Aufbauwissen Pflege - Pflegeprozess und Pflegediagnostik:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Elsevier
2023
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Aufbauwissen Pflege
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XII, 289 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 9783437286810 3437286811 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
WAS
IST
PFLEGE?
DER
HILFEBEDUERFTIGE
MENSCH
IM
MITTELPUNKT
.
1
1.1
PFLEGE
ALS
AELTESTE
FORM
MENSCHLICHER
HILFELEISTUNG.
1
1.2
PFLEGE
ALS
YYKUNST"
.
7
1.3
PFLEGE
ALS
(PRAKTISCHE)
WISSENSCHAFT
.
8
1.4
PROFESSIONALISIERUNG
DER
PFLEGE
.
13
1.5
DAS
BESONDERE
DER
PFLEGE
.
16
2
VORAUSSETZUNGEN
PROFESSIONELLER
PFLEGE
.
19
2.1
WAHRNEHMUNG
UND
BEOBACHTUNG
.
19
2.2
KRITISCHES
DENKEN
.
22
2.3
BERUFSETHISCHE
GRUNDHALTUNG
.
22
3
DER
PFLEGEPROZESS
.
27
3.1
PROZESSORIENTIERTES
DENKEN
UND
MENSCHLICHES
HANDELN
.
27
3.1.1
WAS
IST
EIN
PROZESS?
.
27
3.1.2
PROZESSORIENTIERTES
DENKEN
ALS
VORAUSSETZUNG
MENSCHLICHEN
HANDELNS
28
3.2
PROZESSORIENTIERUNG
IM
ALLGEMEINEN
.
29
3.3
PFLEGEPROZESS
ALS
ARBEITSMODUS
PROFESSIONELLER
PFLEGE
31
3.4
URSPRUENGE
UND
GESCHICHTE
DES
PFLEGEPROZESSES.
41
3.5
PFLEGEPROZESSMODELLE
.
42
3.6
PFLEGEPROZESS
UND
PFLEGETHEORIEN
.
49
3.7
PFLEGEPROZESS
ALS
KERNKOMPETENZ
PROFESSIONELLER
PFLEGE
.
.
52
3.8
PFLEGEPROZESS
UND
DOKUMENTATION
.
54
3.8.1
DOKUMENTATION
.
54
3.8.2
GRUNDPFLEGE
UND
BEHANDLUNGSPFLEGE.
.
61
3.8.3
EDV-BASIERTE
PFLEGEDOKUMENTATION
.
65
4
UMSETZUNG
DES
PFLEGEPROZESSES.
.
69
4.1
UMSETZUNG
DES
PFLEGEPROZESSES:
GRUNDLAGEN
.
69
4.1.1
UMSETZUNG
DES
PFLEGEPROZESSES
IN
DER
PRAXIS:
VORAUSSETZUNGEN
.
71
4.1.2
ANWENDUNG
.
76
4.1.3
ABEDL-STRUKTURMODELL
NACH
KROHWINKEL
.
78
4.1.4
MODELL
DER
FUNKTIONELLEN
GESUNDHEITSVERHALTENSMUSTER
NACH
GORDON
.
.
.
81
4.1.5
DIE
STRUKTURIERTE
INFORMATIONSSAMMLUNG
(SIS)
.
84
4.2
PFLEGEDIAGNOSTIK:
WAS
IST
DAS
PROBLEM?
.
89
4.2.1
INFORMATIONSSAMMLUNG
UND
PFLEGEANAMNESE
.
91
4.2.2
BIOGRAFIEORIENTIERTES
ARBEITEN
IN
DER
PFLEGE
.
94
4.2.3
ASSESSMENT
.
97
4.2.4
PFLEGEDIAGNOSEN
.
113
4.2.5
UNTERSCHEIDUNG
MEDIZINISCHE
DIAGNOSE
-
PFLEGEDIAGNOSE
.
116
4.2.6
PFLEGEKLASSIFIKATIONSSYSTEME
.
117
4.2.7
PFLEGEPROZESS
IN
DER
PRAXIS:
PFLEGEANAMNESE/-ASSESSMENT
.
134
4.3
PFLEGEPLANUNG:
WAS
SOLL
GETAN
WERDEN?
.
164
4.3.1
PFLEGEZIELE
UND
PFLEGEERGEBNISSE
.
164
4.3.2
PLANUNG
DER
INTERVENTIONEN/
MASSNAHMEN
.
175
4.3.3
BEDEUTUNG
VON
PFLEGESTANDARDS
.
192
4.3.4
EXPERTENSTANDARDS
IN
DER
PFLEGE
.
