Reflect!: ein Beobachtungs- und Reflexionstool für Instrumental- und Gesangslehrende
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2023
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Grazer Schriften zur Instrumental- und Gesangspädagogik
Band 4 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 87 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm 1 Kartenset (52 Karten) |
| ISBN: | 9783830946588 |
Internformat
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INHALT
VORWORT
.
7
PRAEAMBEL
.
9
LEITIDEEN
.
12
ANWENDUNGSVORSCHLAEGE
.
16
KOMPETENZEN
REFLEKTIEREN
.
18
SOZIAL-KOMMUNIKATIVE
KOMPETENZEN
.
19
VERBALE,
NONVERBALE
UND
PARAVERBALE
KOMMUNIKATION
.
20
AUSHANDELN,
KOOPERIEREN
UND
KOLLABORIEREN
.
21
WERTSCHAETZENDE
UND
TRAGFAEHIGE
BEZIEHUNGEN
.
22
FEINGEFUEHL
UND
EMPATHIE
.
23
KLARHEIT
DER
ZIELE
.
24
KUENSTLERISCHE
KOMPETENZEN
.
25
MUSIZIEREN
.
26
HOEREN
UND
INNERE
KLANGVORSTELLUNG
.
28
STILVIELFALT,
VARIATIONS-UND
SPIELFREUDE
.
29
INSTRUMENTEN
BZW.
STIMMKUNDE
.
30
MUSIKTHEORIE
UND
MUSIKGESCHICHTE
.
31
PSYCHOLOGISCHE
UND
PHYSIOLOGISCHE
ASPEKTE
DES
MUSIZIERENS
.
32
LERNSTRATEGIEN
UND
OBEMETHODEN
.
33
AUFTRETEN
.
34
KUENSTLERISCHES
ENGAGEMENT
.
35
DIDAKTISCH-METHODISCHE
KOMPETENZEN
.
36
DIFFERENZIERTES
FEEDBACK
.
37
DIFFERENZIERTER
UMGANG
MIT
SOZIALFORMEN
DES
UNTERRICHTS
.
38
SINNHAFTES
VERKNUEPFEN
DER
VERMITTLUNGSDIMENSIONEN
.
39
FOERDERUNG
KUENSTLERISCHER
KOMPETENZEN
.
40
BERUECKSICHTIGUNG
ALLER
SINNES
UND
HANDLUNGSEBENEN
.
41
BERUECKSICHTIGUNG
DER
LERNWELTEN
.
42
FEHLERFREUNDLICHKEIT
.
43
ADAEQUATER
UMGANG
MIT
DIDAKTISCHEN
GRUNDHALTUNGEN
.
44
RESSOURCENORIENTIERUNG
.
45
DIFFERENZIERTES
FRAGEN
.
46
5
SELBSTKOMPETENZEN
.
47
DYNAMISCHES
UND
LERNORIENTIERTES
SELBSTKONZEPT
.
48
ORGANISATIONSKOMPETENZ
.
49
FLEXIBILITAET
UND
ADAPTIVITAET
.
50
AUSSTRAHLUNG
UND
PRAESENZ
.
51
LEADERSHIP
.
52
REFLEXIVITAET
.
53
DIVERSITAETSBEWUSSTSEIN
.
54
MIT
DEM
BALANCE
WHEEL
UND
REFLECT!
ZUM
INDIVIDUELLEN
PROFIL
.
55
1.
VORBEREITEN
.
56
2.
EVALUIEREN
.
56
3.
ZUSAMMENHAENGE
HERSTELLEN
-
STAERKEN
UND
SCHWAECHEN
VERGEGENWAERTIGEN
.
56
4.
VERAENDERUNG-WIE?
UNTERSCHIEDLICHE
BETRACHTUNGSWEISEN
.
56
SOZIAL-KOMMUNIKATIVE
KOMPETENZEN
.
60
KUENSTLERISCHE
KOMPETENZEN
.
62
DIDAKTISCH-METHODISCHE
KOMPETENZEN
.
64
SELBSTKOMPETENZEN
.
66
KOLLABORATIVE
REFLEXION
MIT
DEM
BALANCE
WHEEL
UND
REFLECT!
-
THINK,
PAIR,
SHARE
.
68
EIN
BLICK
IN
DIE
PRAXIS
.
69
FEEDBACK
.
85
LITERATUR
.
86
6 |
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9
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12
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REFLEKTIEREN
.
18
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PARAVERBALE
KOMMUNIKATION
.
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KOOPERIEREN
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.
22
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ZIELE
.
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.
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BZW.
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.
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.
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.
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| spelling | Kruse-Weber, Silke ca. 20. Jh. Verfasser (DE-588)130400017 aut Reflect! ein Beobachtungs- und Reflexionstool für Instrumental- und Gesangslehrende Silke Kruse-Weber unter Mitarbeit von Margareth Tumler und Elizabeth Bucura Münster ; New York Waxmann 2023 87 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm 1 Kartenset (52 Karten) txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Grazer Schriften zur Instrumental- und Gesangspädagogik Band 4 Gesangunterricht (DE-588)4156945-3 gnd rswk-swf Selbstreflexion (DE-588)4132370-1 gnd rswk-swf Instrumentalunterricht (DE-588)4027218-7 gnd rswk-swf Kompetenzen Sozial-kommunikative Kompetenzen Künstlerische Kompetenzen Didaktisch-methodische Kompetenzen Selbstkompetenzen Kollaborative Reflexion Erwachsenenbildung (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Instrumentalunterricht (DE-588)4027218-7 s Gesangunterricht (DE-588)4156945-3 s Selbstreflexion (DE-588)4132370-1 s DE-604 Tumler, Margareth (DE-588)1049649931 oth Bucura, Elizabeth (DE-588)124062316X oth Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Beilage Kruse-Weber, Silke Reflect! Kompetenzen spielerisch & selbstbestimmt stärken Kartenspiel (52 Karten) Parallele Sprachausgabe englisch 978-3-8309-4659-5 Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8309-9658-3 Grazer Schriften zur Instrumental- und Gesangspädagogik Band 4 (DE-604)BV047231057 4 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034298818&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20230521 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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