Wissen wie es gemacht wird: Funktion und Pragmatik im Wissensgebrauch Sozialer Arbeit
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2023
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis Seite 329-348 |
| Beschreibung: | 348 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm, 455 g |
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INHALT
ABBILDUNGS
UND
TABELLENVERZEICHNIS
8
VORWORT
9
1
DAS
WISSEN
VOM
WISSEN
11
1.1
WISSEN
ALS
FRAGWUERDIGE
IDENTITAET
11
1.2
WISSENSSOZIOLOGIE
15
1.3
WISSEN
IN
DER
SOZIALEN
ARBEIT
19
1.4
PROFESSIONSWISSEN
AUF
DEM
PRUEFSTAND
25
1.5
WISSEN
ALS
KONSTRUIERTE
AKTIVITAET
30
2
WISSENSGEBRAUCH
IM
HILFEPLANGESPRAECH
-
MATERIALE
UND
METHODISCHE
GRUNDLAGEN
DER
UNTERSUCHUNG
35
2.1
HILFEPLANUNG
3
5
2.2
DIE
METHODE
DER
ETHNOMETHODOLOGISCHEN
KONVERSATIONSANALYSE
40
2.3
INSTITUTIONELLE
KOMMUNIKATION
43
3
INTERAKTION
ALS
EPISTEMISCHE
PRAXIS
(EPISTEMICS)
53
3.1
GRUNDLEGUNGEN
EPISTEMISCHER
PRAXIS
57
3.2
KATEGORIEN
EPISTEMISCHER
PRAXIS
60
3.3
SYMMETRIE
UND
KOMPLEMENTARITAET
EPISTEMISCHER
PRAXIS
65
3.4
EPISTEMISCHE
AUTORITAET
67
4
WISSENSORDNUNGEN
-
DAS
HPG
,
JANET
6
73
4.1
DER
PRAE-BEGINN
-
KONTUREN
EPISTEMISCHEN
HANDELNS
IM
NEBENHER
78
4.2
DER
FACHBERICHT
-
GRUNDLEGUNGEN
INSTITUTIONELLER
GEWISSHEITEN
88
4.2.1
FORM-UND
ORDNUNGSMERKMALE
IM
BERICHT
89
4.2.2
RELEVANTSETZUNG
UND
KATEGORISIERUNG
IN
DER
FALLKONSTITUTION
97
4.3
DIE
FALLEROERTERUNG
-
KALIBRIERUNG
STANDPUNKTBEZOGENER
PERSPEKTIVEN
103
4.3.1
STELLUNGNAHMEN
ZUM
BERICHT
105
4.3.2
STRITTIGES
WISSEN
110
4.3.3
UMKONTEXTIERUNGEN
112
4.3.4 DIE
EROERTERUNG
WEITERER
THEMEN
116
4.4
DIE
ZIELVEREINBARUNG
-
STRUKTUREN
DER
UEBERPRUEFUNG
UND
SICHERSTELLUNG
KLIENTELEN
COMMITMENTS
126
4.5
DAS
HPG
ALS
ORT
DER
ETABLIERUNG,
VALIDIERUNG
UND
INTERNALISIERUNG
INSTITUTIONELLER
GEWISSHEITEN
131
4.6
DIE
WISSENSDOMAENEN
DER
PROFESSIONELLEN
137
4.6.1
CHRONOLOGISCHES
WISSEN
138
4.6.2
PROBLEMWISSEN
142
4.6.3
INTERAKTIONSWISSEN
145
4.6.4
SCHEMATISMEN
DER
SINNPRODUKTION
-
EINE
HEURISTIK
148
4.7
STATUS
UND
ENTITLEMENT
IN
DER
GESPRAECHSFUEHRUNG
152
4.7.1
DAS
RECHT
AUF
MODERATION
153
4.7.2
DAS
RECHT
AUF
DEUTUNG
167
4.8
DIE
WISSENSDOMAENEN
DER
KLIENTEL
173
4.8.1
KINDLICHE
WISSENSDOMAENEN
174
4.8.2
ELTERLICHE
WISSENSDOMAENEN
178
4.8.3
WISSEN
AUF
ABRUF
180
4.9
VIER
LESARTEN
ZUM
HPG
,
JANET
'
182
5
WISSEN
IM
WIDERSTREIT
189
5.1
DIE
KONSTRUKTION
WIDERSTAENDIGER
IDENTITAETEN
192
5.2
KLIENTELES
WISSEN
IN
DER
DEFENSIVE
199
5.3
TECHNIKEN
DER
ETABLIERUNG
STRITTIGER
GEWISSHEITEN
202
5.4
WISSENSKALKUELE
IM
KONFLIKT
214
5.5
VARIATION
UND
BESTAENDIGKEIT
IN
DER
FALLARBEIT
225
6
ZUR
EPISTEMISCHEN
EVIDENZ
DER
DEKLIENTIFIZIERUNG
229
6.1
GENERATIVE
MUSTER
230
6.2
PERFORMATIVE
MUSTER
237
6.3
KLIENTELES
WISSEN,
WOLLEN
UND
KOENNEN
242
6.4
VON
DER
,
PERSON
'
ZUM
,
FALL
4
UND
ZURUECK
250
6
7
EXPLIZIERTE
REFLEXIVITAET
-
MODALITAETEN
SITUIERTER
UNSICHERHEITSABSORPTION
253
7.1
NICHTWISSEN
257
7.2
GLAUBEN
270
7.3
GEWISSHEIT
281
7.4
EXPLIZIERTE
REFLEXIVITAET
FUER
ALLE
PRAKTISCHEN
ZWECKE
290
8
FUNKTION
UND
PRAGMATIK
EPISTEMISCHER
PRAXIS
293
8.1
SCHLUESSELFUNKTIONEN
PROFESSIONELLEN
WISSENS
294
8.2
DIE
INFRASTRUKTUR
INSTITUTIONELLER
SINNPRODUKTION
303
8.3
DAS
MANAGEMENT
VON
ZWEIFELN
308
8.4
LEBENDIGES
WISSEN
IM
SPIEGEL
VON
PRAXIS
UND
THEORIE
315
APPENDIX:
SPRECHERSIGLEN
UND
TRANSKRIPTIONSKONVENTIONEN
327
LITERATURVERZEICHNIS
329 |
| adam_txt |
INHALT
ABBILDUNGS
UND
TABELLENVERZEICHNIS
8
VORWORT
9
1
DAS
WISSEN
VOM
WISSEN
11
1.1
WISSEN
ALS
FRAGWUERDIGE
IDENTITAET
11
1.2
WISSENSSOZIOLOGIE
15
1.3
WISSEN
IN
DER
SOZIALEN
ARBEIT
19
1.4
PROFESSIONSWISSEN
AUF
DEM
PRUEFSTAND
25
1.5
WISSEN
ALS
KONSTRUIERTE
AKTIVITAET
30
2
WISSENSGEBRAUCH
IM
HILFEPLANGESPRAECH
-
MATERIALE
UND
METHODISCHE
GRUNDLAGEN
DER
UNTERSUCHUNG
35
2.1
HILFEPLANUNG
3
5
2.2
DIE
METHODE
DER
ETHNOMETHODOLOGISCHEN
KONVERSATIONSANALYSE
40
2.3
INSTITUTIONELLE
KOMMUNIKATION
43
3
INTERAKTION
ALS
EPISTEMISCHE
PRAXIS
(EPISTEMICS)
53
3.1
GRUNDLEGUNGEN
EPISTEMISCHER
PRAXIS
57
3.2
KATEGORIEN
EPISTEMISCHER
PRAXIS
60
3.3
SYMMETRIE
UND
KOMPLEMENTARITAET
EPISTEMISCHER
PRAXIS
65
3.4
EPISTEMISCHE
AUTORITAET
67
4
WISSENSORDNUNGEN
-
DAS
HPG
,
JANET
6
73
4.1
DER
PRAE-BEGINN
-
KONTUREN
EPISTEMISCHEN
HANDELNS
IM
NEBENHER
78
4.2
DER
FACHBERICHT
-
GRUNDLEGUNGEN
INSTITUTIONELLER
GEWISSHEITEN
88
4.2.1
FORM-UND
ORDNUNGSMERKMALE
IM
BERICHT
89
4.2.2
RELEVANTSETZUNG
UND
KATEGORISIERUNG
IN
DER
FALLKONSTITUTION
97
4.3
DIE
FALLEROERTERUNG
-
KALIBRIERUNG
STANDPUNKTBEZOGENER
PERSPEKTIVEN
103
4.3.1
STELLUNGNAHMEN
ZUM
BERICHT
105
4.3.2
STRITTIGES
WISSEN
110
4.3.3
UMKONTEXTIERUNGEN
112
4.3.4 DIE
EROERTERUNG
WEITERER
THEMEN
116
4.4
DIE
ZIELVEREINBARUNG
-
STRUKTUREN
DER
UEBERPRUEFUNG
UND
SICHERSTELLUNG
KLIENTELEN
COMMITMENTS
126
4.5
DAS
HPG
ALS
ORT
DER
ETABLIERUNG,
VALIDIERUNG
UND
INTERNALISIERUNG
INSTITUTIONELLER
GEWISSHEITEN
131
4.6
DIE
WISSENSDOMAENEN
DER
PROFESSIONELLEN
137
4.6.1
CHRONOLOGISCHES
WISSEN
138
4.6.2
PROBLEMWISSEN
142
4.6.3
INTERAKTIONSWISSEN
145
4.6.4
SCHEMATISMEN
DER
SINNPRODUKTION
-
EINE
HEURISTIK
148
4.7
STATUS
UND
ENTITLEMENT
IN
DER
GESPRAECHSFUEHRUNG
152
4.7.1
DAS
RECHT
AUF
MODERATION
153
4.7.2
DAS
RECHT
AUF
DEUTUNG
167
4.8
DIE
WISSENSDOMAENEN
DER
KLIENTEL
173
4.8.1
KINDLICHE
WISSENSDOMAENEN
174
4.8.2
ELTERLICHE
WISSENSDOMAENEN
178
4.8.3
WISSEN
AUF
ABRUF
180
4.9
VIER
LESARTEN
ZUM
HPG
,
JANET
'
182
5
WISSEN
IM
WIDERSTREIT
189
5.1
DIE
KONSTRUKTION
WIDERSTAENDIGER
IDENTITAETEN
192
5.2
KLIENTELES
WISSEN
IN
DER
DEFENSIVE
199
5.3
TECHNIKEN
DER
ETABLIERUNG
STRITTIGER
GEWISSHEITEN
202
5.4
WISSENSKALKUELE
IM
KONFLIKT
214
5.5
VARIATION
UND
BESTAENDIGKEIT
IN
DER
FALLARBEIT
225
6
ZUR
EPISTEMISCHEN
EVIDENZ
DER
DEKLIENTIFIZIERUNG
229
6.1
GENERATIVE
MUSTER
230
6.2
PERFORMATIVE
MUSTER
237
6.3
KLIENTELES
WISSEN,
WOLLEN
UND
KOENNEN
242
6.4
VON
DER
,
PERSON
'
ZUM
,
FALL
4
UND
ZURUECK
250
6
7
EXPLIZIERTE
REFLEXIVITAET
-
MODALITAETEN
SITUIERTER
UNSICHERHEITSABSORPTION
253
7.1
NICHTWISSEN
257
7.2
GLAUBEN
270
7.3
GEWISSHEIT
281
7.4
EXPLIZIERTE
REFLEXIVITAET
FUER
ALLE
PRAKTISCHEN
ZWECKE
290
8
FUNKTION
UND
PRAGMATIK
EPISTEMISCHER
PRAXIS
293
8.1
SCHLUESSELFUNKTIONEN
PROFESSIONELLEN
WISSENS
294
8.2
DIE
INFRASTRUKTUR
INSTITUTIONELLER
SINNPRODUKTION
303
8.3
DAS
MANAGEMENT
VON
ZWEIFELN
308
8.4
LEBENDIGES
WISSEN
IM
SPIEGEL
VON
PRAXIS
UND
THEORIE
315
APPENDIX:
SPRECHERSIGLEN
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TRANSKRIPTIONSKONVENTIONEN
327
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