194
4.3.5
PFLEGEPROZESS
IN
DER
PRAXIS:
PLANUNG
.
198
4.3.6
ZUSAMMENFUEHRUNG
DER
PFLEGEPROZESSPLANUNGEN
AUS
DEN
FALLBEISPIELEN
.
212
4.4
PFLEGEIMPLEMENTIERUNG:
WIE
WERDEN
DIE
MASSNAHMEN
UMGESETZT?.
230
4.4.1
ARTEN
PFLEGERISCHER
MASSNAHMEN
.
230
4.4.2
VERANTWORTLICHKEITEN
BEI
DER
DURCHFUEHRUNG
VON
PFLEGEMASSNAHMEN
.
232
4.4.3
ORGANISATION
DER
DURCHFUEHRUNG
.
232
4.5
EVALUATION
DER
PFLEGE:
WELCHEN
ERFOLG
HABEN
DIE
MASSNAHMEN?
.
234
4.5.1
MESSUNG
DER
WIRKSAMKEIT
PFLEGERISCHEN
HANDELNS
.
.
.
234
4.5.2
YYQUALITAET"
ALS
EVALUATIONSKRITERIUM.
.
237
4.5.3
(WEITERE)
INSTRUMENTE
ZUR
EVALUATION
.
241
4.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
246
5
PFLEGEPROZESS
UND
INTERDISZIPLINAERE
ZUSAMMENARBEIT
.
249
6
PFLEGEPROZESS
ALS
INSTRUMENT
DER
QUALITAETSSICHERUNG
.
257
7
PFLEGEPROZESS
UND
ETHIK
.
.
.
261
7.1
PROFESSIONELLE
ETHIK
.
261
7.2
ETHIKANSATZ
IM
GESUNDHEITSWESEN
.
262
8
GRENZEN
UND
ZUKUNFT
DES
PFLEGEPROZESSES
.
267
9
LERNSITUATIONEN
.
271
9.1
EINFUEHRUNG
.
271
9.2
ZWISCHENPRUEFUNG
.
272
9.3
ABSCHLUSSPRUEFUNG
.
274
9.4
BACHELORPRUEFUNG
.
276
9.5
LOESUNGSVORSCHLAEGE
.
278
9.5.1
ZWISCHENPRUEFUNG
.
278
9.5.2
ABSCHLUSSPRUEFUNG
.
281
9.5.3
BACHELORPRUEFUNG
.
283
REGISTER
.
287 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
WAS
IST
PFLEGE?
DER
HILFEBEDUERFTIGE
MENSCH
IM
MITTELPUNKT
.
1
1.1
PFLEGE
ALS
AELTESTE
FORM
MENSCHLICHER
HILFELEISTUNG.
1
1.2
PFLEGE
ALS
YYKUNST"
.
7
1.3
PFLEGE
ALS
(PRAKTISCHE)
WISSENSCHAFT
.
8
1.4
PROFESSIONALISIERUNG
DER
PFLEGE
.
13
1.5
DAS
BESONDERE
DER
PFLEGE
.
16
2
VORAUSSETZUNGEN
PROFESSIONELLER
PFLEGE
.
19
2.1
WAHRNEHMUNG
UND
BEOBACHTUNG
.
19
2.2
KRITISCHES
DENKEN
.
22
2.3
BERUFSETHISCHE
GRUNDHALTUNG
.
22
3
DER
PFLEGEPROZESS
.
27
3.1
PROZESSORIENTIERTES
DENKEN
UND
MENSCHLICHES
HANDELN
.
27
3.1.1
WAS
IST
EIN
PROZESS?
.
27
3.1.2
PROZESSORIENTIERTES
DENKEN
ALS
VORAUSSETZUNG
MENSCHLICHEN
HANDELNS
28
3.2
PROZESSORIENTIERUNG
IM
ALLGEMEINEN
.
29
3.3
PFLEGEPROZESS
ALS
ARBEITSMODUS
PROFESSIONELLER
PFLEGE
31
3.4
URSPRUENGE
UND
GESCHICHTE
DES
PFLEGEPROZESSES.
41
3.5
PFLEGEPROZESSMODELLE
.
42
3.6
PFLEGEPROZESS
UND
PFLEGETHEORIEN
.
49
3.7
PFLEGEPROZESS
ALS
KERNKOMPETENZ
PROFESSIONELLER
PFLEGE
.
.
52
3.8
PFLEGEPROZESS
UND
DOKUMENTATION
.
54
3.8.1
DOKUMENTATION
.
54
3.8.2
GRUNDPFLEGE
UND
BEHANDLUNGSPFLEGE.
.
61
3.8.3
EDV-BASIERTE
PFLEGEDOKUMENTATION
.
65
4
UMSETZUNG
DES
PFLEGEPROZESSES.
.
69
4.1
UMSETZUNG
DES
PFLEGEPROZESSES:
GRUNDLAGEN
.
69
4.1.1
UMSETZUNG
DES
PFLEGEPROZESSES
IN
DER
PRAXIS:
VORAUSSETZUNGEN
.
71
4.1.2
ANWENDUNG
.
76
4.1.3
ABEDL-STRUKTURMODELL
NACH
KROHWINKEL
.
78
4.1.4
MODELL
DER
FUNKTIONELLEN
GESUNDHEITSVERHALTENSMUSTER
NACH
GORDON
.
.
.
81
4.1.5
DIE
STRUKTURIERTE
INFORMATIONSSAMMLUNG
(SIS)
.
84
4.2
PFLEGEDIAGNOSTIK:
WAS
IST
DAS
PROBLEM?
.
89
4.2.1
INFORMATIONSSAMMLUNG
UND
PFLEGEANAMNESE
.
91
4.2.2
BIOGRAFIEORIENTIERTES
ARBEITEN
IN
DER
PFLEGE
.
94
4.2.3
ASSESSMENT
.
97
4.2.4
PFLEGEDIAGNOSEN
.
113
4.2.5
UNTERSCHEIDUNG
MEDIZINISCHE
DIAGNOSE
-
PFLEGEDIAGNOSE
.
116
4.2.6
PFLEGEKLASSIFIKATIONSSYSTEME
.
117
4.2.7
PFLEGEPROZESS
IN
DER
PRAXIS:
PFLEGEANAMNESE/-ASSESSMENT
.
134
4.3
PFLEGEPLANUNG:
WAS
SOLL
GETAN
WERDEN?
.
164
4.3.1
PFLEGEZIELE
UND
PFLEGEERGEBNISSE
.
164
4.3.2
PLANUNG
DER
INTERVENTIONEN/
MASSNAHMEN
.
175
4.3.3
BEDEUTUNG
VON
PFLEGESTANDARDS
.
192
4.3.4
EXPERTENSTANDARDS
IN
DER
PFLEGE
.
194
4.3.5
PFLEGEPROZESS
IN
DER
PRAXIS:
PLANUNG
.
198
4.3.6
ZUSAMMENFUEHRUNG
DER
PFLEGEPROZESSPLANUNGEN
AUS
DEN
FALLBEISPIELEN
.
212
4.4
PFLEGEIMPLEMENTIERUNG:
WIE
WERDEN
DIE
MASSNAHMEN
UMGESETZT?.
230
4.4.1
ARTEN
PFLEGERISCHER
MASSNAHMEN
.
230
4.4.2
VERANTWORTLICHKEITEN
BEI
DER
DURCHFUEHRUNG
VON
PFLEGEMASSNAHMEN
.
232
4.4.3
ORGANISATION
DER
DURCHFUEHRUNG
.
232
4.5
EVALUATION
DER
PFLEGE:
WELCHEN
ERFOLG
HABEN
DIE
MASSNAHMEN?
.
234
4.5.1
MESSUNG
DER
WIRKSAMKEIT
PFLEGERISCHEN
HANDELNS
.
.
.
234
4.5.2
YYQUALITAET"
ALS
EVALUATIONSKRITERIUM.
.
237
4.5.3
(WEITERE)
INSTRUMENTE
ZUR
EVALUATION
.
241
4.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
246
5
PFLEGEPROZESS
UND
INTERDISZIPLINAERE
ZUSAMMENARBEIT
.
249
6
PFLEGEPROZESS
ALS
INSTRUMENT
DER
QUALITAETSSICHERUNG
.
257
7
PFLEGEPROZESS
UND
ETHIK
.
.
.
261
7.1
PROFESSIONELLE
ETHIK
.
261
7.2
ETHIKANSATZ
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GESUNDHEITSWESEN
.
262
8
GRENZEN
UND
ZUKUNFT
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PFLEGEPROZESSES
.
267
9
LERNSITUATIONEN
.
271
9.1
EINFUEHRUNG
.
271
9.2
ZWISCHENPRUEFUNG
.
272
9.3
ABSCHLUSSPRUEFUNG
.
274
9.4
BACHELORPRUEFUNG
.
276
9.5
LOESUNGSVORSCHLAEGE
.
278
9.5.1
ZWISCHENPRUEFUNG
.
278
9.5.2
ABSCHLUSSPRUEFUNG
.
281
9.5.3
BACHELORPRUEFUNG
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