Verfügbarkeit: Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen

Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patett, Ingo (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Gratzke, Jürgen 1954- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Braunschweig westermann [2022]
Schriftenreihe:	IT-Berufe [2,1,3]
Schlagworte:	Unterrichtswerke Arbeitsheft Informationstechnische Grundbildung Schulbuch
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	271 Seiten Illustrationen 30 cm
ISBN:	9783142200446 3142200444

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV049312525
003	DE-604
005	20230918
007	t
008	230905s2022 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 21,N13 \|2 dnb
015			\|a 23,A08 \|2 dnb
016	7		\|a 1230012990 \|2 DE-101
020			\|a 9783142200446 \|c Broschur : EUR 27.95 (DE), EUR 28.80 (AT), CHF 35.60 (freier Preis) \|9 978-3-14-220044-6
020			\|a 3142200444 \|9 3-14-220044-4
024	3		\|a 9783142200446
035			\|a (OCoLC)1401193077
035			\|a (DE-599)DNB1230012990
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-HE
049			\|a DE-521
084			\|a S \|2 23sdnb
245	1	0	\|a Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen \|c Günter Dannoritzer, Jürgen Gratzke [und weitere]
264		1	\|a Braunschweig \|b westermann \|c [2022]
300			\|a 271 Seiten \|b Illustrationen \|c 30 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a IT-Berufe \|v [2,1,3]
653			\|a Unterrichtswerke
653			\|a Arbeitsheft
653			\|a Informationstechnische Grundbildung
655		7	\|0 (DE-588)4053458-3 \|a Schulbuch \|2 gnd-content
700	1		\|a Patett, Ingo \|0 (DE-588)1222446189 \|4 aut
700	1		\|a Gratzke, Jürgen \|d 1954- \|0 (DE-588)1046927647 \|4 edt
710	2		\|a Westermann Schulbuchverlag \|0 (DE-588)1064328636 \|4 pbl
830		0	\|a IT-Berufe \|v [2,1,3] \|w (DE-604)BV049331025 \|9 2,1,3
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7a4a0b3216ce4fa08d97c240955a38ee&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m B:DE-101 \|q application/pdf \|u https://d-nb.info/1230012990/04 \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034573625&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034573625
385			\|0 (DE-588)4053369-4 \|a Schüler \|2 gnd

Datensatz im Suchindex

_version_	1804185816087396352
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DAS MODELLUNTERNEHMEN JIKU IT-SOLUTIONS GMBH ............................................................................ 7 UNTERNEHMENSBESCHREIBUNG ................................................................................................................ 7 DATEN UND FAKTEN .................................................................................................................................. 7 HANDLUNGSORIENTIERT UND MIT DIGITALEN TOOLS IN TEAMARBEIT DIE LERNFELDER BEARBEITEN ............... 9 LERNFELD 6: SERVICEANFRAGEN BEARBEITEN ............................................................................................ 10 LERNSITUATION 1: WIR BESCHREIBEN SERVICES IM IT-BEREICH UND SERVICEANFORDERUNGEN 1.1 SERVICEARTEN UND SERVICEANFORDERUNGEN IM IT-BEREICH BESCHREIBEN .................................. 12 LERNSITUATION 2: WIR BERUECKSICHTIGEN STANDARDS UND VORGABEN FUER BESSERE IT-SERVICES LERNSITUATION 3: WIR NEHMEN SERVICEANFRAGEN ENTGEGEN UND BEARBEITEN SIE 1.2 IT-SERVICEANFRAGEN ENTGEGENNEHMEN UND EINGANGS BEARBEITEN .......................................... 