Enseigner la sauvegarde:
Depuis sa création en 2007, le Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l'architecture moderne (TSAM) de l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) a constitué une expérience unique en Europe dans le domaine de l'enseignement de la sauvegarde de l'architecture du...
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Weitere Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Lausanne
Presses polytechniques et universitaires romandes
[2022]
|
Schriftenreihe: | Cahiers du TSAM
3 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Zusammenfassung: | Depuis sa création en 2007, le Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l'architecture moderne (TSAM) de l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) a constitué une expérience unique en Europe dans le domaine de l'enseignement de la sauvegarde de l'architecture du XXe siècle. Dispensant à la fois cours théoriques et enseignement du projet, le TSAM aura très largement contribué au rayonnement de la sauvegarde comme discipline à part entière, tant en Suisse qu'à l'étranger. C'est pour revenir sur cette expérience pédagogique singulière et en établir un état des lieux que le Laboratoire publie ce troisième numéro des Cahiers du TSAM, réunissant les contributions de toutes celles et ceux (architectes, ingénieurs, paysagistes, historiens de l'architecture, etc.) qui ont partagé durant ces années cet enseignement à l'EPFL et participé à son essor |
Beschreibung: | 414 Seiten Illustrationen, Pläne 27 cm |
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U FRANZGRAF
O L ENSEIGNEMENT DU LABORATOIRE DES TECHNIQUES ET DE LA
SAUVEGARDE DE L ARCHITECTURE MODERNE
FRANZGRAF
LES COURS THEORIQUES
*1 G CONCEVOIR DANS LE CONSTRUIT: LES OUTILS THEORIQUES DU PROJET
GIULIAMARINO
L ATELIER DE SAUVEGARDE
G O
L
ATELIER
OU
L
EN
SEIG
N
EM
EN
T
DU
PROJET
DE
SAU
VEG
ARD
E
FRANZ GRAF
YVAN DELEMONTEY
178 COMPRENDRE
P0UR
IM
AG
IN
ER
GILLES RAGOT
180 ,NGENIER,E
JEAN-PIERRE CETRE
182
VALEURS INDUITES
RENATOSALVI
LE PROJET DANS L ORIENTATION
SAUVEGARDE
1 8
4 DIVERSITEET CONVERGENCES. L ENSEIGNEMENT DU PROJET DANS
L ORIENTATION SAUVEGARDE YY
THIERRY MANASSEH
1 Q O MONUMENTS ET TRACES. PROJETER LA MEMOIRE
ERICH HUBMANN
ANDREAS VASS
2 Q 2
R
EFLEXIO
NS
SU
R
LA
PERSISTANCE
ET
L
INVENTION
DANIEL BOSSHARD
M
ERITXELL
VAQUER
212
226
238
248
264
276
286
298
400
406
408
410
FRAGMENTS PEDAGOGIQUES
DENIS ELIET
LAURENT LEHMANN
SAUVEGARDE DES ECOLES MODERNES: DEUX EXEMPLES
JOAO PEDRO FALCAO DE CAMPOS
JOAO SANTA RITA
CONSTRUCTION ET CONTINUITE: BATIR LE XX
E
SIECLE A LOS ANGELES
FRANK ESCHER
RAVIGUNEWARDENA
WHAT AND WHO IS ALREADYTHERE?
ENTRETIEN CROISE AVEC ANNE LACATON ET FREDERIC DRUOT
LE LOGEMENT ET LE SACRE
JOSE IGNACIO LINAZASORO
INTERVENIR SUR LE PATRIMOINE DE L ESPACE ALPIN
RAMUNCAPAUL
GORDIAN BLUMENTHAL
CULTIVER LE PAYSAGE
ENTRETIEN AVEC MARTINA VOSER
LE PROJET DE MASTER
LE PROJET DE MASTER EN SAUVEGARDE
FRANZGRAF
THIERRY BUACHE
EN GUISE D EPILOGUE. LA CONTRIBUTION DE LA SAUVEGARDE A LA
CULTURE DE LA TRANSITION SOCIO-ECOLOGIQUE. ONZE COURTES
CONSIDERATIONS ACTUELLES
FRANZGRAF
GIULIAMARINO
DISCOURS PRONONCE PAR JOSEPH ABRAM A L OCCASION DE LA REMISE DES
INSIGNES
DES ARTS ET DES LETTRES A FRANZ GRAF, LORS DES 5E ASSISES DE
REGION-ARCHITECTURE
GRAND-EST, LE 29 NOVEMBRE 2019, AU CENTRE DES CONGRES DE REIMS.
