Verfügbarkeit: Leseförderung für Jungen

Leseförderung für Jungen: zeitgemäß - notwendig - gendersensibel?

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Brendel-Kepser, Ina 1971- (HerausgeberIn), Achtermeier, Dominik (HerausgeberIn), Schmitt, Kristina (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	München kopaed [2023]
Schlagworte:	Textverstehen Lesekompetenz Leseerziehung Lesefähigkeit Geschlechtsunterschied Junge Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	282 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783968480732 3968480732

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	5 INHALT INA BRENDEL-KEPSER / DOMINIK ACHTERMEIER/ KRISTINA SCHMITT VORWORT DER HERAUSGEBERINNEN 9 GRUSSWORT VON FRANK MARIA REIFENBERG HAETTEN SIE WOHL EINE LISTE? 15 1 GENDER UND LESEFOERDERUNG IN THEORIE UND PRAXIS INA BRENDEL-KEPSER LESEEMPFEHLUNGEN NUR FUER JUNGEN? 19 EINE EMPIRISCHE BESTANDSAUFNAHME UND ZUKUENFTIGE HERAUSFORDERUNGEN CHRISTINE GARBE JUNGEN UND BUECHER - IST EINE SPEZIFISCHE LESEFOERDERUNG FUER JUNGEN SINNVOLL UND NOTWENDIG? 37 WILLIAM G. BROZO ENGAGING READING PRACTICES FOR BOYS IN THE AMERICAN CONTEXT 59 HEINER BOETTGER DER KLEINE UNTERSCHIED - REVISITED 67 NEUROSPRACHENDIDAKTISCHE ASPEKTE DER LESEFOERDERUNG VON JUNGEN INA BRENDEL-KEPSER IM GESPRAECH MIT CORNELIA BLEY-REDIGER DIE FUERTHER LUPE 79 EIN LITERATURPREIS VON JUNGEN FUER JUNGEN GASTKOMMENTAR: BARBARA GEIST BOYS & BOOKS: GRATULATION UND WUENSCHE FUER DIE ZUKUNFT AUS SPRACHDIDAKTISCHER PERSPEKTIVE 83 6 LESEFOERDERUNG FUER JUNGEN 2 PRAXISVORSCHLAEGE ZU AKTUELLEN TOP-TITELN KATRIN BUESING/EVA MAUS/ISA FREITAS TORRES POST AUS PAIDONESIEN IM UNTERRICHT KINDER-EMPOWERMENT MIT DEM INSELBRIEFROMAN FUER VIERTKLAESSLERINNEN GREIFBAR MACHEN ANJA SIEGER LEE BACONS ROBOTER TRAEUMEN NICHT EINE SCIENCE-FICTION-KLASSENLEKTUERE FUER DAS FACH DEUTSCH INES HEISER GENDERSENSIBLES LITERARISCHES LERNEN ALS BAUSTEIN EINER GANZHEITLICH GEDACHTEN LESEFOERDERUNG GENDER ALS BESTANDTEIL DER KONZEPTION LITERARISCHER FIGUREN VERSTEHEN AM BEISPIEL VON JULIANE PICKELS KRUMMER HUND DOMINIK ACHTERMEIER /EVA MAUS GENDER UND QUEERNESS ALS THEMA BEI BOYS & BOOKS ZUR AUSEINANDERSETZUNG MIT TRANSIDENTITAET IM GENDERSENSIBLEN LITERATURUNTERRICHT AB KLASSE 7 AUSGEHEND VON JOHN BOYNES ROMAN MEIN BRUDER HEISST JESSICA KRISTINA SCHMITT WENN BILDERDAS WORT FUEHREN GRAPHIC NOVELS ZUR LESEFOERDERUNG VON JUNGEN AM BEISPIEL VON EOIN COLFER UND ANDREW DONKINS ILLEGAL. DIE GESCHICHTE EINER FLUCHT ANDREAS SEIDLER DAS SPIEL LESEN FUSSBALL ALS MOTIV DER KINDER UND JUGENDLITERATUR NICOLA KOENIG WER LACHT, IST NICHT ALLEIN ODER ZUM POTENZIAL DES KOMISCHEN IN KINDER UND JUGENDLITERATUR AM BEISPIEL VON MARK LOWERYS ROMAN WIE EIN SPRINGENDER DELFIN NICOLE BACHOR PFEFF / HEIDI ROESCH POSTMIGRATION ALS THEMA BEI BOYS & BOOKS GULRAIZ SHARIF EY HOER MAL! ALS AUSGANGSTEXT FUER POSTMIGRANTISCHE LESARTEN 91 111 125 139 171 18? 199 211 INHALT 7 GASTKOMMENTAR: ANITA SCHILCHER BOYS & BOOKS: SIND STEREOTYPE JUNGENDARSTELLUNGEN LESEMOTIVATIONSFOERDERND? 