Der Kita-Kollaps: warum Deutschland endlich auf frühe Bildung setzen muss!
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg ; Basel ; Wien
Herder
[2023]
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 255 Seiten Diagramme 20.5 cm x 12.5 cm |
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|---|---|
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VORBEMERKUNG
.........................................................................
9
VORWORTE
....................................................................................
11
VORWORT
VON
PROF.
DR.
RAINER
STRAETZ
.......................................
11
VORWORT
VON
DR.
GABRIELE
HAUG-SCHNABEL
...........................
14
VORWORT
VON
PROF.
DR.
SUSANNE
VIERNICKEL
.............................
16
VORWORT
VON
PROF.
DR.
MULT.
WASSILIOS
E.
FTHENAKIS
................
19
VORWORT
VON
XENIA
ROTH
.........................................................
26
VORWORT
VON
AYLA
^ELIK
...........................................................
34
VORWORT
DER
BUNDESELTERNVERTRETUNG
FUER
KINDER
IN
KINDERTAGESEINRICHTUNG
UND
KINDERTAGESPFLEGE
(BEVKI)
....
36
EINLEITUNG
................................................................................
39
1.
DER
KITA-KOLLAPS
-
HORRORVISION
ODER
SCHON
WIRKLICHKEIT?
..............................................................
43
QUALITAETSVERLUST
...................................................................
43
WIR
VERWALTEN
KINDER
...........................................................
44
WIR
LASSEN
ELTERN
ALLEIN
..........................................................
57
WIR
VERGEHEN
UNS
DURCH
UNTERLASSUNG
AN
UNSEREN
KINDERN
..
64
WIR
LASSEN
FACHKRAEFTE
ALLEIN
..................................................
72
WIR
SIND
GLEICHGUELTIG
...........................................................
74
2.
AUCH
DAS
NOCH!
-
NEUE
HERAUSFORDERUNGEN
..................
81
FACHKRAEFTESCHWUND
IN
KITAS
................................................
81
LEHRERMANGEL
AN
SCHULEN
...................................................
90
DIE
ZUNAHME
VON
FLUECHTLINGS
UND
MIGRANTENKINDERN
......
95
VORANSCHREITENDE
BILDUNGSUNGLEICHHEIT
.............................
98
3.
EIN
BLICK
ZURUECK
-
DIE
KINDERTAGESPFLEGE
IN
DER
BRD
UND
IN
DER
DDR
BIS
1990
SOWIE
(FEHL)ENTWICKLUNGEN
DANACH
..............................................................................
121
KLASSENUNTERSCHIEDE
............................................................
121
...
WIRKEN
BIS
HEUTE
NACH
.....................................................
123
SCHIEFGELAUFEN
-
(FEHL)ENTWICKLUNGEN
SEIT
DER
WIEDERVEREINIGUNG
.............................................................
127
GESELLSCHAFTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
DES
KINDLICHEN
AUFWACHSENS
.......................................................................
127
QUALITAETSVERLUST
...................................................................
144
4.
HOFFNUNGSSCHIMMER
-
REFORMMASSNAHMEN
.................
171
NAEGEL
MIT
KOEPFEN
MACHEN
STATT
FLICKSCHUSTEREI
BETREIBEN
..
173
ZEHN-JAHRES-MASTERPLAN
FUER
DIE
BILDUNGSOFFENSIVE
..........
174
EINRICHTUNG
TRAEGERUEBERGREIFENDER
RUNDER
TISCHE
................
177
DIE
VERSORGUNG
MIT
KINDERTAGESEINRICHTUNGEN
AUF
WESTEUROPAEISCHES
NIVEAU
AUSBAUEN
..................................
198
PRAXISBEZOGENE
REFORMEN
..................................................
200
PERSONALPOLITISCHE
REFORMEN
...............................................
210
WEITERE
IDEEN
.......................................................................
214
KOMMUNALPOLITISCHE
REFORMEN
..........................................
215
FINANZPOLITISCHE
REFORMEN
..................................................
216
I
HAVE
A
DREAM
.......................................................................
221
WARUM
ICH
DIESES
BUCH
GESCHRIEBEN
HABE
............................
233
QUELLEN
........................................................................................
237
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.
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BUNDESELTERNVERTRETUNG
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KINDER
IN
KINDERTAGESEINRICHTUNG
UND
KINDERTAGESPFLEGE
(BEVKI)
.
36
EINLEITUNG
.
39
1.
DER
KITA-KOLLAPS
-
HORRORVISION
ODER
SCHON
WIRKLICHKEIT?
.
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QUALITAETSVERLUST
.
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.
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.
72
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.
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2.
AUCH
DAS
NOCH!
-
NEUE
HERAUSFORDERUNGEN
.
81
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.
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.
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ZUNAHME
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FLUECHTLINGS
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.
95
VORANSCHREITENDE
BILDUNGSUNGLEICHHEIT
.
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3.
EIN
BLICK
ZURUECK
-
DIE
KINDERTAGESPFLEGE
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BRD
UND
IN
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DDR
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1990
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(FEHL)ENTWICKLUNGEN
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.
121
KLASSENUNTERSCHIEDE
.
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.
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.
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(FEHL)ENTWICKLUNGEN
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WIEDERVEREINIGUNG
.
127
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AUFWACHSENS
.
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.
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.
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.
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.
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.
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.
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.
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.
214
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.
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Beschreibung