LISTE DES INVITES
DU LABORATOIRE TSAM
CREDITS ICONOGRAPHIQUES
|
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G AVANT-PROPOS
U FRANZGRAF
O L'ENSEIGNEMENT DU LABORATOIRE DES TECHNIQUES ET DE LA
SAUVEGARDE DE L'ARCHITECTURE MODERNE
FRANZGRAF
LES COURS THEORIQUES
*1 G CONCEVOIR DANS LE CONSTRUIT: LES OUTILS THEORIQUES DU PROJET
GIULIAMARINO
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JEAN-PIERRE CETRE
182
VALEURS INDUITES
RENATOSALVI
LE PROJET DANS L'ORIENTATION
SAUVEGARDE
1 8
4 DIVERSITEET CONVERGENCES. L'ENSEIGNEMENT DU PROJET DANS
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THIERRY MANASSEH
1 Q O MONUMENTS ET TRACES. PROJETER LA MEMOIRE
ERICH HUBMANN
ANDREAS VASS
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410
FRAGMENTS PEDAGOGIQUES
DENIS ELIET
LAURENT LEHMANN
SAUVEGARDE DES ECOLES MODERNES: DEUX EXEMPLES
JOAO PEDRO FALCAO DE CAMPOS
JOAO SANTA RITA
CONSTRUCTION ET CONTINUITE: BATIR LE XX
E
SIECLE A LOS ANGELES
FRANK ESCHER
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WHAT AND WHO IS ALREADYTHERE?
ENTRETIEN CROISE AVEC ANNE LACATON ET FREDERIC DRUOT
LE LOGEMENT ET LE SACRE
JOSE IGNACIO LINAZASORO
INTERVENIR SUR LE PATRIMOINE DE L'ESPACE ALPIN
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GORDIAN BLUMENTHAL
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ENTRETIEN AVEC MARTINA VOSER
LE PROJET DE MASTER
LE PROJET DE MASTER EN SAUVEGARDE
FRANZGRAF
THIERRY BUACHE
EN GUISE D'EPILOGUE. LA CONTRIBUTION DE LA SAUVEGARDE A LA
CULTURE DE LA TRANSITION SOCIO-ECOLOGIQUE. ONZE COURTES
CONSIDERATIONS ACTUELLES
FRANZGRAF
GIULIAMARINO
DISCOURS PRONONCE PAR JOSEPH ABRAM A L'OCCASION DE LA REMISE DES
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DES ARTS ET DES LETTRES A FRANZ GRAF, LORS DES 5E ASSISES DE
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GRAND-EST, LE 29 NOVEMBRE 2019, AU CENTRE DES CONGRES DE REIMS.
LISTE DES INVITES
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C'est pour revenir sur cette expérience pédagogique singulière et en établir un état des lieux que le Laboratoire publie ce troisième numéro des Cahiers du TSAM, réunissant les contributions de toutes celles et ceux (architectes, ingénieurs, paysagistes, historiens de l'architecture, etc.) qui ont partagé durant ces années cet enseignement à l'EPFL et participé à son essor</subfield></datafield><datafield tag="610" ind1="2" ind2="7"><subfield code="a">École polytechnique fédérale de Lausanne</subfield><subfield code="0">(DE-588)1003500-X</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="610" ind1="2" ind2="7"><subfield code="a">École polytechnique fédérale de Lausanne</subfield><subfield code="b">Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l'architecture moderne</subfield><subfield code="0">(DE-588)1042317895</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="648" 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spelling | Enseigner la sauvegarde sous la direction de Franz Graf Lausanne Presses polytechniques et universitaires romandes [2022] 414 Seiten Illustrationen, Pläne 27 cm txt rdacontent sti rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Cahiers du TSAM 3 Depuis sa création en 2007, le Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l'architecture moderne (TSAM) de l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) a constitué une expérience unique en Europe dans le domaine de l'enseignement de la sauvegarde de l'architecture du XXe siècle. Dispensant à la fois cours théoriques et enseignement du projet, le TSAM aura très largement contribué au rayonnement de la sauvegarde comme discipline à part entière, tant en Suisse qu'à l'étranger. C'est pour revenir sur cette expérience pédagogique singulière et en établir un état des lieux que le Laboratoire publie ce troisième numéro des Cahiers du TSAM, réunissant les contributions de toutes celles et ceux (architectes, ingénieurs, paysagistes, historiens de l'architecture, etc.) qui ont partagé durant ces années cet enseignement à l'EPFL et participé à son essor École polytechnique fédérale de Lausanne (DE-588)1003500-X gnd rswk-swf École polytechnique fédérale de Lausanne Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l'architecture moderne (DE-588)1042317895 gnd rswk-swf Geschichte gnd rswk-swf Restaurierung (DE-588)4049600-4 gnd rswk-swf Architektur (DE-588)4002851-3 gnd rswk-swf Bausubstanz (DE-588)4112680-4 gnd rswk-swf Sanierung (DE-588)4126617-1 gnd rswk-swf Erhaltung (DE-588)4250664-5 gnd rswk-swf Architecture, European / 20th century École polytechnique fédérale de Lausanne / Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l’architecture moderne Architecture, European 1900-1999 (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content École polytechnique fédérale de Lausanne Laboratoire des techniques et de la sauvegarde de l'architecture moderne (DE-588)1042317895 b Geschichte z DE-604 École polytechnique fédérale de Lausanne (DE-588)1003500-X b Architektur (DE-588)4002851-3 s Sanierung (DE-588)4126617-1 s Restaurierung (DE-588)4049600-4 s Bausubstanz (DE-588)4112680-4 s Erhaltung (DE-588)4250664-5 s Graf, Franz 1958- (DE-588)141633247 edt Cahiers du TSAM 3 (DE-604)BV043732731 3 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034355245&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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