Interkulturalität und Kirchengemeinde: Grundzüge einer Praxistheorie interkultureller Gemeindeentwicklung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Abschlussarbeit Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript
2024
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| Schriftenreihe: | Religion in Bewegung
Band 3 |
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INHALT
VORWORT
.
METHODISCHE
HINWEISE
.
15
ERSTER
TEIL:
EINLEITUNG
KAPITEL
1
-
EINFUEHRUNG
IN
THEMA
UND
METHODE
.
19
1.
INTERKULTURALITAET
UND
GEMEINDE
ALS
FORSCHUNGSGEGENSTAND
.
22
2.
INTERKULTURALITAET
UND
GEMEINDE
-
EIN
LITERATUR
UND
FORSCHUNGSUEBERBLICK
.
26
3.
GEMEINDE,
KIRCHE
UND
IHRE
ENTWICKLUNG
.
33
4.
INTERKULTURALITAET
IN
DER
GEMEINDEENTWICKLUNG
.
41
5.
INKLUSIVITAET
ALS
QUALITAETSMERKMAL
INTERKULTURELLER
GEMEINDEENTWICKLUNG
.
54
6.
INTERKULTURALITAET
ALS
INTERKOLLEKTIVE
KONSTRUKTION
.
58
7.
TRANSNATIONAL-WELTCHRISTLICHE
PERSPEKTIVE
ALS
ANTWORT
AUF
DIE
INTERNATIONALISIERUNG
.
64
8.
DIE
GROUNDED-THEORY-METHODOLOGIE
ALS
FORSCHUNGSSTIL
.
67
9.
DIE
VIER
GEMEINDEN
DER
STICHPROBENUNTERSUCHUNG
.
77
10.
SELBSTREFLEXIVE
UND
FORSCHUNGSETHISCHE
ASPEKTE
.
80
11.
AUFBAU
UND
KONZEPTION
DER
FORSCHUNG
.
84
ZWEITER
TEIL:
UNTERSUCHUNG
KAPITEL
2
-
VON
PHAENOMENEN
ZU
KERNKATEGORIEN
ERGEBNISSE
DES
AXIALEN
UND
AXIAL-SELEKTIVEN
KODIERENS
.
89
1.
EINSICHTEN
UND
ERGEBNISSE
AUS
DER
GEMEINDEBEZOGENEN
AUSWERTUNG
.
89
2.
KATEGORISIERUNGEN
VON
GEMEINDEN
IN
DER
INTERKULTURELLEN
GEMEINDEENTWICKLUNG
.
150
3.
ERTRAG
DER
AUSWERTUNG
.
163
KAPITEL
3
-
VON
DER
EMPIRIE
ZUR
PRAKTISCH-THEOLOGISCHEN
THEORIEBILDUNG
ERGEBNISSE
DES
SELEKTIVEN
KODIERENS
.
171
1.
KERNPRINZIPIEN
EINER
THEORIE
DER
INTERKULTURELLEN
GEMEINDEENTWICKLUNG
.
171
2.
VERLAUFSMUSTER
SEIN-DENKEN-HANDELN
ALS
INTERFERENZ-MODELL
.
213
3.
VISIONSARBEIT
ALS
SCHLUESSELPRINZIP
.
237
4.
ERTRAG,
ANFORDERUNGEN
UND
FRAGEN
FUER
DIE
THEORIEBILDUNG
.
240
5.
ERGEBNIS
.
249
DRITTER
TEIL:
ERGEBNIS
KAPITEL
4
-
GRUNDZUEGE
EINER
THEORIE
INTERKULTURELLER
GEMEINDEENTWICKLUNG
DARSTELLUNG
DER
GROUNDED
THEORY
.
255
1.
DER
THEORETISCHE
GESAMTZUSAMMENHANG
.
255
2.
INTERKULTURELLE
GEMEINDEENTWICKLUNG
ALS
KOHAERENZ
KONSTRUKTIVER
INTERFERENZEN
.
257
3.
DER
GEMEINDEENTWICKLUNGSRAHMEN
ALS
MASTER-CONTROL-SYSTEM
IN
DER
VISIONSARBEIT.
259
4.
KRITISCHE
PUNKTE
NACH
DEM
PHASEN-MODELL
.
262
5.
PERSPEKTIVEN
FUER
WEITERE
FORSCHUNGEN
.
263
VIERTER
TEIL:
ANHANG
UEBERSICHTEN
AUS
DER
DATENANALYSE
.
269
QUELLEN
UND
LITERATURVERZEICHNIS
.
279
1.
PRIMAERQUELLEN
AUS
DER
EMPIRISCHEN
DATENERHEBUNG
UND
-AUSWERTUNG
.
279
2.
SEKUNDAERQUELLEN
(TEXT-UND
BILDDOKUMENTE)
.
280
3
ELEKTRONISCHE
UND
DIGITALE
DATENQUELLEN
.
281
4.
