Therapieprogramm zur Steigerung von Organisationsfähigkeit, Konzentration und Impulskontrolle bei Kindern mit ADHS (THOKI-ADHS):
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2024
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Therapeutische Praxis
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Auf dem Cover: Download Literaturverzeichnis: S. 163-167 |
| Beschreibung: | 177 Seiten Illustrationen, Diagramme |
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INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL
1:
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.9
1.1
STOERUNG
DER
ORGANISATIONSFAEHIGKEIT
.
9
1.2
AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT-/HYPERAKTIVITAETSSTOERUNGEN
.
10
1.2.1
SYMPTOMATIK
.
10
1.2.2
PATHOGENESE
UND
VERLAUF
.
11
1.2.3
DIAGNOSTIK
.
11
1.3
BEHANDLUNGSANSAETZE
UND
IHRE
WIRKSAMKEIT
.
12
1.3.1
VERHALTENSORIENTIERTE
ELTERNTRAININGS
.
13
1.3.2
INTERVENTIONEN
IN
KINDERTAGESSTAETTEN
UND
IN
DER
SCHULE
.
13
1.3.3
PATIENTENZENTRIERTE
KOGNITIV-VERHALTENSTHERAPEUTISCHE
INTERVENTIONEN
.
13
1.3.4
MULTIMODALE
(VERHALTENS-)THERAPIE
.
14
1.4
KOMBINATION
VON
THOKI-ADHS
MIT
ANDEREN
THERAPIEPROGRAMMEN
.
15
KAPITEL
2:
DAS
THERAPIEPROGRAMM
THOKI-ADHS
.
17
2.1
KURZBESCHREIBUNG
DES
PROGRAMMS
.
17
2.1.1
ZIELGRUPPE
.
'
.
17
2.1.2
SETTING
.
17
2.1.3
INHALTE
.
18
2.1.4
VORAUSSETZUNGEN
FUER
DIE
ANWENDUNG
.
18
2.2
DIAGNOSTIK
.
18
2.2.1
SITUATIONSFRAGEBOGEN
ADHS
(SIT-ADHS)
.
19
2.2.2
INDIVIDUELLE
PROBLEMLISTE
.
20
2.3
THERAPIEANSATZ
.
21
2.3.1
THERAPIEPRINZIPIEN
UND
-METHODEN
.
21
2.3.2
SIMULATION
VON
SITUATIONEN
.
22
2.3.3
EINBINDUNGVON
BEZUGSPERSONEN
.
23
2.4
VORAUSSETZUNGEN
FUER
EINE
ERFOLGREICHE
THERAPIE
.
:
.
23
2.4.1
TRAGFAEHIGE
THERAPEUTISCHE
BEZIEHUNG
.
23
2.4.2
ZIELE
UND
MOTIVATION
.
23
2.4.3
RUHE
UND
STRUKTUR
IN
DER
THERAPIESITZUNG
.
24
2.4.4
FAMILIENINTERAKTION
IM
BLICK
BEHALTEN
.
24
2.4.5
HILFESTELLUNGEN
UND
ANFORDERUNGEN
MODULIEREN
.
24
2.4.6
REGELMAESSIGE
DURCHFUEHRUNG
.
24
2.5
ERGAENZENDE
THERAPEUTISCHE
METHODEN
.
24
2.5.1
WIRKUNGSVOLLE
AUFFORDERUNGEN
STELLEN
.
24
2.5.2
VERSTAERKERSYSTEME
.
25
2.5.3
EINSATZ
DIGITALER
TECHNOLOGIEN
.
28
KAPITEL
3:
DURCHFUEHRUNG
DER
MODULE
DES
THOKI-ADHS
.
30
3.1
MODUL
1:
EINSTIEGSMODUL
.
31
3.2
MODUL
2:
MORGENROUTINE
.
47
3.3
MODUL
3:
ESSTISCH
.
55
3.4
MODUL
4:
ABENDROUTINE
.
64
3.5
MODUL
5:
SCHULTASCHE
.
72
3.6
MODUL
6:
HAUSAUFGABEN
.
78
3.7
MODUL
7:
ARBEITEN
IM
KLASSENRAUM
.
97
3.8
MODUL
8:
KLASSENARBEITEN
.
106
3.9
MODUL
9:
AERGER
IN
SPIELSITUATIONEN
.
114
3.10
MODUL
10:
AUFRAEUMEN
.
121
3.11
MODUL
11:
FREIZEIT
.
129
3.12
MODUL
12:
WARTEN
UND
UEBERGAENGE
.
141
3.13
MODUL
13:
INDIVIDUELLE
SITUATION
.
147
KAPITEL
4:
WIRKSAMKEIT
VON
THOKI-ADHS
.149
KAPITEL
5:
FALLBEISPIELE
.153
5.1
SEBASTIAN
.
153
5.1.1
VORSTELLUNGSANLASS
UND
ANAMNESE
.
153
5.1.2
UNTERSUCHUNGSBEFUNDE
.
153
5.1.3
VERHALTENSANALYSE
.
154
5.1.4
DIAGNOSE
NACH
ICD-10
.
155
5.1.5
BEHANDLUNGSVERLAUF
.
155
5.2
MAX
.
156
5.2.1
VORSTELLUNGSANLASS
UND
ANAMNESE
.
156
5.2.2
UNTERSUCHUNGSBEFUNDE
.
158
5.2.3
VERHALTENSANALYSE
.
158
5.2.4
DIAGNOSE
NACH
ICD-10
.
159
5.2.5
BEHANDLUNGSVERLAUF
.
159
KAPITEL
6:
KLINISCHE
ERFAHRUNGEN
MIT
DEM
THOKI-ADHS
162
LITERATUR
.163
ANHANG
.
169
SITUATIONSFRAGEBOGEN
ADHS
-
ELTERN
(SIT-ADHS-ELTERN)
.
171
SITUATIONSFRAGEBOGENADHS-LEHRKRAFT(SIT-ADHS-LEHRKRAFT)
.
174
HINWEISE
ZU
DEN
ONLINE-MATERIALIEN
.
176 |
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| spelling | Braun, Sonja 1986- Verfasser (DE-588)1161483187 aut Therapieprogramm zur Steigerung von Organisationsfähigkeit, Konzentration und Impulskontrolle bei Kindern mit ADHS (THOKI-ADHS) Sonja Braun, Manfred Döpfner 1. Auflage Göttingen Hogrefe 2024 177 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Therapeutische Praxis Auf dem Cover: Download Literaturverzeichnis: S. 163-167 Konzentrationsfähigkeit (DE-588)4165216-2 gnd rswk-swf Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (DE-588)4525885-5 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Kinderpsychotherapie (DE-588)4030627-6 gnd rswk-swf Therapie (DE-588)4059798-2 gnd rswk-swf Impulskontrollstörung (DE-588)7527030-4 gnd rswk-swf Kognitive Verhaltenstherapie (DE-588)4114250-0 gnd rswk-swf Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom (DE-588)4525885-5 s Impulskontrollstörung (DE-588)7527030-4 s Kind (DE-588)4030550-8 s Kinderpsychotherapie (DE-588)4030627-6 s Kognitive Verhaltenstherapie (DE-588)4114250-0 s Konzentrationsfähigkeit (DE-588)4165216-2 s DE-604 Therapie (DE-588)4059798-2 s Döpfner, Manfred 1955- Verfasser (DE-588)122661249 aut Hogrefe Verlag (DE-588)5508760-7 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8409-2899-4 Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-8444-2899-5 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=f3c25bcf98f5466c96543c4424e98dfb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034333712&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20230613 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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