Street Art und Graffiti im Kunstunterricht: 7 einfache Projekte mit Vorlagen und Materialien zum direkt Loslegen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Auer Verlag
2023
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Sekundarstufe I
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 72 Seiten Illustrationen 29.7 cm x 21 cm |
| ISBN: | 9783403088080 3403088081 |
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EINFUEHRUNG
FUER
DIE
LEHRKRAFT
..................................................................................................
4
BEGRIFFSKLAERUNGEN
UND
KUNSTGESCHICHTLICHE
EINORDNUNG
..................................................................
4
UNTERRICHTSZIELE/KOMPETENZEN
............................................................................................................
5
AUFBAU
DER
UNTERRICHTSBEISPIELE
..........................................................................................................
5
SPACE
INVADERS
-
INVASION
DER
MOSAIK-ALIENS
(KLASSE
5-7)
..............................................
6
EINSTIEG:
DAS
COMPUTERSPIEL
YYSPACE
INVADERS
.................................................................................
6
ERARBEITUNG:
ARBEITSBLAETTER
UND
INFOTEXT
..............................................................................................
7
WERKSTATT
1:
ENTWUERFE
VON
ALIENS
UND
CO.
-
MOSAIKDESIGN
MIT
PAPIER
...........................................
11
WERKSTATT
2:
UMSETZUNG
MIT
MOSAIKSTEINEN
AUF
KACHELN/PAPPE
...................................................
11
SWOON
-
PASTE-UP!
(KLASSE
7-10)
.......................................................................................
16
EINSTIEG:
BILDBETRACHTUNG
MIT
LEITFRAGEN
..........................................................................................
17
ERARBEITUNG:
INFOTEXT
...........................................................................................................................
19
WERKSTATT:
TAPETEN-PASTE-UP
AUF
LEINWAND,
HOLZ
ODER
PAPPE
......................................................
20
MURALS
-
WANDBILDER
MIT
AUSSAGE
(KLASSE
7-10)
.............................................................
22
EINSTIEG:
BILDBETRACHTUNG
(ODER
DOKUMENTARFILM)
...........................................................................
23
ERARBEITUNG:
INFOTEXT
MIT
ARBEITSBLATT
...............................................................................................
25
WERKSTATT:
ENTWUERFE
VON
MURALS
AUF
PAPIER
.....................................................................................28
KEITH
HARING
-
KUNST
FUER
ALLE
(KLASSE
8-10)
.......................................................................
31
EINSTIEG:
VIDEOSEQUENZ
YYKEITH
HARING
-
SUBWAY
DRAWINGS
..........................................................
32
ERARBEITUNG:
BILDBETRACHTUNG
UND
INFOTEXTE
ZU
KEITH
HARING
..........................................................
34
WERKSTATT
1:
KREIDEZEICHNUNG
...........................................................................................................
39
WERKSTATT
2:
STYRENEDRUCK
..................................................................................................................
41
GRAFFITI
-
SCHRITT
FUER
SCHRITT
ZUM
STYLE
WRITING
(KLASSE
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..........................................
44
WERKSTATT
1:
EIN
YYTAG
ENTWICKELN
.....................................................................................................
46
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2:
SCHRITT
FUER
SCHRITT
ZUM
GRAFFITI
.....................................................................................
47
WERKSTATT
3:
HINWEISE
ZUR
UMSETZUNG
AN
WAENDEN
.........................................................................
53
BANKSY
-
STENCILS/SCHABLONENGRAFFITI
(KLASSE
8-10)
........................................................
55
EINSTIEG:
DER
WERT
DER
KUNST
-
ANALYSE
VON
BANKSYS
YYSCHREDDER-AKTION
....................................56
ERARBEITUNG:
BILDBETRACHTUNG
STENCIL
(ARBEITSBLATT)
.........................................................................
57
WERKSTATT:
KAEFERSCHABLONE
MIT
PERSOENLICHEM
ATTRIBUT
....................................................................
59
STICKERBOMBING
-
AUFKLEBER
UEBERALL!
(KLASSE
9/10)
...........................................................
67
EINSTIEG:
BILDBETRACHTUNG
YYVERKEHRSSCHILDER
...................................................................................
68
ERARBEITUNG:
STICKER
UND
IHRE
AUSSAGEN
(ARBEITSBLATT)
....................................................................
69
WERKSTATT:
GESTALTUNG
EINES
STICKERS
AUF
PAPIER
.............................................................................
71
|
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| spelling | Mann, Karin ca. 20. Jh. Verfasser (DE-588)135562589 aut Street Art und Graffiti im Kunstunterricht 7 einfache Projekte mit Vorlagen und Materialien zum direkt Loslegen Karin Mann 1. Auflage Augsburg Auer Verlag 2023 72 Seiten Illustrationen 29.7 cm x 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sekundarstufe I Streetart (DE-588)7581172-8 gnd rswk-swf Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 gnd rswk-swf Kunst 5. bis 10. Klasse Arbeits- & Gestaltungstechniken WS: Web-Shop (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Streetart (DE-588)7581172-8 s Kunsterziehung (DE-588)4033637-2 s DE-604 Auer Verlag (DE-588)1028055145 pbl X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2261f409e982475385ac6b8762e65722&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034560938&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20230602 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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