damit einhergehende Herausforderungen und Potenziale für Professionalisierungs- und Aneignungsprozesse im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung vor.
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG . 7 BILDUNG GEHT AUF LERNEXPEDITION . 9 LAURA WEVER, SABINE RIEBEL, THOMAS KLEYNEN 2 KONZEPTION UND ENTSTEHUNGSGESCHICHTE . 23 DIE LERNEXPEDITION - EINE WOCHE EIGENVERANTWORTLICHES LERNEN ALS WISSENSCHAFTSPROPAEDEUTIKUM AN SCHULE . 25 MONIKA EICHINGER 3 THEORETISCHE ZUGAENGE . 37 EIN MODELL NICHTVERSCHULTEN LERNENS. DIE FREIE SCHULE FRANKFURT IN DEN 1970ERN ZWISCHEN BILDUNGSREFORM UND RADIKALER SCHULKRITIK . 39 SELMA HAUPT ZUM PAEDAGOGISCHEN ARBEITSBUENDNIS IM KONTEXT DER LERNEXPEDITION - PROFESSIONALISIERUNG ZWISCHEN UNGEWISSHEIT UND DEM WUNSCH NACH KONTROLLE UND BESTIMMTHEIT 55 SABINE RIEBEL, THOMAS KLEYNEN EIGENLOGIK UND AUFTRAG PAEDAGOGISCHER PRAKTIKEN: DIE LEX ALS BEARBEITUNGSVARIANTE ZUR VERSOEHNUNG VON BILDUNGSVERSTAENDNIS UND SCHULKULTUR . 85 LAURA WEVER 4 EMPIRISCHE BEFUNDE . 97 ZUM UMGANG MIT UNBESTIMMTHEIT: BEWAELTIGUNGSMUSTER JUGENDLICHER IN EINEM INNOVATIVEN LERNPROJEKT . 99 ALYSSA BOCK, LEA RACZKOWSKI, YASMIN WILLNER DIE ANTINOMIEN IM PROVOKATIONSRAUM DER LERNEXPEDITIONEN - LEHRAMTSSTUDIERENDE UND IHRE HERAUSFORDERUNGEN BEIM PROFESSIONELLEN HANDELN . 119 JENNIFER ENDEMANN, NAGAM IBRAHIM, DANIELA WAGNER 6 INHALTSVERZEICHNIS DIE LERNEXPEDITION ALS BALANCEAKT ZWISCHEN DEN ANTINOMIEN DES PROFESSIONELLEN LEHRERINNENHANDELNS . 141 ANASTASIA PAPADOPOULOU, CAROLINE SCHERER COACH ODER CAPTAIN? - WELCHE ROLLE NEHME ICH ALS LEHRKRAFT EIN? EINE ANALYSE DER ANSPRUECHE AN DIE PROFESSIONALITAET DES LEHRERINNENHANDELNS STUDIERENDER IM RAHMEN DER LEX . 161 MICHELE C. PODKOWA, SINA SEIBOLD 5 ERFAHRUNGSBERICHTE . 179 EIN ESSAY ZUR LERNEXPEDITION (LEX) . 181 MARTIN SPAETLING YYDIE RICHTIGE MISCHUNG AUS DISTANZ UND WAERME" BEGLEITUNG EINER LERNEXPEDITION ZUM ERLERNEN VON GEBAERDENSPRACHE . 183 LUISA KEUS DIE LEX - EIN ETWAS ANDERES SCHULPROJEKT . 185 KATLEN GORGES YYICH HABE DEFINITIV GELERNT, DASS ES KEIN BERUF FUER MICH IST" . 187 RENEE KUCKELKORN YYNICHT DAS MACHEN ZU KOENNEN, WAS ICH EIGENTLICH WOLLTE " . 191 DANAE STARKE ANHANG . 197 A MATERIAL FUER DIE SCHULISCHE DURCHFUEHRUNG EINER LERNEXPEDITION . 197 JENNY KATZMANN B PORTFOLIOVORGABEN FUER DIE REFLEXION DER STUDIERENDEN . 215 THOMAS KLEYNEN AUTORINNENVERZEICHNIS . 219 Bildung geht auf Lernexpedition Wie können Schülerinnen aktiv in die Gestaltung ihrer Lernprozesse eingebunden werden? Und was bedeutet das für Lehrerinnen und Lehramtsstudentinnen? Diese Fragen beantworten die Autorinnen am Beispiel der Lernexpedition, die als innovatives, pädagogisches Konzept die Selbstorganisation und Eigenverantwortung von Schülerinnen in den Mittelpunkt des Lernens stellt. Neben dem Konzept der Lern expedition, theoretischen Zugängen und empirischen Befunden stellen sie damit einhergehende Herausforderungen und Potenziale für Professionalisierungs- und Aneignungsprozesse im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung vor.
