Didaktik in Stücken: Werkstattbericht zur Fallarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Academia
2023
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Beiträge zur Pädagogik
11 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 208 Seiten Illustrationen 22.7 cm x 15.3 cm |
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VORWORT
9
MEINE
ERFAHRUNGEN
13
LESEHILFEN
15
EINLEITUNG
17
DIDAKTIK
IN
STUECKEN
17
DIDAKTIK
IST
AMBIVALENT
20
DIDAKTIK
OHNE
MITTE
21
WARUM
NARRATIV?
23
JEROME
BRUNER:
TWO
MODES
OF
THOUGHT
25
DANIEL
KAHNEMAN:
SCHNELLES
DENKEN,
LANGSAMES
DENKEN
28
MATTHIAS
SCHIERZ:
NARRATIVE
DIDAKTIK
29
ROLAND
MESSMER:
ORDNUNGEN
DER
ALLTAGSERFAHRUNGEN
31
DIDAKTISCHES
LERNEN
IST
NARRATIVES
LERNEN
33
KAPITEL
1:
MITTEN
IM
FELD
39
FREMDEN
UNTERRICHT
BEOBACHTEN
41
BEOBACHTUNGSHILFEN
46
EIGENEN
UNTERRICHT
BEOBACHTEN
54
DISTANZ
UND
NAEHE
63
KAPITEL
2:
VOM
FELD
ZU
UNTERRICHTSNOTIZEN
67
BEOBACHTUNGSNOTIZEN
SAMMELN
UND
ERGAENZEN
67
BEOBACHTUNGSNOTIZEN
CODIEREN
UND
ORDNEN
69
BEOBACHTUNGSNOTIZEN
REKONSTRUIEREN
UND
LOSLASSEN
74
KAPITEL
3:
VON
UNTERRICHTSNOTIZEN
ZU
DIDAKTISCHEN
TEXTEN
77
KAPITEL
4:
DIDAKTISCHE
TEXTE
SIND
DIDAKTISCHE
STUECKE
ALS
GANZES
81
HANDLUNGEN
82
PERSONEN
85
KONTEXT
86
FOLGEN
89
WIDERSPRUECHE
IM
GANZEN
90
KAPITEL
5:
DIDAKTISCHE
TEXTE
SIND
GESCHICHTEN
UEBER
ZEIT
95
KONTINUITAET
97
TEMPORALITAET
99
DRAMATURGIE
101
KAPITEL
6:
DIDAKTISCHE
TEXTE
SIND
GESCHICHTEN
MIT
SIGNATUR
103
PALIMPSEST-GESCHICHTEN
103
SCHLUESSELSATZ
105
KAPITEL
7:
DIDAKTISCHE
TEXTE
SIND
3-D-GESCHICHTEN
109
KURZE
GESCHICHTEN
111
FORMEN
UND
FORMATE
VON
GESCHICHTEN
113
KAPITEL
8:
VON
DIDAKTISCHEN
TEXTEN
ZU
DIDAKTISCHEN
AUSLEGUNGEN
115
DIE
AUTOR:IN
ALS
INTERPRETIERENDE
115
DIE
LESERIN
ALS
INTERPRETIERENDE
119
DER
TEXT
ALS
INTERPRETIERENDER
121
DREI
FORMEN
DIDAKTISCHEN
WISSENS
125
KAPITEL
9:
NARRATIVE
TEXTE
UND
INTUITIVES
WISSEN
129
VOM
HERMENEUTISCHEN
ZIRKEL
ZUM
DIDAKTISCHEN
ZIRKEL
129
DEN
EIGENEN
ZUGANG
PRUEFEN
132
WIDERSPRUECHE
SUCHEN
134
LOESUNGEN
SUCHEN
138
ALLGEMEINE
AUSSAGEN
ABLEITEN
140
WEITERFUEHRENDE
FRAGEN
ENTWICKELN
142
DEN
DIDAKTISCHEN
ZIRKEL
WIEDERHOLEN
143
MIT
WEITERFUEHRENDEN
FRAGEN
DEN
TEXT
VERLASSEN
147
KAPITEL
10:
NARRATIVE
TEXTE
UND
DISKURSIVES
WISSEN
151
PRIVATES
UND
OEFFENTLICHES
WISSEN
151
ZURUECK
INS
FELD
154
IM
TEAM
VERGLEICHEN
159
EXPERTISE
EINBRINGEN
164
KAPITEL
11:
NARRATIVE
TEXTE
UND
ELABORIERTES
WISSEN
173
THEORETISCHE
SENSIBILITAET
173
ELABORIERTES
WISSEN
178
KAPITEL
12:
GRENZEN
UND
UEBERGAENGE
DER
ARBEIT
MIT
NARRATIVEN
TEXTEN
183
VON
DIDAKTISCHEM
WISSEN
ZU
PAEDAGOGISCHEM
WISSEN
183
VOM
FORSCHENDEM
LERNEN
ZUM
FORSCHEN
LERNEN
187
FAZIT
UND
AUSBLICK
191
LITERATUR
195
ANHANG
201
GLOSSAR
201
UEBERSICHT
DER
VERWENDETEN
NARRATIVEN
TEXTE
203
UEBERSICHT
DER
NARRATIVEN
INSTRUMENTE
205
DOKUMENTATION
DATENSCHUTZ
UND
PERSONENBEZOGENE
DATEN
207
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