Florida K–12 mathematics teachers' access to and use of student data: findings from the 2022 learn together survey
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Greer, Lucas (VerfasserIn), Steiner, Elizabeth D. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: [Santa Monica, Calif.] RAND Corporation [2023]
Schriftenreihe:Research reports RR-A827-16
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (15 Seiten) Diagramme
DOI:10.7249/RRA827-16

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