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author2	Wever, Laura Riebel, Sabine 198X- Kleynen, Thomas 1978- Unger, Tim 1971-
author2_role	edt edt edt edt
author2_variant	l w lw s r sr t k tk t u tu
author_GND	(DE-588)1301568538 (DE-588)1151349100 (DE-588)140802479 (DE-588)133391892
author_facet	Wever, Laura Riebel, Sabine 198X- Kleynen, Thomas 1978- Unger, Tim 1971-
building	Verbundindex
bvnumber	BV049324361
classification_rvk	DP 1060 DP 2050
ctrlnum	(OCoLC)1399144694 (DE-599)DNB1287809340
discipline	Pädagogik
discipline_str_mv	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV049324361</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20240403</controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">230913s2023 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">23,N19</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1287809340</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783847427353</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-8474-2735-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3847427350</subfield><subfield code="9">3-8474-2735-0</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783847427353</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 12761</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1399144694</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1287809340</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1060</subfield><subfield code="0">(DE-625)19777:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 2050</subfield><subfield code="0">(DE-625)19812:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bildung geht auf Lernexpedition</subfield><subfield code="b">theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept</subfield><subfield code="c">Laura Wever, Sabine Riebel, Thomas Kleynen, Tim Unger (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Opladen ; Berlin ; Toronto</subfield><subfield code="b">Verlag Barbara Budrich</subfield><subfield code="c">2023</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">220 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturangaben jeweils im Anschluss an die Beiträge</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wissenschaftspropädeutik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4300093-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrerfortbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035096-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entdeckendes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123141-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Learning process</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lernprozess</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lehrerinnenbildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Teacher education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Teacher training</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Learning</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lernen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">School</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">School culture</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schulkultur</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Development of potential</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Potenzialentfaltung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Selbstorganisation</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Self-organisation</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Entdeckendes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123141-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Wissenschaftspropädeutik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4300093-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Lehrerfortbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035096-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Entdeckendes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123141-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Lehrerfortbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035096-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wever, Laura</subfield><subfield code="0">(DE-588)1301568538</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Riebel, Sabine</subfield><subfield code="d">198X-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1151349100</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kleynen, Thomas</subfield><subfield code="d">1978-</subfield><subfield code="0">(DE-588)140802479</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Unger, Tim</subfield><subfield code="d">1971-</subfield><subfield code="0">(DE-588)133391892</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Verlag Barbara Budrich</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064127169</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-8474-1905-1</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034585249&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034585249&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Klappentext</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">vlb</subfield><subfield code="d">20230503</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#vlb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034585249</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV049324361
illustrated	Illustrated
index_date	2024-07-03T22:43:56Z
indexdate	2024-11-25T09:00:38Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1064127169
isbn	9783847427353 3847427350
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034585249
oclc_num	1399144694
open_access_boolean
owner	DE-N32 DE-634 DE-355 DE-BY-UBR DE-11 DE-20 DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-703
owner_facet	DE-N32 DE-634 DE-355 DE-BY-UBR DE-11 DE-20 DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-703
physical	220 Seiten Illustrationen
publishDate	2023
publishDateSearch	2023
publishDateSort	2023
publisher	Verlag Barbara Budrich
record_format	marc
spelling	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept Laura Wever, Sabine Riebel, Thomas Kleynen, Tim Unger (Hrsg.) Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2023 220 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturangaben jeweils im Anschluss an die Beiträge Wissenschaftspropädeutik (DE-588)4300093-9 gnd rswk-swf Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Lehrerfortbildung (DE-588)4035096-4 gnd rswk-swf Entdeckendes Lernen (DE-588)4123141-7 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Learning process Lernprozess Bildung Education Lehrerinnenbildung Teacher education Lehrerbildung Teacher training Learning Lernen School Schule School culture Schulkultur Development of potential Potenzialentfaltung Selbstorganisation Self-organisation (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Schule (DE-588)4053474-1 s Entdeckendes Lernen (DE-588)4123141-7 s Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s Wissenschaftspropädeutik (DE-588)4300093-9 s Lehrerfortbildung (DE-588)4035096-4 s DE-604 Wever, Laura (DE-588)1301568538 edt Riebel, Sabine 198X- (DE-588)1151349100 edt Kleynen, Thomas 1978- (DE-588)140802479 edt Unger, Tim 1971- (DE-588)133391892 edt Verlag Barbara Budrich (DE-588)1064127169 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8474-1905-1 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034585249&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034585249&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext 1\p vlb 20230503 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
spellingShingle	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept Wissenschaftspropädeutik (DE-588)4300093-9 gnd Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd Lehrerfortbildung (DE-588)4035096-4 gnd Entdeckendes Lernen (DE-588)4123141-7 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4300093-9 (DE-588)4180834-4 (DE-588)4035096-4 (DE-588)4123141-7 (DE-588)4053474-1 (DE-588)4143413-4
title	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept
title_auth	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept
title_exact_search	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept
title_exact_search_txtP	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept
title_full	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept Laura Wever, Sabine Riebel, Thomas Kleynen, Tim Unger (Hrsg.)
title_fullStr	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept Laura Wever, Sabine Riebel, Thomas Kleynen, Tim Unger (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Bildung geht auf Lernexpedition theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept Laura Wever, Sabine Riebel, Thomas Kleynen, Tim Unger (Hrsg.)
title_short	Bildung geht auf Lernexpedition
title_sort	bildung geht auf lernexpedition theoretische und empirische perspektiven auf ein bildungskonzept
title_sub	theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept
topic	Wissenschaftspropädeutik (DE-588)4300093-9 gnd Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd Lehrerfortbildung (DE-588)4035096-4 gnd Entdeckendes Lernen (DE-588)4123141-7 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd
topic_facet	Wissenschaftspropädeutik Selbstgesteuertes Lernen Lehrerfortbildung Entdeckendes Lernen Schule Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034585249&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034585249&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT weverlaura bildunggehtauflernexpeditiontheoretischeundempirischeperspektivenaufeinbildungskonzept AT riebelsabine bildunggehtauflernexpeditiontheoretischeundempirischeperspektivenaufeinbildungskonzept AT kleynenthomas bildunggehtauflernexpeditiontheoretischeundempirischeperspektivenaufeinbildungskonzept AT ungertim bildunggehtauflernexpeditiontheoretischeundempirischeperspektivenaufeinbildungskonzept AT verlagbarbarabudrich bildunggehtauflernexpeditiontheoretischeundempirischeperspektivenaufeinbildungskonzept

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge