Antike vermitteln und entdecken - ein Handbuch: mit Kindern und Jugendlichen im Museum
Museen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermittlung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbei...
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
[2023]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Zusammenfassung: | Museen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermittlung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbeispiele sind aber ohne großen Aufwand auch auf andere Museumstypen und die Arbeit mit Erwachsenen übertragbar.Das Handbuch regt dazu an, Besucher*innen mit verschiedensten Bedürfnissen, Motivationen und Interessen in differenzierten Formaten und zielgruppengerecht anzusprechen. Ein Theorieteil behandelt grundlegende Themen der Vermittlung im Museum |
| Beschreibung: | 128 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783734415777 |
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Inhalt Neue Welten eröffnen 6 Elke Kollar Begeisterung wecken 7 Florian S. Knauß Zu diesem Buch 8 Theorie 11 Museumspädagogik heute 12 Elke Kollar/Gabi Fludnicki Von der Antike spielerisch lernen Relevanz von Historie und Archäologie in der Vermittlung 16 Astrid Fendt Vermittlungs- und (Aus-)Bildungsauftrag der Museen 22 Astrid Fendt/Markus Löx Kindertag - ein offenes, niederschwelliges Angebot im Museum 24 Jörg Gebauer Museum und Universität 26 Susanne Pfisterer-Haas Museum und Schule 29 Astrid Fendt/Brigitte Wormer Kooperationen - sinnvoll für das Gelingen von Museumsaktionen 32 Astrid Fendt/Susanne Pfisterer-Haas/Gabi Rudnicki/Brigitte Wormer „Variatio delectat“ Über die Bedeutung von Methoden(wechsel) in der Vermittlung Gabi Rudnicki 34
Vermittlung digital 38 Gabi Rudnicki Barrierefreie Angebote für Kinder und Jugendliche 42 Andrea Schmölder-Veit/Nele Schröder-Griebel Praktische Arbeiten - nicht nur in der Vermittlung der Antike 46 Susanne Bischler Kreativangebote - auch für Erwachsene?! 50 Susanne Pfisterer-Haas/Astrid Fendt Vom Fragen und Antworten Politische Dimensionen der kulturellen Bildung 53 Elke Kollar Von Besucherinnen, die zählen 57 Patricia Rahemipour Vermittlung der Antike in Museumspädagogik und Tourismus 61 Martin Spantig Praxis 67 Susanne Pfisterer-Haas Organisatorisches 68 Allgemeines Namensschild 71 - Eigenständig im Museum unterwegs 72 Fotostation 73 - Gipsabgüsse herstellen und kolorieren 74 71 Alltag Antike Schreibwerkstatt 76 - Töpfern von Gefäßen und Modellieren von Figuren 79 - Tontöpfe bemalen 81 - Griechische Vasen aus Pappmache 82 - Weben 84 - Tierknochen, Felle, Tierprodukte 87 76 Kleidung und Schmuck Griechische Gewänder 88 - Stoffe für Gewänder bemalen und bedrucken 91 - Schmuck aus Metallfolie 94 88
Bewaffnung Herstellen eines Brustpanzers 97 - Gestaltung eines griechischen Rundschildes 99 - Griechischer Helm 101 - Schwert aus Schaumstoff 102 97 Spiele und Bewegung Laufspiel im Freien 103 - Antikes Rundmühlespiel im Beutelchen 104 103 Theater und Aktionen Gipsmasken 106 - Figuren aus Pappmache 108 - Schiffe bauen und schwimmen lassen 110 - Liegen auf der Kline 111 Aufführung eines Panathenäenzuges 112 106 Interviews Eine ganze Ferienwoche in Antikenmuseen 116 Sachregister 126 Die Autorinnen 128 Bildnachweise 128
Antike vermitteln und entdecken ein Handbuch M useen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermitt lung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbeispiele sind aber ohne großen Aufwand auch auf andere Museums typen und die Arbeit mit Erwachsenen übertragbar. Das Handbuch regt dazu an, Besucherinnen mit verschiedensten Bedürfnis sen, Motivationen und Interessen in differenzierten Formaten und zielgruppen gerecht anzusprechen. Ein Theorieteil behandelt grundlegende Themen der Vermittlung im Museum. |
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Inhalt Neue Welten eröffnen 6 Elke Kollar Begeisterung wecken 7 Florian S. Knauß Zu diesem Buch 8 Theorie 11 Museumspädagogik heute 12 Elke Kollar/Gabi Fludnicki Von der Antike spielerisch lernen Relevanz von Historie und Archäologie in der Vermittlung 16 Astrid Fendt Vermittlungs- und (Aus-)Bildungsauftrag der Museen 22 Astrid Fendt/Markus Löx Kindertag - ein offenes, niederschwelliges Angebot im Museum 24 Jörg Gebauer Museum und Universität 26 Susanne Pfisterer-Haas Museum und Schule 29 Astrid Fendt/Brigitte Wormer Kooperationen - sinnvoll für das Gelingen von Museumsaktionen 32 Astrid Fendt/Susanne Pfisterer-Haas/Gabi Rudnicki/Brigitte Wormer „Variatio delectat“ Über die Bedeutung von Methoden(wechsel) in der Vermittlung Gabi Rudnicki 34
Vermittlung digital 38 Gabi Rudnicki Barrierefreie Angebote für Kinder und Jugendliche 42 Andrea Schmölder-Veit/Nele Schröder-Griebel Praktische Arbeiten - nicht nur in der Vermittlung der Antike 46 Susanne Bischler Kreativangebote - auch für Erwachsene?! 50 Susanne Pfisterer-Haas/Astrid Fendt Vom Fragen und Antworten Politische Dimensionen der kulturellen Bildung 53 Elke Kollar Von Besucherinnen, die zählen 57 Patricia Rahemipour Vermittlung der Antike in Museumspädagogik und Tourismus 61 Martin Spantig Praxis 67 Susanne Pfisterer-Haas Organisatorisches 68 Allgemeines Namensschild 71 - Eigenständig im Museum unterwegs 72 Fotostation 73 - Gipsabgüsse herstellen und kolorieren 74 71 Alltag Antike Schreibwerkstatt 76 - Töpfern von Gefäßen und Modellieren von Figuren 79 - Tontöpfe bemalen 81 - Griechische Vasen aus Pappmache 82 - Weben 84 - Tierknochen, Felle, Tierprodukte 87 76 Kleidung und Schmuck Griechische Gewänder 88 - Stoffe für Gewänder bemalen und bedrucken 91 - Schmuck aus Metallfolie 94 88
Bewaffnung Herstellen eines Brustpanzers 97 - Gestaltung eines griechischen Rundschildes 99 - Griechischer Helm 101 - Schwert aus Schaumstoff 102 97 Spiele und Bewegung Laufspiel im Freien 103 - Antikes Rundmühlespiel im Beutelchen 104 103 Theater und Aktionen Gipsmasken 106 - Figuren aus Pappmache 108 - Schiffe bauen und schwimmen lassen 110 - Liegen auf der Kline 111 Aufführung eines Panathenäenzuges 112 106 Interviews Eine ganze Ferienwoche in Antikenmuseen 116 Sachregister 126 Die Autorinnen 128 Bildnachweise 128
Antike vermitteln und entdecken ein Handbuch M useen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermitt lung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbeispiele sind aber ohne großen Aufwand auch auf andere Museums typen und die Arbeit mit Erwachsenen übertragbar. Das Handbuch regt dazu an, Besucherinnen mit verschiedensten Bedürfnis sen, Motivationen und Interessen in differenzierten Formaten und zielgruppen gerecht anzusprechen. Ein Theorieteil behandelt grundlegende Themen der Vermittlung im Museum. |
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| spelling | Antike vermitteln und entdecken - ein Handbuch mit Kindern und Jugendlichen im Museum Astrid Fendt, Brigitte Wormer, Susanne Pfisterer-Haas, Gabi Rudnicki (Hg.) Frankfurt/M. Wochenschau Verlag [2023] © 2023 128 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Museen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermittlung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbeispiele sind aber ohne großen Aufwand auch auf andere Museumstypen und die Arbeit mit Erwachsenen übertragbar.Das Handbuch regt dazu an, Besucher*innen mit verschiedensten Bedürfnissen, Motivationen und Interessen in differenzierten Formaten und zielgruppengerecht anzusprechen. Ein Theorieteil behandelt grundlegende Themen der Vermittlung im Museum Lernort (DE-588)4035419-2 gnd rswk-swf Vermittlung (DE-588)7540330-4 gnd rswk-swf Museum (DE-588)4040795-0 gnd rswk-swf Museumspädagogik (DE-588)4075108-9 gnd rswk-swf Antike (DE-588)4068754-5 gnd rswk-swf Hardcover, Softcover / Geschichte/Altertum (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Kinderbücher (DE-2581)TH000012838 gbd Museen & Sammlungen (DE-2581)TH000008291 gbd Alte Geschichte, Didaktik (DE-2581)TH000012830 gbd Antike (DE-588)4068754-5 s Vermittlung (DE-588)7540330-4 s Museum (DE-588)4040795-0 s Lernort (DE-588)4035419-2 s DE-604 Museumspädagogik (DE-588)4075108-9 s Fendt, Astrid 1970- (DE-588)1131366107 edt Wormer, Brigitte ca. 20./21. Jh. (DE-588)1161697748 edt Pfisterer-Haas, Susanne 1960- (DE-588)1089831609 edt Rudnicki, Gabi ca. 20./21. Jh. (DE-588)1161695834 edt Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7566-1577-3 Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034324342&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034324342&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext |
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