Is there a quantity-quality trade-off as enrollments increase?: evidence from Tamil Nadu, India
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, DC ; s.l Human Development Dept., Education Division [1997]
Schriftenreihe:Policy research working paper 1768
Schlagworte:
Online-Zugang:BSB01
EUV01
HTW01
FHI01
IOS01
Volltext
Beschreibung:"May 1997"--Cover
Includes bibliographical references (p. 18)
Beschreibung:1 Online-Ressource (31 Seiten) ill 28 cm

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