31 LERNSITUATION 4: WIR ANALYSIEREN KOMPLEXE SERVICEANFRAGEN GENAUER 1.3 SERVICEANFRAGEN VERTIEFEND ANALYSIEREN UND LOESUNGEN ERARBEITEN .................................... 42 LERNSITUATION 5: WIR KOMMUNIZIEREN MIT PROZESSBETEILIGTEN SITUATIONSGERECHT 1.4 SITUATIONSGERECHT KOMMUNIZIEREN UND DIES REFLEKTIEREN ..................................................... 49 LERNSITUATION 6: WIR UNTERSTUETZEN MASSNAHMEN ZUR PRAEVENTIVEN WARTUNG UND STOERUNGSVERMEIDUNG 1.5 MASSNAHMEN ZUR PRAEVENTIVEN INSTANDHALTUNG, WARTUNG UND ZUR STOERUNGSVERMEIDUNG EINLEITEN UND DURCHFUEHREN ........................................................ 55 LERNFELD 7: CYBER-PHYSISCHE SYSTEME ERGAENZEN ................................................................................ 59 LERNSITUATION 1: WIR ERARBEITEN UNS EINEN UEBERBLICK UEBER DIE GRUNDLAGEN UND EINSATZGEBIETE VON CYBER-PHYSISCHEN SYSTEMEN 2.1 GRUNDLAGEN VON CYBER-PHYSISCHEN SYSTEMEN ERARBEITEN .................................................... 60 LERNSITUATION 2: WIR UNTERSCHEIDEN DIE WESENTLICHEN KOMMUNIKATIONSMODELLE UND -PROTOKOLLE DES INTERNET OF THINGS (LOT) 2.2 KOMMUNIKATION ZWISCHEN CYBER-PHYSISCHEN SYSTEMEN PRAESENTIEREN ................................. 68 LERNSITUATION 3: WIR ANALYSIEREN BESTEHENDE CYBER-PHYSISCHE SYSTEME IN UNSEREM AUSBILDUNGSBETRIEB 2.3 EIN BESTEHENDES CYBER-PHYSISCHES SYSTEM IM UNTERNEHMEN ANALYSIEREN ......................... 71 LERNSITUATION 4: WIR FUEHREN EINE ANFORDERUNGSANALYSE ZUR ERWEITERUNG EINES CYBER-PHYSISCHEN SYSTEMS IN UNSEREM UNTERNEHMEN DURCH UND PLANEN DIE UMSETZUNG 2.4 ERWEITERUNGEN FUER EIN CYBER-PHYSISCHES SYSTEM PLANEN ...................................................... 74 LERNSITUATION 5: WIR NEHMEN DAS ERWEITERTE CYBER-PHYSISCHE SYSTEM IN UNSEREM UNTERNEHMEN IN BETRIEB 2.5 EIN CYBER-PHYSISCHES SYSTEM IN BETRIEB NEHMEN ................................................................... 77 LERNSITUATION 6: WIR IDENTIFIZIEREN MOEGLICHE OPTIMIERUNGSMOEGLICHKEITEN IN BEZUG AUF BETRIEBSSICHERHEIT, DATENSICHERHEIT UND ENERGIEVERBRAUCH 2.6 EIN CYBER-PHYSISCHES SYSTEM OPTIMIEREN ............................................................................... 84 LERNFELD 8: DATEN SYSTEMUEBERGREIFEND BEREITSTELLEN ...................................................................... 88 LERNSITUATION 1: WIR BEARBEITEN KUNDEAUFTRAEGE IM RAHMEN VON SOFTWAREPROJEKTEN 3.1 KUNDENAUFTRAEGE IM RAHMEN VON SOFTWAREPROJEKTEN BEARBEITEN ........................................ 89 LERNSITUATION 2: WIR BEWERTEN DIE QUALITAET VON DATEN 3.2 DATEN BEWERTEN UND AUS VERSCHIEDENEN DATENQUELLEN ZUSAMMENFUEHREN ......................... 96 LERNSITUATION 3: WIR PLANEN OBJEKTORIENTIERTE PROGRAMME UNTER BERUECKSICHTIGUNG DER INFORMATIONSSICHERHEIT 3.3 OBJEKTORIENTIERTE SOFTWARELOESUNGEN UNTER BEACHTUNG DER INFORMATIONSSICHERHEIT PLANEN .......................................................... 109 LERNSITUATION 4: WIR PLANEN BENUTZERSCHNITTSTELLEN UNTER SOFTWAREERGONOMISCHEN GESICHTSPUNKTEN 3.4 BENUTZERSCHNITTSTELLEN UNTER SOFTWAREERGONOMISCHEN GESICHTSPUNKTEN PLANEN ............. 125 LERNSITUATION 5: WIR IMPLEMENTIEREN OBJEKTORIENTIERTE PROGRAMME IN JAVA ODER IN PYTHON 3.5 ANWENDUNGEN IN JAVA IMPLEMENTIEREN ................................................................................... 131 3.6 ANWENDUNGEN IN PYTHON IMPLEMENTIEREN ................................................................................ 