Gewissensbisse: Fallbeispiele zu ethischen Problemen der Informatik
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
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2023
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Edition Medienwissenschaft
90 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 237 Seiten 22.5 cm x 14.8 cm, 378 g |
ISBN: | 9783837664638 3837664635 |
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Inhalt Vorwort. 9 1. Einleitung: Die Frage des richtigen Handelns. 11 2. Didaktische Hinweise. 17 2.1 Einsatz in der Schule.18 2.2 Einsatz in der Hochschule. 20 2.3 Einsatz in Beruf und Alltag. 23 2.4 Ausblick. 24 3. Fallbeispiele. 25 3.1 Analog-ZDigital-Graben. 25 3.2 Anonymizer . 28 3.3 Assistenzsystem als Killbot?. 31 3.4 Blockchain Disruption?. 34 3.5 Das Assoziationsmodul. 37 3.6 Das selbst fahrende
Auto. 41 3.7 Data Mining für Public Health .44 3.8 Der Albtraum. 47 3.9 Der Assistent . 52 3.10 Die üblichen Verdächtigen. 55 3.11 Drohnen. 57 3.12 Eine verlockende Perspektive. 60 3.13 Energieintensives Energiesparen?.65 3.14 Ethisches Reinwaschen. 69 3.15 Faîtes vos jeux . 73 3.16 Freiwillige DNA֊Sammlung. 77
3.17 Gesunde Neugier?.79 3.18 Ghostwriter . 83 3.19 HackerZero. 85 3.20 Ich will überwacht werden!. 88 3.21 Identitätsdiebstahl.91 3.22 Inspiration.94 3.23 IT-Sicherheit: changeme. 98 3.24 Kollateralschaden . 100 3.25 Kompetenzgefälle .103 3.26 Leistungsgrenzen. 106 3.27 Manipulationen. 106 3.28 Maschinelle Hausarbeiten. 112 3.29 Nachhaltigkeit im digitalen Wettbewerb. 114 3.30 Open
Data .119 3.31 Panoptikum vs. Zivilcourage. 122 3.32 Pfade des Lernens. 125 3.33 Plagiatssoftware-Opfer. 126 3.34 Planungen. 130 3.35 Profiling. 132 3.36 Safety First . 136 3.37 Sensible Gesundheitsdaten. 139 3.38 Smarte Armbänder. 141 3.39 Smoke Mirrors. 145 3.40 Statistische Irrungen. 149 3.41 SuperGrade. 153 3.42 The Hunt is On(line). 155
3.43 Unachtsamkeiten. 158 3.44 Verhaltenserkennung. 162 3.45 Virtual Reality.165 3.46 Was ist wahr? Daten, Grafiken, Wahrheiten. 166 3.47 Wieder eine App - es geht voran mit der Digitalisierung.172 3.48 Zeitkritisch. 179 3.49 Zukunftsvisionen - oder wie sieht Demokratie aus, wenn.?. 182 3.50 Zusammenwachsen. 188
Anhang. 191 A Kein Problem! Alles klar, oder.? Aufbereitung ethischer Konflikte in Dialogen . 193 В 0 Ethischer Kompass der Gesellschaft für Informatik. 204 Die 10 Werte des Forums Informatikerinnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung . 208 D Die Forderungen der Bits Bäume-Konferenz für Digitalisierung und E Hackerethik des Chaos Computer Clubs. 215 F Die Menschenrechtserklärung der Vereinten Nationen. 217 Nachhaltigkeit 2022 . 210 Index der Fallbeispiele nach Schlagwörtern. 225 Assistenz und Robotik. 225 Big Data, Vermessen und Bewerten. 225 Datenschutz und Privatsphäre. 226 Entwickeln, Testen und Auditieren. 227 Forschung, Bildung und Lehre . 227 IT-Sicherheit und
öffentliche Sicherheit. 227 Kl und automatisiertes Entscheiden. 228 Politik, Gesellschaft und Demokratie. 229 Smartphone und Mobiles. 229 Verwaltung und Organisation . 229 Waffen, Krieg und Gewalt. 230 Wirtschaft. 230 Literatur. 231 Die Herausgeberinnen und Herausgeber 235 |
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Inhalt Vorwort. 9 1. Einleitung: Die Frage des richtigen Handelns. 11 2. Didaktische Hinweise. 17 2.1 Einsatz in der Schule.18 2.2 Einsatz in der Hochschule. 20 2.3 Einsatz in Beruf und Alltag. 23 2.4 Ausblick. 24 3. Fallbeispiele. 25 3.1 Analog-ZDigital-Graben. 25 3.2 Anonymizer . 28 3.3 Assistenzsystem als Killbot?. 31 3.4 Blockchain Disruption?. 34 3.5 Das Assoziationsmodul. 37 3.6 Das selbst fahrende
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Anhang. 191 A Kein Problem! Alles klar, oder.? Aufbereitung ethischer Konflikte in Dialogen . 193 В 0 Ethischer Kompass der Gesellschaft für Informatik. 204 Die 10 Werte des Forums Informatikerinnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung . 208 D Die Forderungen der Bits Bäume-Konferenz für Digitalisierung und E Hackerethik des Chaos Computer Clubs. 215 F Die Menschenrechtserklärung der Vereinten Nationen. 217 Nachhaltigkeit 2022 . 210 Index der Fallbeispiele nach Schlagwörtern. 225 Assistenz und Robotik. 225 Big Data, Vermessen und Bewerten. 225 Datenschutz und Privatsphäre. 226 Entwickeln, Testen und Auditieren. 227 Forschung, Bildung und Lehre . 227 IT-Sicherheit und
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