L'école du peuple ?: histoire d'une hypocrisie sociale
Des lois Ferry aux 80 % d'une classe d'âge au niveau du baccalauréat, la République s'est bâtie sur la promesse de la démocratisation par l'école. Mais la bourgeoisie s'est toujours réservé, à l'aide de barrières plus ou moins masquées, un accès privilégié à la réussite...
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Rennes
PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES
[2023]
|
Schriftenreihe: | Épures
|
Schlagworte: | |
Zusammenfassung: | Des lois Ferry aux 80 % d'une classe d'âge au niveau du baccalauréat, la République s'est bâtie sur la promesse de la démocratisation par l'école. Mais la bourgeoisie s'est toujours réservé, à l'aide de barrières plus ou moins masquées, un accès privilégié à la réussite scolaire et sociale. C'était vrai du temps où le latin et le baccalauréat n'appartenaient qu'à quelques-uns. Puis, l'allemand ou les mathématiques ont pris la relève. Les classes préparatoires restent à peu près aussi éloignées de l'université, dans leur recrutement et leurs débouchés, que jadis le secondaire du primaire supérieur. Et l'enseignement privé, qui n'a presque plus rien de catholique, est l'arme décisive d'une ségrégation qui ne dit pas son nom. Tout cela est inévitable : il y va de la liberté des parents. Si du moins la bourgeoisie de gauche n'ajoutait à ses stratégies scolaires le cynisme ou la naïveté qui consistent à vanter l'école laïque, mais pour d'autres enfants que les siens... L'hypocrisie scolaire est de ces maux qui blessent au plus profond la République |
Beschreibung: | 123 Seiten 18 cm |
ISBN: | 9782753593114 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV049323374 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20230914 | ||
007 | t | ||
008 | 230912s2023 |||| 00||| fre d | ||
020 | |a 9782753593114 |c br |9 978-2-7535-9311-4 | ||
035 | |a (OCoLC)1390473437 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV049323374 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
041 | 0 | |a fre | |
049 | |a DE-12 | ||
084 | |a HIST |q DE-12 |2 fid | ||
100 | 1 | |a Cabanel, Patrick |d 1961- |e Verfasser |0 (DE-588)132542293 |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a L'école du peuple ? |b histoire d'une hypocrisie sociale |c Patrick Cabanel |
264 | 1 | |a Rennes |b PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES |c [2023] | |
300 | |a 123 Seiten |c 18 cm | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a Épures | |
520 | 3 | |a Des lois Ferry aux 80 % d'une classe d'âge au niveau du baccalauréat, la République s'est bâtie sur la promesse de la démocratisation par l'école. Mais la bourgeoisie s'est toujours réservé, à l'aide de barrières plus ou moins masquées, un accès privilégié à la réussite scolaire et sociale. C'était vrai du temps où le latin et le baccalauréat n'appartenaient qu'à quelques-uns. Puis, l'allemand ou les mathématiques ont pris la relève. Les classes préparatoires restent à peu près aussi éloignées de l'université, dans leur recrutement et leurs débouchés, que jadis le secondaire du primaire supérieur. Et l'enseignement privé, qui n'a presque plus rien de catholique, est l'arme décisive d'une ségrégation qui ne dit pas son nom. Tout cela est inévitable : il y va de la liberté des parents. Si du moins la bourgeoisie de gauche n'ajoutait à ses stratégies scolaires le cynisme ou la naïveté qui consistent à vanter l'école laïque, mais pour d'autres enfants que les siens... L'hypocrisie scolaire est de ces maux qui blessent au plus profond la République | |
648 | 7 | |a Geschichte |2 gnd |9 rswk-swf | |
650 | 0 | 7 | |a Pädagogische Soziologie |0 (DE-588)4075806-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Demokratisierung |0 (DE-588)4124941-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Bildungssystem |0 (DE-588)4069467-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
651 | 7 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
653 | 0 | |a Système éducatif / Histoire / France | |
653 | 0 | |a Démocratisation de l'enseignement / France | |
653 | 0 | |a Mixité sociale à l'école / France | |
653 | 0 | |a Sociologie de l'éducation / France | |
689 | 0 | 0 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |D g |
689 | 0 | 1 | |a Bildungssystem |0 (DE-588)4069467-7 |D s |
689 | 0 | 2 | |a Demokratisierung |0 (DE-588)4124941-0 |D s |
689 | 0 | 3 | |a Pädagogische Soziologie |0 (DE-588)4075806-0 |D s |
689 | 0 | 4 | |a Geschichte |A z |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
940 | 1 | |q BSB_NED_20230914 | |
942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |g 44 |
943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034584284 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1810988622025850880 |
---|---|
adam_text | |
adam_txt | |
any_adam_object | |
any_adam_object_boolean | |
author | Cabanel, Patrick 1961- |
author_GND | (DE-588)132542293 |
author_facet | Cabanel, Patrick 1961- |
author_role | aut |
author_sort | Cabanel, Patrick 1961- |
author_variant | p c pc |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV049323374 |
ctrlnum | (OCoLC)1390473437 (DE-599)BVBBV049323374 |
era | Geschichte gnd |
era_facet | Geschichte |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV049323374</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230914</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">230912s2023 |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782753593114</subfield><subfield code="c">br</subfield><subfield code="9">978-2-7535-9311-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1390473437</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV049323374</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">HIST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Cabanel, Patrick</subfield><subfield code="d">1961-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)132542293</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">L'école du peuple ?