Verfügbarkeit: Das Wissen der Einwanderungsgesellschaft

Das Wissen der Einwanderungsgesellschaft: Migration und Bildung in Deutschland 1945-2000

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zloch, Stephanie 1975- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen Wallstein Verlag [2023]
Schriftenreihe:	Moderne europäische Geschichte Band 22
Schlagworte:	Geschichte 1945-2000 Auswirkung Wissen Multikulturelle Gesellschaft Migration Bildung Einwanderung Deutschland Schule Zuwanderung Ausländer Lernen Pädagogik Kalter Krieg Nachkriegszeit Flucht Vertreibung Exil Flüchtlinge Schulforschung Bildungsforschung Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	679 Seiten Illustrationen 22.2 cm x 14 cm
ISBN:	9783835354913 3835354914

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adam_text	INHALT I. EINLEITUNG . 9 2. DIE UNERWARTETE MULTIETHNIZITAET DER NACHKRIEGSZEIT. . . 46 FLUECHTLINGE UND VERTRIEBENE . 47 UMGESIEDELTE IN DER SOWJETISCHEN BESATZUNGSZONE . 52 DP-LAGER ALS WISSENSORTE . 57 DIE ANFAENGE DER ZENTRALSTELLE FUER AUSLAENDISCHES BILDUNGSWESEN . 67 3. WISSEN IM KALTEN KRIEG: DIE 1950ER UND 1960ER JAHRE . . 76 3.1. GRUNDLEGUNGEN: RECHTE UND PFLICHTEN, RACE UND ETHNIZITAET . 76 DAS GESETZ UEBER DIE RECHTSSTELLUNG HEIMATLOSER AUSLAENDER 1951 . . . 76 PREKAERE PRIVATSCHULEN . 84 DIE DISKUSSION UM DIE BESATZUNGSKINDER . 87 3.2. FREIES GRIECHENLAND UND VOLKSDEMOKRATISCHES KOREA. POLITISCHE ZUFLUCHT IN DER FRUEHEN DDR . 93 DIE DDR ZWISCHEN EIN UND AUSWANDERUNGSLAND . 94 FREIES GRIECHENLAND . 97 VOLKSDEMOKRATISCHES KOREA . III VERSCHWINDENDES WISSEN ? . 121 3.3. WISSEN IN DER SYSTEMKONKURRENZ: UEBERGESIEDELTE ZWISCHEN DDR UND BUNDESREPUBLIK . 123 REPUBLIKFLUCHT . 123 ANKUNFT IM WESTEN: JUGENDLAGER UND HEIME . 129 SBZ-SONDERKURSE . 143 LEHRKRAEFTE IM FOKUS DES VERFASSUNGSSCHUTZES . 154 NACH DEM MAUER BAU . 162 3.4. FREIHEITSRHETORIK UND HEIMERZIEHUNG: AUSGESIEDELTE AUS MITTEL UND OSTEUROPA . 164 DIE NEUEN AUS DEM OSTEN . 166 INTERVENTIONEN : DAS BUNDESVERTRIEBENENMINISTERIUM UNTER THEODOR OBERLAENDER . 172 HEIMERZIEHUNG IN BADEN-WUERTTEMBERG UND HESSEN . 179 DIE SONDERSCHULE BUELAUSTRASSE IN HAMBURG . 195 SONDERLEHRGAENGE UND REIFEPRUEFUNGEN . 205 SPAETAUSSIEDLERINNEN UND SPAETAUSSIEDLER IN DEN 1960ER JAHREN . 211 3.5. SUBVERSIVES WISSEN? NICHT-DEUTSCHE FLUECHTLINGE UND DIE ENTSTEHUNG VON DIASPOREN . 217 HOFFEN AUF AUTONOMIE : DIE SPAETEN DPS . 217 WISSENSORTE IN DER FREIEN WELT . 231 DIE NEUEN DIASPOREN NACH 1956 . 245 3.6. PREKAERES WISSEN? SPRACHWISSEN UND OSTKUNDE . 262 DER LANGE WEG DER SLAVISCHEN SPRACHEN IN DEN WESTEN . 262 DIE KURZE BLUETE DER OSTKUNDE . 