227 3 DIE TOP-TITEL IN DER KULTUR DER DIGITALITAET BARBARA REIDELSHOEFER YYSO ETWAS COOLES HABEN WIR JA NOCH NIE GEMACHT! " 23? BUCHVORSTELLUNGEN IM DIGITALEN BUCHREGAL DOMINIK ACHTERMEIER LESEFOERDERUNG IM DIGITALEN RAUM 249 ZUR KONZEPTION EINER LESEFOERDERINITIATIVE DURCH LEHRAMTSSTUDIERENDE IM TRANSFERPROJEKT BOOKSTERBOYS & GIRLS CAROLIN KINZL DIGITALE LESUNGEN ALS LESEFOERDERFORMAT VON BOYS & BOOKS 267 AUTORINNENVERZEICHNIS 2?9 5 Inhalt Ina Brendel-Kepser/Dominik Achtermeier/Kristina Schmitt Vorwort der Herausgeberinnen 9 Grußwort von Frank Maria Reifenberg Hätten Sie wohl eine Liste? 15 1 Gender und Leseförderung in Theorie und Praxis Ina Brendel-Kepser Leseempfehlungen nur für Jungen? Eine empirische Bestandsaufnahme und zukünftige Herausforderungen 19 Christine Garbe Jungen und Bücher- Ist eine spezifische Leseförderung für Jungen sinnvoll und notwendig? 3? William G. Brozo Engaging Reading Practices for Boys in the American Context 59 Heiner Böttger Der kleine Unterschied - revisited Neurosprachendidaktische Aspekte der Leseförde run g von Jungen 6? Ina Brendel-Kepser im Gespräch mit Cornelia Bley-Rediger Die Fürther Lupe Ein Literaturpreis von Jungen für Jungen Gastkommentar: Barbara Geist boys books: Gratulation und Wünsche für die Zukunft aus sprachdidaktischer Perspektive 79 83 6 Leseförderung für Jungen 2 Praxisvorschläge zu aktuellen Top-Titeln Katrin Büsing / Eva Maus ! Isa Freitas Torres Post aus Paidonesien im Unterricht Kinder-Empowerment mit dem Inselbriefroman für Viertklässlerinnen 91 greifbar machen Anja Sieger Lee Bacons Roboter träumen nicht Eine Science-Fiction-Klassenlektüre für das Fach Deutsch 111 Ines Heiser Gendersensibles literarisches Lernen als Baustein einer ganzheitlich gedachten Leseförderung Gender als Bestandteil der Konzeption literarischer Figuren verstehen 125 am Beispiel von Juliane Pickels Krummer Hund Dominik Achtermeier/Eva Maus Gender und Queerness als Thema bei boys books Zur Auseinandersetzung mit Transidentität im gendersensiblen Literaturunterricht ab Klasse ? ausgehend von John Boynes Roman 139 Mein Bruder heißt Jessica Kristina Schmitt Wenn Bilder das Wort führen Graphic Novels zur Leseförderung von Jungen am Beispiel von Eoin Colfer 121 und Andrew Donkins Illegal. Die Geschichte einer Flucht Andreas Seidler Das Spiel lesen Fußball als Motiv der Kinder- und Jugendliteratur Nicola König Wer lacht, ist nicht allein oder zum Potenzial des Komischen in Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von Mark Lowerys Roman Wie ein springender Delfin Nicole Bachor Pfeff/ Heidi Rösch Postmigration als Thema bei boys books Gulraiz Sharif Ey härmal! als Ausgangstext für postmigrantische Lesarten 18? 199 211 Inhalt Gastkommentar: Anita Schilcher boys books: Sind stereotype Jungendarstellungen lesemotivationsfördernd? 3 22? Die Top-Titel in der Kultur der Digit a lität Barbara Reidelshöfer „So etwas Cooles haben wirja noch nie gemacht!” Buchvorstellungen im Digitalen Buchregal Dominik Achtermeier Leseförderung im digitalen Raum Zur Konzeption einer Leseförderinitiative durch Lehramtsstudierende im Transferprojekt booksterboys girls 23? 249 Carolin Kinzl Digitale Lesungen als Leseförderformat von boys books 26? Autorinnenverzeichnis 2?9 ?
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