147 LERNSITUATION 6: WIR ENTWICKELN UND IMPLEMENTIEREN BEDARFSGERECHTE DATENBANKLOESUNGEN 3.7 DATENBANKLOESUNGEN BEDARFSGERECHT ENTWICKELN ................................................................... 151 LERNSITUATION 7: WIRTESTEN UNSERE SOFTWARELOESUNG UND FUEHREN EINE PROJEKTABNAHME DURCH 3.8 SOFTWARE TESTEN UND DOKUMENTIEREN ...................................................................................... 174 LERNFELD 9: NETZWERKE UND DIENSTE BEREITSTELLEN ............................................................................. 183 LERNSITUATION 1: WIR UNTERSCHEIDEN NETZWERKBEREITSTELLUNGEN NACH UNTERNEHMENSANFORDERUNGEN 4.1 NETZWERKBEREITSTELLUNG NACH UNTERSCHIEDLICHEN UNTERNEHMENSANFORDERUNGEN UNTERSCHEIDEN ............................................................................................................... 188 LERNSITUATION 2: WIR FUEHREN IST-ANALYSEN DURCH UND ERSTELLEN LASTENHEFTE 4.2 IST-ANALYSEN DURCHFUEHREN UND LASTENHEFTE ERSTELLEN ......................................................... 195 LERNSITUATION 3: WIR BERUECKSICHTIGEN TECHNISCHE ANFORDERUNGEN IN NETZWERKEN 4.3 TECHNISCHE ANFORDERUNGEN FUER DAS BEREITSTELLEN VON NETZWERKEN BERUECKSICHTIGEN ......... 199 LERNSITUATION 4: WIR BERUECKSICHTIGEN WIRTSCHAFTLICHE UND SICHERHEITSRELEVANTE ANFORDERUNGEN SOWIE NACHHALTIGKEIT IN NETZWERKEN 4.4 WIRTSCHAFTLICHE UND SICHERHEITSRELEVANTE ANFORDERUNGEN SOWIE NACHHALTIGKEIT IN NETZWERKEN BERUECKSICHTIGEN ................................................................................................ 216 LERNSITUATION 5: WIR ERSTELLEN PFLICHTENHEFTE UND UNTERSTUETZEN DIE VERTRAGSERSTELLUNG 4.5 PFLICHTENHEFTE NACH UNTERNEHMENSANFORDERUNGEN ERSTELLEN ............................................... 239 LERNSITUATION 6: WIR INSTALLIEREN NETZWERKE, KONFIGURIEREN SIE UND STELLEN SIE BEREIT 4.6 NETZWERKE INSTALLIEREN, KONFIGURIEREN UND BEREITSTELLEN .................................................... 252 LERNSITUATION 7: WIR FUEHREN FUNKTIONSPRUEFUNGEN UND MESSUNGEN DURCH 4.7 FUNKTIONSPRUEFUNGEN UND MESSUNGEN DURCHFUEHREN, DOKUMENTATIONEN ERSTELLEN .............. 259 LERNSITUATION 8: WIR STELLEN EIN VIRTUALISIERUNGSKONZEPT VOR 4.8 VORSTELLUNG DES VIRTUALISIERUNGSKONZEPTES IM LEISTUNGSPORTFOLIO ....................................... 263 ANHANG .................................................................................................................................................... 270 BILDQUELLENVERZEICHNIS ......................................................................................................................... 271
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DAS MODELLUNTERNEHMEN JIKU IT-SOLUTIONS GMBH . 7 UNTERNEHMENSBESCHREIBUNG . 7 DATEN UND FAKTEN . 7 HANDLUNGSORIENTIERT UND MIT DIGITALEN TOOLS IN TEAMARBEIT DIE LERNFELDER BEARBEITEN . 9 LERNFELD 6: SERVICEANFRAGEN BEARBEITEN . 10 LERNSITUATION 1: WIR BESCHREIBEN SERVICES IM IT-BEREICH UND SERVICEANFORDERUNGEN 1.1 SERVICEARTEN UND SERVICEANFORDERUNGEN IM IT-BEREICH BESCHREIBEN . 12 LERNSITUATION 2: WIR BERUECKSICHTIGEN STANDARDS UND VORGABEN FUER BESSERE IT-SERVICES LERNSITUATION 3: WIR NEHMEN SERVICEANFRAGEN ENTGEGEN UND BEARBEITEN SIE 1.2 IT-SERVICEANFRAGEN ENTGEGENNEHMEN UND EINGANGS BEARBEITEN . 31 LERNSITUATION 4: WIR ANALYSIEREN KOMPLEXE SERVICEANFRAGEN GENAUER 1.3 SERVICEANFRAGEN VERTIEFEND ANALYSIEREN UND LOESUNGEN ERARBEITEN . 42 LERNSITUATION 5: WIR KOMMUNIZIEREN MIT PROZESSBETEILIGTEN SITUATIONSGERECHT 1.4 SITUATIONSGERECHT KOMMUNIZIEREN UND DIES REFLEKTIEREN . 49 LERNSITUATION 6: WIR UNTERSTUETZEN MASSNAHMEN ZUR PRAEVENTIVEN WARTUNG UND STOERUNGSVERMEIDUNG 1.5 MASSNAHMEN ZUR PRAEVENTIVEN INSTANDHALTUNG, WARTUNG UND ZUR STOERUNGSVERMEIDUNG EINLEITEN UND DURCHFUEHREN . 55 LERNFELD 7: CYBER-PHYSISCHE SYSTEME ERGAENZEN . 59 LERNSITUATION 1: WIR ERARBEITEN UNS EINEN UEBERBLICK UEBER DIE GRUNDLAGEN UND EINSATZGEBIETE VON CYBER-PHYSISCHEN SYSTEMEN 2.1 GRUNDLAGEN VON CYBER-PHYSISCHEN SYSTEMEN ERARBEITEN . 60 LERNSITUATION 2: WIR UNTERSCHEIDEN DIE WESENTLICHEN KOMMUNIKATIONSMODELLE UND -PROTOKOLLE DES INTERNET OF THINGS (LOT) 2.2 KOMMUNIKATION ZWISCHEN CYBER-PHYSISCHEN SYSTEMEN PRAESENTIEREN . 68 LERNSITUATION 3: WIR ANALYSIEREN BESTEHENDE CYBER-PHYSISCHE SYSTEME IN UNSEREM AUSBILDUNGSBETRIEB 2.3 EIN BESTEHENDES CYBER-PHYSISCHES SYSTEM IM UNTERNEHMEN ANALYSIEREN . 71 LERNSITUATION 4: WIR FUEHREN EINE ANFORDERUNGSANALYSE ZUR ERWEITERUNG EINES CYBER-PHYSISCHEN SYSTEMS IN UNSEREM UNTERNEHMEN DURCH UND PLANEN DIE UMSETZUNG 2.4 ERWEITERUNGEN FUER EIN CYBER-PHYSISCHES SYSTEM PLANEN . 74 LERNSITUATION 5: WIR NEHMEN DAS ERWEITERTE CYBER-PHYSISCHE SYSTEM IN UNSEREM UNTERNEHMEN IN BETRIEB 2.5 EIN CYBER-PHYSISCHES SYSTEM IN BETRIEB NEHMEN . 77 LERNSITUATION 6: WIR IDENTIFIZIEREN MOEGLICHE OPTIMIERUNGSMOEGLICHKEITEN IN BEZUG AUF BETRIEBSSICHERHEIT, DATENSICHERHEIT UND ENERGIEVERBRAUCH 2.6 EIN CYBER-PHYSISCHES SYSTEM OPTIMIEREN . 84 LERNFELD 8: DATEN SYSTEMUEBERGREIFEND BEREITSTELLEN . 88 LERNSITUATION 1: WIR BEARBEITEN KUNDEAUFTRAEGE IM RAHMEN VON SOFTWAREPROJEKTEN 3.1 KUNDENAUFTRAEGE IM RAHMEN VON SOFTWAREPROJEKTEN BEARBEITEN . 89 LERNSITUATION 2: WIR BEWERTEN DIE QUALITAET VON DATEN 3.2 DATEN BEWERTEN UND AUS VERSCHIEDENEN DATENQUELLEN ZUSAMMENFUEHREN . 96 LERNSITUATION 3: WIR PLANEN OBJEKTORIENTIERTE PROGRAMME UNTER BERUECKSICHTIGUNG DER INFORMATIONSSICHERHEIT 3.3 OBJEKTORIENTIERTE SOFTWARELOESUNGEN UNTER BEACHTUNG DER INFORMATIONSSICHERHEIT PLANEN . 109 LERNSITUATION 4: WIR PLANEN BENUTZERSCHNITTSTELLEN UNTER SOFTWAREERGONOMISCHEN GESICHTSPUNKTEN 3.4 BENUTZERSCHNITTSTELLEN UNTER SOFTWAREERGONOMISCHEN GESICHTSPUNKTEN PLANEN . 125 LERNSITUATION 5: WIR IMPLEMENTIEREN OBJEKTORIENTIERTE PROGRAMME IN JAVA ODER IN PYTHON 3.5 ANWENDUNGEN IN JAVA IMPLEMENTIEREN . 131 3.6 ANWENDUNGEN IN PYTHON IMPLEMENTIEREN . 147 LERNSITUATION 6: WIR ENTWICKELN UND IMPLEMENTIEREN BEDARFSGERECHTE DATENBANKLOESUNGEN 3.7 DATENBANKLOESUNGEN BEDARFSGERECHT ENTWICKELN . 151 LERNSITUATION 7: WIRTESTEN UNSERE SOFTWARELOESUNG UND FUEHREN EINE PROJEKTABNAHME DURCH 3.8 SOFTWARE TESTEN UND DOKUMENTIEREN . 174 LERNFELD 9: NETZWERKE UND DIENSTE BEREITSTELLEN . 183 LERNSITUATION 1: WIR UNTERSCHEIDEN NETZWERKBEREITSTELLUNGEN NACH UNTERNEHMENSANFORDERUNGEN 4.1 NETZWERKBEREITSTELLUNG NACH UNTERSCHIEDLICHEN UNTERNEHMENSANFORDERUNGEN UNTERSCHEIDEN . 188 LERNSITUATION 2: WIR FUEHREN IST-ANALYSEN DURCH UND ERSTELLEN LASTENHEFTE 4.2 IST-ANALYSEN DURCHFUEHREN UND LASTENHEFTE ERSTELLEN . 195 LERNSITUATION 3: WIR BERUECKSICHTIGEN TECHNISCHE ANFORDERUNGEN IN NETZWERKEN 4.3 TECHNISCHE ANFORDERUNGEN FUER DAS BEREITSTELLEN VON NETZWERKEN BERUECKSICHTIGEN . 199 LERNSITUATION 4: WIR BERUECKSICHTIGEN WIRTSCHAFTLICHE UND SICHERHEITSRELEVANTE ANFORDERUNGEN SOWIE NACHHALTIGKEIT IN NETZWERKEN 4.4 WIRTSCHAFTLICHE UND SICHERHEITSRELEVANTE ANFORDERUNGEN SOWIE NACHHALTIGKEIT IN NETZWERKEN BERUECKSICHTIGEN . 216 LERNSITUATION 5: WIR ERSTELLEN PFLICHTENHEFTE UND UNTERSTUETZEN DIE VERTRAGSERSTELLUNG 4.5 PFLICHTENHEFTE NACH UNTERNEHMENSANFORDERUNGEN ERSTELLEN . 239 LERNSITUATION 6: WIR INSTALLIEREN NETZWERKE, KONFIGURIEREN SIE UND STELLEN SIE BEREIT 4.6 NETZWERKE INSTALLIEREN, KONFIGURIEREN UND BEREITSTELLEN . 252 LERNSITUATION 7: WIR FUEHREN FUNKTIONSPRUEFUNGEN UND MESSUNGEN DURCH 4.7 FUNKTIONSPRUEFUNGEN UND MESSUNGEN DURCHFUEHREN, DOKUMENTATIONEN ERSTELLEN . 259 LERNSITUATION 8: WIR STELLEN EIN VIRTUALISIERUNGSKONZEPT VOR 4.8 VORSTELLUNG DES VIRTUALISIERUNGSKONZEPTES IM LEISTUNGSPORTFOLIO . 263 ANHANG . 270 BILDQUELLENVERZEICHNIS . 271
