Frühe Sprachbildung in pädagogischen Einrichtungen: am Beispiel mehrsprachiger Kinder in Deutschschweizer Spielgruppen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2024
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Beschreibung: | 192 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15 cm |
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EINLEITUNG
DIETER
ISLER
7
1.
DAS
GESELLSCHAFTLICHE
FELD
DER
SPIELGRUPPEN
IN
DER
DEUTSCHSCHWEIZ
SIBYLLE
KUENZLI
UND
DIETER
ISLER
13
2.
DAS
PROJEKT
MEPRAS
1
DIETER
ISLER
30
3.
DAS
KONZEPT
DER
KOMMUNIKATIVEN
FORM
ACHIM
BROSZIEWSKI
UND
SIBYLLE
KUENZLI
38
4.
SPIEL
ALS
KOMMUNIKATIVE
FORM
DER
SPIELGRUPPE
ACHIM
BROSZIEWSKI
53
5.
KREISAKTIVITAETEN
ALS
KOMMUNIKATIVE
FORMEN
VON
SPIELGRUPPEN
SIBYLLE
KUENZLI
70
6.
DAS
ZNUENI
ALS
KOMMUNIKATIVE
FORM
DER
SPIELGRUPPE
KATHARINA
KIRCHHOFER
98
7.
GESCHICHTENERZAEHLEN
ALS
KOMMUNIKATIVE
FORM
DER
SPIELGRUPPE
CLAUDIA
HEFTI
UND
DIETER
ISLER
124
8.
SPRACHPRODUKTIONEN
DER
FOKUSKINDER
IM
UEBERBLICK
BETUEL
USUL
UND
JUDITH
SCHOENBERGER
151
9.
SPRACHLICHES
HANDELN
EINES
MEHRSPRACHIGEN
FOKUSKINDES
BETUELUSUL
168
10.
FRUEHE
SPRACHBILDUNG
MEHRSPRACHIGER
KINDER
IN
SPIELGRUPPEN
-
EIN
FAZIT
DIETER
ISLER,
ACHIM
BROSZIEWSKI,
CLAUDIA
HEFTI,
KATHARINA
KIRCHHOFER,
SIBYLLE
KUENZLI,
JUDITH
SCHOENBERGER
UND
BETUEL
USUL
179
ANHANG:
KATEGORIENSYSTEM
DER
SITUATIONSBEZOGENEN
UND
SITUATIONSUEBERGREIFENDEN
SPRACHHANDLUNGEN
191
Spielgruppen sollen in der Deutschschweiz die Integra tion und den Deutscherwerb zwei- bis vierjähriger Kinder schon vor dem Schuleintritt fördern. Dieses heterogene Feld ist bisher wenig erforscht. In diesem Band werden Ergebnisse einer videobasierten Fallstudie in drei Spiel gruppen berichtet. Es geht um kommunikative Formen wie Spiel, Kreis, »Znüni« und Geschichtenerzählen. Zu dem wird das sprachliche Handeln von Kindern unter sucht, die Deutsch als Zweitsprache lernen. Aufgrund dieser Befunde werden Perspektiven für das Spiel gruppenfeld, die Professionalisierungfrühpädagogischer Fachpersonen und die Forschung skizziert.
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PROJEKT
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ACHIM
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ANHANG:
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191
Spielgruppen sollen in der Deutschschweiz die Integra tion und den Deutscherwerb zwei- bis vierjähriger Kinder schon vor dem Schuleintritt fördern. Dieses heterogene Feld ist bisher wenig erforscht. In diesem Band werden Ergebnisse einer videobasierten Fallstudie in drei Spiel gruppen berichtet. Es geht um kommunikative Formen wie Spiel, Kreis, »Znüni« und Geschichtenerzählen. Zu dem wird das sprachliche Handeln von Kindern unter sucht, die Deutsch als Zweitsprache lernen. Aufgrund dieser Befunde werden Perspektiven für das Spiel gruppenfeld, die Professionalisierungfrühpädagogischer Fachpersonen und die Forschung skizziert. |
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| spelling | Frühe Sprachbildung in pädagogischen Einrichtungen am Beispiel mehrsprachiger Kinder in Deutschschweizer Spielgruppen Dieter Isler (Hrsg.) 1. Auflage Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2024 192 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Vorschulkind (DE-588)4064017-6 gnd rswk-swf Spracherziehung (DE-588)4056459-9 gnd rswk-swf Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd rswk-swf Sprachförderung (DE-588)4316406-7 gnd rswk-swf Deutsche Schweiz (DE-588)4070352-6 gnd rswk-swf Deutsch Frühpädagogik Kindheitspädagogik Sprache Spracherwerb (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutsche Schweiz (DE-588)4070352-6 g Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 s Vorschulkind (DE-588)4064017-6 s Spracherziehung (DE-588)4056459-9 s Sprachförderung (DE-588)4316406-7 s DE-604 Isler, Dieter 1962- (DE-588)1050011511 edt Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7799-7135-1 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034355319&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034355319&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext 1\p vlb 20221024 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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