LITERATUR
.
281
5.
INTERNETQUELLEN
.
300
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
303
TABELLENVERZEICHNIS
.
305
ABKUERZUNGEN
.
307
SACHREGISTER
.
309
PERSONENREGISTER
.
317
BIBELSTELLEN
-
ALTES
TESTAMENT
.
323
BIBELSTELLEN
-
NEUES
TESTAMENT
.
325 |
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INHALT
VORWORT
.
METHODISCHE
HINWEISE
.
15
ERSTER
TEIL:
EINLEITUNG
KAPITEL
1
-
EINFUEHRUNG
IN
THEMA
UND
METHODE
.
19
1.
INTERKULTURALITAET
UND
GEMEINDE
ALS
FORSCHUNGSGEGENSTAND
.
22
2.
INTERKULTURALITAET
UND
GEMEINDE
-
EIN
LITERATUR
UND
FORSCHUNGSUEBERBLICK
.
26
3.
GEMEINDE,
KIRCHE
UND
IHRE
ENTWICKLUNG
.
33
4.
INTERKULTURALITAET
IN
DER
GEMEINDEENTWICKLUNG
.
41
5.
INKLUSIVITAET
ALS
QUALITAETSMERKMAL
INTERKULTURELLER
GEMEINDEENTWICKLUNG
.
54
6.
INTERKULTURALITAET
ALS
INTERKOLLEKTIVE
KONSTRUKTION
.
58
7.
TRANSNATIONAL-WELTCHRISTLICHE
PERSPEKTIVE
ALS
ANTWORT
AUF
DIE
INTERNATIONALISIERUNG
.
64
8.
DIE
GROUNDED-THEORY-METHODOLOGIE
ALS
FORSCHUNGSSTIL
.
67
9.
DIE
VIER
GEMEINDEN
DER
STICHPROBENUNTERSUCHUNG
.
77
10.
SELBSTREFLEXIVE
UND
FORSCHUNGSETHISCHE
ASPEKTE
.
80
11.
AUFBAU
UND
KONZEPTION
DER
FORSCHUNG
.
84
ZWEITER
TEIL:
UNTERSUCHUNG
KAPITEL
2
-
VON
PHAENOMENEN
ZU
KERNKATEGORIEN
ERGEBNISSE
DES
AXIALEN
UND
AXIAL-SELEKTIVEN
KODIERENS
.
89
1.
EINSICHTEN
UND
ERGEBNISSE
AUS
DER
GEMEINDEBEZOGENEN
AUSWERTUNG
.
89
2.
KATEGORISIERUNGEN
VON
GEMEINDEN
IN
DER
INTERKULTURELLEN
GEMEINDEENTWICKLUNG
.
150
3.
ERTRAG
DER
AUSWERTUNG
.
163
KAPITEL
3
-
VON
DER
EMPIRIE
ZUR
PRAKTISCH-THEOLOGISCHEN
THEORIEBILDUNG
ERGEBNISSE
DES
SELEKTIVEN
KODIERENS
.
171
1.
KERNPRINZIPIEN
EINER
THEORIE
DER
INTERKULTURELLEN
GEMEINDEENTWICKLUNG
.
171
2.
VERLAUFSMUSTER
SEIN-DENKEN-HANDELN
ALS
INTERFERENZ-MODELL
.
213
3.
VISIONSARBEIT
ALS
SCHLUESSELPRINZIP
.
237
4.
ERTRAG,
ANFORDERUNGEN
UND
FRAGEN
FUER
DIE
THEORIEBILDUNG
.
240
5.
ERGEBNIS
.
249
DRITTER
TEIL:
ERGEBNIS
KAPITEL
4
-
GRUNDZUEGE
EINER
THEORIE
INTERKULTURELLER
GEMEINDEENTWICKLUNG
DARSTELLUNG
DER
GROUNDED
THEORY
.
255
1.
DER
THEORETISCHE
GESAMTZUSAMMENHANG
.
255
2.
INTERKULTURELLE
GEMEINDEENTWICKLUNG
ALS
KOHAERENZ
KONSTRUKTIVER
INTERFERENZEN
.
257
3.
DER
GEMEINDEENTWICKLUNGSRAHMEN
ALS
MASTER-CONTROL-SYSTEM
IN
DER
VISIONSARBEIT.
259
4.
KRITISCHE
PUNKTE
NACH
DEM
PHASEN-MODELL
.
262
5.
PERSPEKTIVEN
FUER
WEITERE
FORSCHUNGEN
.
263
VIERTER
TEIL:
ANHANG
UEBERSICHTEN
AUS
DER
DATENANALYSE
.
269
QUELLEN
UND
LITERATURVERZEICHNIS
.
279
1.
PRIMAERQUELLEN
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.
279
2.
SEKUNDAERQUELLEN
(TEXT-UND
BILDDOKUMENTE)
.
280
3
ELEKTRONISCHE
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305
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