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author	Patett, Ingo
author2	Gratzke, Jürgen 1954-
author2_role	edt
author2_variant	j g jg
author_GND	(DE-588)1222446189 (DE-588)1046927647
author_facet	Patett, Ingo Gratzke, Jürgen 1954-
author_role	aut
author_sort	Patett, Ingo
author_variant	i p ip
building	Verbundindex
bvnumber	BV049312525
ctrlnum	(OCoLC)1401193077 (DE-599)DNB1230012990
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02031nam a2200481 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV049312525</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230918 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">230905s2022 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">21,N13</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">23,A08</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1230012990</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783142200446</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 27.95 (DE), EUR 28.80 (AT), CHF 35.60 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-14-220044-6</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3142200444</subfield><subfield code="9">3-14-220044-4</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783142200446</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1401193077</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1230012990</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-521</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">S</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen</subfield><subfield code="c">Günter Dannoritzer, Jürgen Gratzke [und weitere]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Braunschweig</subfield><subfield code="b">westermann</subfield><subfield code="c">[2022]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">271 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">30 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">IT-Berufe</subfield><subfield code="v">[2,1,3]</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Unterrichtswerke</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Arbeitsheft</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Informationstechnische Grundbildung</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4053458-3</subfield><subfield code="a">Schulbuch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Patett, Ingo</subfield><subfield code="0">(DE-588)1222446189</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gratzke, Jürgen</subfield><subfield code="d">1954-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1046927647</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Westermann Schulbuchverlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064328636</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">IT-Berufe</subfield><subfield code="v">[2,1,3]</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV049331025</subfield><subfield code="9">2,1,3</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7a4a0b3216ce4fa08d97c240955a38ee&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/1230012990/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034573625&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034573625</subfield></datafield><datafield tag="385" ind1=" " ind2=" "><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="2">gnd</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4053458-3 Schulbuch gnd-content