271 3.7. DIE NEUVERMESSUNG DER EINWANDERUNGSGESELLSCHAFT: DIE FRUEHE ARBEITSMIGRATION . 290 KONTINUITAETEN? . 290 VON DER STATISTISCHEN WISSENSPRODUKTION ZUR PROBLEM-WAHRNEHMUNG . 295 SELBSTORGANISIERTES WISSEN . 312 3. 8. ZWISCHENBILANZ . 323 4. WISSEN IM GESELLSCHAFTLICHEN KONFLIKT: DIE 1970ER UND 1980ER JAHRE . 326 4.1. NEUE WELTSICHTEN: DIE WEICHE ZAESUR UM 1970 . 326 NORD-SUED-KONFLIKT UND NEUE OSTPOLITIK . 328 WISSEN FUER ALLE? DIE BILDUNGSREFORM . 330 4.2. MODELL DEUTSCHLAND? DIE KINDER AUSLAENDISCHER ARBEITNEHMER IM BUNDESDEUTSCHEN BILDUNGSWESEN . 336 DOPPELAUFGABE: DIE KMK-EMPFEHLUNGEN VON . 337 ALTE UND NEUE AKTEURINNEN UND AKTEURE . 343 AUF INTEGRATIONSKURS? HAMBURG UND HESSEN . 362 KONFLIKTE UND LOYALITAETEN : DER MUTTERSPRACHLICHE UNTERRICHT ALS WISSENSORT 376 NATIONALKLASSEN IN BADEN-WUERTTEMBERG . 394 DIE SONDERSCHULFRAGE . 408 AM ENDE DER 1970ER JAHRE . 415 4.3. GEMEINSAME WISSENSPRODUKTION ? MIGRATION UND BILDUNG IM EUROPAEISCHEN INTEGRATIONSPROZESS . 420 WISSEN IN DER UEBERSETZUNG . 420 BILATERALE FORMATE UND FRIEDLICHE KOEXISTENZ . 429 4.4. IGNORIERTES WISSEN ? AUSSIEDLERINNEN UND AUSSIEDLER UND DIE DIASPOREN DES ANTIKOMMUNISTISCHEN EXILS . 437 EINE ERHOFFTE MIGRATION . 438 ALS DEUTSCHE UNTER DEUTSCHEN LEBEN? . 443 ANERKENNUNG UNTER VORBEHALT: BEWERTUNGSGRUPPEN UND SONDERLEHRGAENGE . 455 KAMPF UM KASTL . 466 4.5. SOZIALKRITIK UND EMANZIPATION: EINE NEUE PHASE DER VERWISSENSCHAFTLICHUNG DES SOZIALEN . 484 WEGE DER VERWISSENSCHAFTLICHUNG . 486 MODELLVERSUCHE ZWISCHEN WISSENSCHAFT UND POLITIK . 492 KONFLIKTREICHE INTERNATIONALITAET . 502 AUSLAENDERPAEDAGOGIK IN DER EMANZIPATION . 509 4.6. NEUES WISSEN: SPRACHEN UND RELIGION . 515 DAF : DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE . 516 DIE MUTTERSPRACHE ALS FREMDSPRACHE . 525 ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT . 534 4.7. NONKONFORMISTISCHES WISSEN ? KINDER UND JUGENDLICHE ZWISCHEN SCHULE, FAMILIE UND COMMUNITY . 555 ZWISCHEN ALLTAGSWISSEN UND SCHULBUCH . 555 EIGENE WISSENSPRODUKTIONEN . 560 4.8. REVISIONEN: DIE 1980ER JAHRE . 580 RUECKKEHRFOERDERUNG IN DER INTERNATIONALEN BILDUNGSPOLITIK . 582 ADIEU DEUTSCHLAND? EINSICHTEN IN DIE LOKALE PRAXIS . 588 4.9. ZWISCHENBILANZ . 607 5. VOM NATIONALEN ZUM GLOBALEN? DIE 1990ER JAHRE . 610 NEUE LAENDER: DAS ERBE DER DDR UND DIE MITTEL UND OSTEUROPAEISCHEN MIGRATIONEN . 611 VERFLECHTUNGEN MIT DEM GLOBALEN SUEDEN . 619 WENDEJAHR 2001? . 624 6. ZUSAMMENFASSUNG . 627 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS . 638 QUELLEN UND LITERATURVERZEICHNIS . 642 DANK . 668 PERSONENREGISTER . 671 ORTSREGISTER . 675
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