</subfield><subfield code="b">histoire d'une hypocrisie sociale</subfield><subfield code="c">Patrick Cabanel</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Rennes</subfield><subfield code="b">PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES</subfield><subfield code="c">[2023]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">123 Seiten</subfield><subfield code="c">18 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Épures</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Des lois Ferry aux 80 % d'une classe d'âge au niveau du baccalauréat, la République s'est bâtie sur la promesse de la démocratisation par l'école. Mais la bourgeoisie s'est toujours réservé, à l'aide de barrières plus ou moins masquées, un accès privilégié à la réussite scolaire et sociale. C'était vrai du temps où le latin et le baccalauréat n'appartenaient qu'à quelques-uns. Puis, l'allemand ou les mathématiques ont pris la relève. Les classes préparatoires restent à peu près aussi éloignées de l'université, dans leur recrutement et leurs débouchés, que jadis le secondaire du primaire supérieur. Et l'enseignement privé, qui n'a presque plus rien de catholique, est l'arme décisive d'une ségrégation qui ne dit pas son nom. Tout cela est inévitable : il y va de la liberté des parents. Si du moins la bourgeoisie de gauche n'ajoutait à ses stratégies scolaires le cynisme ou la naïveté qui consistent à vanter l'école laïque, mais pour d'autres enfants que les siens... L'hypocrisie scolaire est de ces maux qui blessent au plus profond la République</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogische Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075806-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Demokratisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124941-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungssystem</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069467-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Système éducatif / Histoire / France</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Démocratisation de l'enseignement / France</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mixité sociale à l'école / France</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sociologie de l'éducation / France</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Bildungssystem</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069467-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Demokratisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124941-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Pädagogische Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075806-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20230914</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="g">44</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034584284</subfield></datafield></record></collection> |
geographic | Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd |
geographic_facet | Frankreich |
id | DE-604.BV049323374 |
illustrated | Not Illustrated |
index_date | 2024-07-03T22:43:40Z |
indexdate | 2024-09-23T12:08:55Z |
institution | BVB |
isbn | 9782753593114 |
language | French |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034584284 |
oclc_num | 1390473437 |
open_access_boolean | |
owner | DE-12 |
owner_facet | DE-12 |
physical | 123 Seiten 18 cm |
psigel | BSB_NED_20230914 |
publishDate | 2023 |
publishDateSearch | 2023 |
publishDateSort | 2023 |
publisher | PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES |
record_format | marc |
series2 | Épures |
spelling | Cabanel, Patrick 1961- Verfasser (DE-588)132542293 aut L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale Patrick Cabanel Rennes PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES [2023] 123 Seiten 18 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Épures Des lois Ferry aux 80 % d'une classe d'âge au niveau du baccalauréat, la République s'est bâtie sur la promesse de la démocratisation par l'école. Mais la bourgeoisie s'est toujours réservé, à l'aide de barrières plus ou moins masquées, un accès privilégié à la réussite scolaire et sociale. C'était vrai du temps où le latin et le baccalauréat n'appartenaient qu'à quelques-uns. Puis, l'allemand ou les mathématiques ont pris la relève. Les classes préparatoires restent à peu près aussi éloignées de l'université, dans leur recrutement et leurs débouchés, que jadis le secondaire du primaire supérieur. Et l'enseignement privé, qui n'a presque plus rien de catholique, est l'arme décisive d'une ségrégation qui ne dit pas son nom. Tout cela est inévitable : il y va de la liberté des parents. Si du moins la bourgeoisie de gauche n'ajoutait à ses stratégies scolaires le cynisme ou la naïveté qui consistent à vanter l'école laïque, mais pour d'autres enfants que les siens... L'hypocrisie scolaire est de ces maux qui blessent au plus profond la République Geschichte gnd rswk-swf Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 gnd rswk-swf Demokratisierung (DE-588)4124941-0 gnd rswk-swf Bildungssystem (DE-588)4069467-7 gnd rswk-swf Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd rswk-swf Système éducatif / Histoire / France Démocratisation de l'enseignement / France Mixité sociale à l'école / France Sociologie de l'éducation / France Frankreich (DE-588)4018145-5 g Bildungssystem (DE-588)4069467-7 s Demokratisierung (DE-588)4124941-0 s Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 s Geschichte z DE-604 |
spellingShingle | Cabanel, Patrick 1961- L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 gnd Demokratisierung (DE-588)4124941-0 gnd Bildungssystem (DE-588)4069467-7 gnd |
subject_GND | (DE-588)4075806-0 (DE-588)4124941-0 (DE-588)4069467-7 (DE-588)4018145-5 |
title | L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale |
title_auth | L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale |
title_exact_search | L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale |
title_exact_search_txtP | L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale |
title_full | L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale Patrick Cabanel |
title_fullStr | L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale Patrick Cabanel |
title_full_unstemmed | L'école du peuple ? histoire d'une hypocrisie sociale Patrick Cabanel |
title_short | L'école du peuple ? |
title_sort | l ecole du peuple histoire d une hypocrisie sociale |
title_sub | histoire d'une hypocrisie sociale |
topic | Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 gnd Demokratisierung (DE-588)4124941-0 gnd Bildungssystem (DE-588)4069467-7 gnd |
topic_facet | Pädagogische Soziologie Demokratisierung Bildungssystem Frankreich |
work_keys_str_mv | AT cabanelpatrick lecoledupeuplehistoiredunehypocrisiesociale |