genre_facet	Schulbuch
id	DE-604.BV049312525
illustrated	Illustrated
index_date	2024-07-03T22:41:20Z
indexdate	2024-07-10T10:01:14Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1064328636
isbn	9783142200446 3142200444
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034573625
oclc_num	1401193077
open_access_boolean
owner	DE-521
owner_facet	DE-521
physical	271 Seiten Illustrationen 30 cm
publishDate	2022
publishDateSearch	2022
publishDateSort	2022
publisher	westermann
record_format	marc
series	IT-Berufe
series2	IT-Berufe
spelling	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen Günter Dannoritzer, Jürgen Gratzke [und weitere] Braunschweig westermann [2022] 271 Seiten Illustrationen 30 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier IT-Berufe [2,1,3] Unterrichtswerke Arbeitsheft Informationstechnische Grundbildung (DE-588)4053458-3 Schulbuch gnd-content Patett, Ingo (DE-588)1222446189 aut Gratzke, Jürgen 1954- (DE-588)1046927647 edt Westermann Schulbuchverlag (DE-588)1064328636 pbl IT-Berufe [2,1,3] (DE-604)BV049331025 2,1,3 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7a4a0b3216ce4fa08d97c240955a38ee&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1230012990/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034573625&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis (DE-588)4053369-4 Schüler gnd
spellingShingle	Patett, Ingo Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen IT-Berufe
subject_GND	(DE-588)4053458-3
title	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen
title_auth	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen
title_exact_search	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen
title_exact_search_txtP	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen
title_full	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen Günter Dannoritzer, Jürgen Gratzke [und weitere]
title_fullStr	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen Günter Dannoritzer, Jürgen Gratzke [und weitere]
title_full_unstemmed	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen Günter Dannoritzer, Jürgen Gratzke [und weitere]
title_short	Fachstufe technische IT-Berufe, Lernfelder 6-9, Arbeitsbuch Lernsituationen
title_sort	fachstufe technische it berufe lernfelder 6 9 arbeitsbuch lernsituationen
topic_facet	Schulbuch
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7a4a0b3216ce4fa08d97c240955a38ee&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://d-nb.info/1230012990/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034573625&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV049331025
work_keys_str_mv	AT patettingo fachstufetechnischeitberufelernfelder69arbeitsbuchlernsituationen AT gratzkejurgen fachstufetechnischeitberufelernfelder69arbeitsbuchlernsituationen AT westermannschulbuchverlag fachstufetechnischeitberufelernfelder69arbeitsbuchlernsituationen

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Beschreibung

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge